首先是工作思想方面。虽然我已经从事幼教工作十多年了，但是刚来到这里时还是有很多不熟悉的事情。幸运的是，我有一个积极的心态，我热爱生活，也热爱这份工作。我认真努力地工作，得到了班里两位老师的帮助，很快地适应了日常的工作。同时，在园长主任的培训下，我也学习了一些常规业务教学知识。另外，保健医生张老师还对我们进行了卫生保健培训。我也努力学习，迅速地融入到了这个集体中。

其次是教育教学方面。在开展的区域活动中，我根据本班幼儿的年龄特点和发展水平，准备了丰富的区域材料。我还参与了园里组织的区域展示活动，从其他班级老师那里学到了很多关于创设区域的好点子。我也积极参与了主题墙环境的创设，如《秋果》、《美丽菊花朵朵》、《海底世界》、《圣诞快乐》、《新年乐》等。这些活动不仅让孩子们学到了很多知识，也培养了他们的创造力和耐心。

此外，我还参加了园里的第一次公开课。我精心准备了一节科学活动《水果列车》，并取得了一定的成功。尽管还有一些细节需要注意，但我会不断学习、尝试，把每次活动都当成公开课来上。这也是我不断提高自己的目标。

在业务学习方面，我开始写博客来记录工作和生活中发生的事情。通过写博客，我发现自己的语言表达和电脑水平有所提高。同时，园长主任组织的培训也给了我很好的机会，我学到了很多有益的教学知识，并阅读了一些好书。我也在网上观看了一些优秀的教学活动视频，并收集了与幼儿园有关的小知识。我会不断提高自己。

在班级活动方面，我参与了很多教育教学活动，如区域活动展示、新疆特色小吃活动、圣诞狂欢等。我也帮助孩子们养成良好的进餐、盥洗和喝水习惯。同时，我也注重孩子们的安全，参加了消防演练和上下楼梯的安全培训。

在这个学期里，我和孩子们一起经历了很多活动，看到了孩子们的快乐成长和进步。我也从班里两位老师身上学到了很多钻研和解决问题的方法。

当然，我也意识到了自己的不足之处。在接下来的学期，我会提高做事效率，不浪费时间，利用课余时间多读书、多学习。只有充实自己，才能满足孩子们的需求，更好地工作。

下学期，我将努力提高自己的工作效率，积极配合班里的两位老师，让孩子们每天都快乐地度过幼儿园的时光。我会继续努力，取得更大的进步。

以上是我对这个学期工作的总结，希望领导和老师们能够指正我的不足之处。我会继续努力工作，争取更大的进步。

幼儿园期末工作总结简短6

好的师德师风对孩子的影响是终身的。教师的职业特点决定了他们要成为人们的榜样。师德不仅仅是对教师个人行为的规范，也是教育孩子的重要手段，起着“以身作则”的作用。作为一名教师，我深刻认识到师德的重要性，尤其是诚信。师德是教师的灵魂，高尚的师德可以使教师事业蒸蒸日上，而低劣的师德则会导致失败。在新时代，教师的师德修养应该强调诚信，因为只有真诚才能取得成功。

首先，教师要有精诚的敬业精神。教师的职业被称为“太阳底下最光辉的职业”，这充分说明了教育工作的重要性。所以，每一位教师都应该全身心地投入到教学工作中，毫不保留地为教育事业贡献自己的力量。

其次，教师要有诚恳的治学态度。一个具有良好师德的教师，不仅要有专业知识，还要有广泛的兴趣。他们应该不断提高自己的文化素质，不断学习和完善自己的教学方法。只有这样，他们才能够更好地教育学生，不误人子弟。

此外，教师还应该拥有坦诚的博大胸怀和赤诚的无私爱心。作为教育者，他们应该尊重、理解和爱护学生，与学生建立良好的师生关系。他们应该充满爱心，关心学生的冷暖，体察学生的心理，让学生感到受到尊重和关爱。这样做不仅可以增强学生的信心和勇气，还对学生的智力、品德和个性发展产生积极的影响。

另外，教师还应该具备“以学校为家”的主人翁精神。他们应该把自己的行为与学校的荣誉和利益紧密联系在一起，并且时时刻刻从严要求自己。只有这样，他们才能更好地服务学校，提高学校的声誉。

最后，教师要多做贡献，不贪名利。他们应该忠诚于教育事业，热爱学生，不计较个人得失。他们应该平易近人，严中带慈，公平待人，效果显著。只有这样，他们才能树立良好的师德师风形象。

总之，师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。选择教师这一职业，就要全心全意地爱这个职业，爱学生，尽心尽责，以真诚和爱心去教育孩子。加强师德修养是我们教师的责任，也是适应教育改革的必然需要。

幼儿园期末工作总结简短7

忙忙碌碌中，又一个学期过去了。回顾整个学期，我们班的老师们一直坚持贯彻国家的教育方针政策，遵守本园的规章制度，热爱幼儿，热爱本职工作，在自己的岗位上踏踏实实地工作。在我们班三位老师的互相帮助和默契配合下，班务工作开展得井井有条。这学期，我班幼儿的生活自理能力明显提高，幼儿的智力水平也得到很好的发展。家长工作也开展得比较顺利，家长们都能积极支持配合。在家园共育的努力下，幼儿在体、智、德、美劳等方面得到了和谐发展。他们逐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯，具备了一定的生活自理能力，懂得礼貌待人，初步会遵守本班的常规纪律。特别是在绘画和语言方面，我班的幼儿表现出了较大的兴趣。他们的普通话表达能力也有明显的进步。

现在，我来从以下几个方面总结本班一学期来的班务工作情况。

首先，我们加强了卫生保健工作，预防各种传染疾病，保证幼儿健康成长。一学期来，我班能够配合保健老师做好每天的晨检和体检工作，密切观察幼儿的健康状况，并做好记录，每月按时上报幼儿的疾病情况。同时，我们积极开展各项户外活动，保证每天有两小时的户外活动时间，提高幼儿的身体抵抗能力，增强他们的体质。我们也注重培养幼儿的自理能力，让他们学会自己穿衣服、鞋袜，整理床铺，并通过轮流当“值日生”的方式，让他们学习擦桌子等。

在防控传染病方面，我们班发现了几例手足口病患者。为了防止其他孩子被传染，我们将患病儿隔离，并让全班放假两周。我们认真做好各种预防工作，加强晨检，定期消毒教室和午睡室，通过大家的努力，成功地阻止了手足口病在我们班的蔓延。平时我们也提醒孩子多喝水，养成良好的喝水习惯。并提醒幼儿根据天气变化及时穿衣服，预防感冒。

其次，我们认真按计划开展班务工作，保证完成教育教学任务。在常规教育方面，我们重视培养幼儿的良好常规习惯。我们在幼儿的一天生活各个环节中都提出具体的要求，并不断地提醒、督促幼儿按要求去做。在各位老师的共同努力下，我班幼儿的常规纪律、学习习惯和生活习惯都有了进步。在教学方面，我们制定了各类教学计划，并按计划准备教具，认真实施计划，组织好幼儿每天的各个环节活动，让幼儿每天过得愉快而充实。我们提倡幼儿通过亲自探究自然奥秘的方式学习，让他们在观察、提问、设想、动手实验、表达和相互交流的探究活动中体验科学探究的过程，培养他们的探究能力。在活动中，幼儿对学习的兴趣越来越浓，爱动脑筋，积极发言，思维特别活跃。

我们也注重加强个别教育，纠正孩子不良习惯。文明礼仪是我们园的研究课题。通过开展主题教育活动、利用环境熏陶、创设氛围等方法，我们把文明礼仪贯穿于幼儿的一日活动中，取得了良好的效果。然而，仍有个别幼儿出现打同伴、不守纪律、不守规则的行为。针对这种现象，我们加强了个别教育，采取了一系列措施来纠正孩子的不良习惯。通过一次美术活动，我发现一个孩子也很有荣誉感。我从这方面入手，努力改掉他的不良习惯。在我坚持不懈的努力下，这个孩子逐渐开始转变了。现在，他已经能听从成人的教导，讲道理，打人的现象也很少见了。他在活动中变得更规矩，能认真上课，积极思考，踊跃发言。看着他一天天的进步，我感到非常欣慰。

另外，我们积极参加教研活动，提高教研能力。本学期，我们针对幼儿园师资情况不理想的问题，组织了教师对课程进行整理，并将其下发给各个幼儿园参照执行。我们认真学习、吸收新的课程内容，并不断提高教研能力。特别是对于水墨画这个初次接触的课程，我们一起研究，从无到有，从摸索到最终能和孩子们一起完成一幅满意的作品。这个经验的积累和摸索，能看到我们教师参与教研活动的积极性和教研能力的提高。而对于孩子们来说，从一开始的“用毛笔画画真难啊！”到现在的“又能用毛笔画画了吗？”这其中的变化也能看出他们对这一领域的理解从好奇到喜欢，从一无所知到充满兴趣。

最后，我们密切联系家长，努力做好家园同步教育工作。我们热情接待家长，与家长保持密切联系，通过多种途径开展家长工作。虽然由于安全事件频发的原因，我们采取了家长接送幼儿时不能入园的措施，减少了与家长直接接触的机会，但我们仍努力与家长勾通，并通过电话、家校路路通、《宝宝成长档案》等形式进行联系。本学期，我们进行了一次家长会和一次家长学校上课，向家长们传授了一些育儿理论和知识，并向他们宣传了幼儿园的教育教学内容、方法和保健知识。我们还组织了一次家园同乐的亲子游戏活动，让家长亲身体验孩子在园的愉快生活，并体验了亲子游戏的乐趣。每次活动我们都有计划、有组织地进行，在我和本班老师的发动下，家长们非常重视，积极参与，活动的出勤率达到了100%。通过这些家园互动的活动，让家长们更了解幼儿园、教师和自己孩子在园的学习和生活情况，进而更支持、配合我们的工作，达到了家园同步教育的目的。

总之，在本学期，我们班的班务工作得以顺利完成，幼儿在体、智、德、美、劳等方面也有了不同程度的提高。今后，我们将继续团结协作，努力把本班的工作做得更好，让幼儿能更健康、活泼、快乐地成长。

幼儿园期末工作总结简短8

来到上海马荣金地格林幼儿园已经一年了，这一年过得有意义又充满挑战。刚开始的时候，我对叙事性整合课程一无所知，感到迷茫。但现在，我已经能够熟练地有序地开展每一堂课了。我要感谢上海马荣金地格林幼儿园的领导们对我的信任、支持和培养。

我热爱幼教事业，平时严格要求自己，认真履行职责。这学期，我努力学习专业知识，提升自己的水平。我虚心求学，大胆尝试新的方法，并在工作中吸取经验，发挥自己的优点。经过努力，我在各方面的技能都取得了相当大的进步。以下是我对这学期工作的总结：

一、基本情况：

本班共有30名幼儿，其中男孩15名，女孩15名。其中有7个是须生，13个是新生。本学期，幼儿的身高体重合格率达到了100%，没有发生任何大小事故。

二、消除幼儿分离焦虑，帮助他们适应群体生活。

大部分幼儿是新生，刚来园时肯定会有哭闹情绪。作为老师，我们首先要帮助他们尽快适应群体生活。在幼儿来园之前，我们进行家访或与家长细谈，了解每个幼儿的心理特点、爱好、家庭生活习惯和规律。我们让幼儿感受到老师的亲切，激发他们积极学习的愿望。在幼儿第一天上学时，我们可以快速地唤出他们的名字，用亲切的声音与他们交流，消除陌生感，建立感情。此外，我们还根据每个幼儿的特点进行个别教育，采用适当的方法对待不同的表现，例如对于抽泣、闷闷不乐的幼儿，我们会适当地抱抱他们，哄哄他们；对于嚎啕大哭的幼儿，我们会采取“冷处理”的方式，例如利用他们的注意力易转移的特点，与他们谈一些他们喜欢的事情，用他们喜欢的玩具吸引他们。通过这些努力，幼儿的情绪逐渐稳定下来。现在，全班的幼儿都适应了群体生活，热爱幼儿园、老师和同伴。

三、培养幼儿的自我保护能力。

本学期，我们把安全工作放在首位，根据幼儿园的安全教育目标，制定了安全工作计划。我们有目的地对幼儿进行安全教育，增强他们的自我保护能力。我们帮助幼儿树立安全意识，通过环境布置、讲故事、情景表演、看VCD等形式进行安全教育。我们让幼儿明白不要随便玩水、火、电等危险物品，从而加强他们的安全意识。同时，我们也教育幼儿预防意外事故的方法，例如不要独自到大街上玩，以防走失；一旦走失，不要跟陌生人走，并大声呼救。我们还教育幼儿不要随便吃药，不要把小东西放进鼻子和耳朵里，户外游戏时要守规则，不要相互碰撞，上下楼梯要小心并扶着扶手。此外，我们还加强幼儿的日常生活管理，每天坚持晨、午检，合理安排幼儿的活动，让他们的身体得到锻炼，动作协调，反应迅速。

四、与家长的合作

家庭教育是幼儿教育不可缺少的一部分。为了让幼儿教育取得更好的效果，我们必须让家长理解和了解我们的工作，并得到他们的配合和支持。因此，我们每周及时在网站上公布每周的学习内容，定期向家长介绍一些好的育儿经验和幼儿保健知识。我们每周都发给幼儿“家园联系手册”，家长们认真阅读，并在“幼儿在家表现栏”里进行评价，我们也根据幼儿在家的表现及时进行教育。我们尽量满足家长的合理要求，获得了他们的支持。每次的家长活动，家长们都积极参加。其中，汪姝君、黄子芙的家长对我们的工作非常了解和支持，他们为班级捐赠了大量的玩具、图书和文具。

通过这学期的工作总结，我深刻体会到幼儿教育是一项重要而有挑战的任务。我将继续努力，不断提升自己的专业能力，为幼儿的健康成长贡献自己的力量。

幼儿园期末工作总结简短9