一、与幼儿的情感交流方面

我非常注重与幼儿之间的情感交流。我热爱并尊重我们班的每一位幼儿，这种心态能够营造出师生之间的和谐氛围，许多问题也能迎刃而解。无论是活泼、顽皮还是胆怯的孩子，我都一视同仁。对于性格孤僻的孩子，我会给予更多的热情和帮助，帮助他们树立自信，走出自我评价的误区。对于活泼开朗的孩子，我则给予适合他们的展示空间。人的感觉是相互的，孩子们能够感受到教师的真诚。我坚持热爱和尊重每一位幼儿，与他们平等相处，让他们接受我，从而能够主动地接受我的教育。

对于理解能力较差的幼儿，我会在课余时间进行补习，帮助他们跟上教学进度。另外，我还利用他们最喜欢的动漫引入教学，选择一些有教育意义的动漫让幼儿观看，使他们更好地理解学习故事中主角的好习惯，纠正一些不良的习惯。

二、常规方面

由于我们班是新班级，孩子们带着不同的家庭习惯走到了一起。许多孩子原本生活比较无序，甚至十分自由化。作为教师，我深知只有培养好常规，教学才能有序地进行。比如，在午睡时，我利用讲小故事的形式教育幼儿每天中午按时睡午觉；在午餐时，我介绍各种饭菜所包含的营养价值，教育幼儿不要挑食，并在午饭后进行散步。我还利用教育挂图教育幼儿饭前便后要洗手，并培养幼儿取放玩具的常规，比如不争抢，不随意干扰别人等等。到现在为止，班级的幼儿们已经养成了良好的生活习惯和学习常规。

三、教学方面

我们开展了主题和领域教学活动，以稳定幼儿情绪为主要目标。我们提前备课，运用多种教学方法，制作自制玩教具。我们从幼儿的实际出发，注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维，培养幼儿的学习兴趣。我们注重将课题与环境结合，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。同时，我们还设立了语言区、阅读区等区域，并不断丰富材料。

四、家长工作

善于与家长沟通是幼儿园工作中十分重要的一环。幼儿园的每项工作都离不开家长的支持和配合。在这学期中，我通过多种渠道与家长进行沟通，针对每一位幼儿的情况，采取不同的方式进行家访，取得了良好的效果，也赢得了家长的信任，使我的工作得心应手。

当然，除了取得的成绩之外，还存在一些不足之处。在教学方面，我需要更进一步地做好每节课后的小结。只有善于总结和反思，才能提高和进步。我还要多听老教师的优质课，从中获取经验，快速提升自己。希望领导能够帮助我指出不足之处，我将认真反思并努力改进。

幼师年度总结精简版7

我园非常重视安全工作，始终坚持“安全第一、预防为主”的原则。我们以求真务实的态度，在安全管理上努力，致力于营造一个和谐、平安的校园环境，给幼儿和教师创造一个优美、整洁、安全的学习和生活环境。下面是本学期我园安全工作的总结：

一、加强领导，明确责任

为了确保安全工作的落实，我们成立了安全领导小组和安全工作小组。全体职工共同努力，制定了详细的安全整治措施和校园综合治理责任书。我们深入开展自查自纠工作，积极推进学校安全防控体系建设，坚决消除各种安全隐患。我们始终坚持“全员参与、以防为主”的工作方针，克服了麻痹思想和侥幸心理，切实履行了安全工作的责任。我们实行“层层把关、防范第一、定人定岗”的安全管理模式，按照“谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责”的原则，将各项安全管理工作细化分解，明确责任人，并签订了安全责任书，使全园每个人都有安全防范意识，都知道安全防范措施。

二、强化措施，落实到位

本学期，我们以创建平安校园为抓手，一如既往地重视和加强安全教育和管理。除了坚持各项安全制度的执行和每月的安全检查外，我们重点做好以下几个方面的工作：

1、加强手足口病防治

我们分析了以往消毒工作中存在的问题，并积极改进。在镇防疫站和县疾控中心的指导下，我们组织教师学习科学消毒相关知识，提高了教师的能力。我们发现了一些教室紫外线消毒灯偏高、84消毒液浓度不够等问题，并采取了措施解决。我们购买了紫外线消毒车和安装了紫外线消毒灯，有效提高了卫生消毒水平。

2、提高幼儿园安保水平

针对近期全国范围内发生的校园暴力事件，我园加强了安保工作。我们将安全保卫工作作为一项重大任务，严格落实园长的安全管理责任制，加强了教职工的安全防范意识教育。我们实行了封闭式管理，并健全了门卫、值班、安全检查等安全管理制度。我们对门卫进行了严格的查验，防止不法分子进入幼儿园。我们还为幼儿园保卫室配备了一些简易有效的物防器材，并成立了预防校园暴力工作小组，组织了安保技能培训，确保了安全。

3、加强校车管理

我们非常重视校车管理，因为幼儿年龄小，保护意识和能力相对较差。我们与相关人员签订了安全责任书，定期召开会议，提高了相关人员的责任意识和安全意识。我们严格控制乘车幼儿的数量，安排教师负责接送孩子上下车，并通过乘车接送卡来确保幼儿的交接。我们还加强了车辆的检修和维护，在每次发车前检查车辆状况，确保安全。

4、加强食品卫生管理

我们严格执行食品卫生法等规定，不购买腐烂、变质的食品。我们专门有人负责食品的存放和管理，做好24小时留样备查等工作。我们严禁外来人员进入食品加工间和操作间，并加强餐具和炊具的消毒工作，防止食物中毒。

三、加强安全教育，提高安全防护能力

我们持续有效地进行安全教育。每个班级安排了统一的安全教育计划，每月都有安全教育活动。我们利用中小学安全教育日进行安全疏散演习，逐步提高了全体教职工的安全意识和应急处理能力，最大限度地保障了幼儿的生命安全。

1、安全教育与主题教学相结合

为了提高幼儿的防护意识和技能，我们将安全教育与主题教学相结合，融入到幼儿的日常生活中。我们通过各种游戏、学习、训练和实践活动，向幼儿传达安全知识。我们在活动室和楼梯、过道两旁贴上安全标记图，提醒幼儿注意安全。我们还开展了一系列的安全主题活动，教育幼儿遵守交通规则，认识交通标记，学习正确的自救方法。我们让幼儿掌握简单的自救技能，学习地震、水灾、火灾发生时的自救方法，并积极开展各种疏散、消防、防震、传染病隔离等演练活动，提高幼儿的安全意识和应变能力。

2、常态化的安全演练

针对幼儿年龄小、保护能力差的特点，我们开展了针对性的安全教育活动。教师们利用游戏的形式，模拟了防暴、地震等情况，向幼儿生动地讲解自救方法，鼓励幼儿勇敢面对危险。为了确保安全演练的效果，我们开展了“幼儿园演练周”活动，每日进行集中演练，提高了幼儿园各类安全预案的实施效果。此外，我们还每周组织幼儿进行防范较差的防暴、紧急疏散演练，让演练习惯化、常态化。

一年来，我们严格执行各项安全制度和检查制度，全体教职工始终把安全放在第一位，尽职尽责。我们的措施得力，管理严格，确保了每位幼儿的健康和安全成长。

幼师年度总结精简版8

回想起刚进入中一班的时候，我看着一张张陌生的脸，每天都要拿着点名册看看她们的名字，直到现在听到她们说话的声音，我能一眼认出是谁。突然感觉时间过得好快，我已经在中一班度过了一个学期。现在，我来总结这一个学期的经历：

一、教育保育方面：

本学期我们中一班有37名幼儿。我们努力创设一个温馨的学习环境，帮助新来的幼儿尽快适应新的学习生活环境。我们从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展。在教育教学方面，我们注重保教结合，以全面发展的原则来教育孩子们。我们尊重每一位幼儿，发展他们的个性。根据班级的实际情况，制定了班级工作计划和周计划，科学地安排幼儿的一日活动，保证幼儿动静结合，促进他们身心的全面发展。通过开展丰富多彩的区域活动，有目的、有针对性地对个别幼儿进行耐心细致的辅导，我们注重寓教于乐，充分调动幼儿的积极性、主动性和趣味性。

我们中班幼儿的独立意识增强了，他们的自我服务愿望和要求也日益强烈。从简单的自己穿衣服到自己叠被子，再到简单的劳动，我们抓住了孩子们这一心理特征。在本学期，我们实施了小助手值日生轮换制度，让做小助手的孩子负责饭菜的分发工作，解决喝水的排队问题，以及饭后清理桌面等细小的机会。这不仅培养了孩子们为他人服务的能力，而且督促了他们的自律。在潜移默化中，我们培养了幼儿良好的行为习惯，从而促进了整个班级的风貌提升。

在卫生保健方面，我们以培养幼儿各项生活习惯为重点，抓好幼儿在园生活习惯，照顾好幼儿的身体健康。我们培养了饭前便后洗手、饭后擦嘴等良好的卫生习惯。我们督促幼儿多喝水，并照顾需要帮助上厕所的幼儿。对于出汗过多的幼儿，我们及时给予衣服更换，以防感冒。对于体弱多病的幼儿，我们给予特别的照顾。教师每天认真地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，以减少细菌滋生。

二、家长交流方面：

幼儿的进步离不开家长的支持。我们的服务对象是家长和孩子，要想教育好孩子，家长的作用至关重要。因此，我们在教育幼儿的同时，也要做好与家长的交流工作。

老师和家长通过交流，可以了解幼儿在家和在幼儿园的情况。因此，每天放学后，我们都及时向家长反馈该幼儿当天的纪律和学习情况。对于做得好的，我们给予及时的鼓励和表扬；对于做得不够好的，我们请家长配合，帮助幼儿纠正。如果发现幼儿缺席，我们及时打电话与家长联系，了解幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。