3、利用多样的教育形式，促进学生的学法用法。将法制教育与思想道德教育、纪律教育结合起来，将背后典型教育与正面教育、全面教育与个体教育有机结合，将法制教育与日常行为规范达标、依法治校结合起来，增强法制教育的实效性和吸引力。举办法制讲座、法制常识竞赛、法制征文、“学生带法回家”、办法治手抄报等活动形式，开展学生法制教育。五年来，我校学生累计办法治小报1000多份，多次受到有关领导的肯定。教师每人每年写5000字的学习笔记和一篇心得体会。

4、结合“平安校园”的创建，与相关部门开展“百人百场法治进校园”、“讲传统送安全”等活动，增强对学生依法维护合法权益的指导。使青少年懂得用法律武器维护自身的合法权益，同不良行为作斗争，增强青少年自我保护意识和能力。增强对问题青少年群体教育，积极预防和减少青少年违法犯罪，为青少年的健康成长营造良好的法治环境。

5、以创建民主法治校园为载体，增强我校法治进程。依照相关法律法规建立健全我校在教育、教学、日常管理制度，并形成严格的工作规范和制度。

五、充分发挥法制副校长的影响作用，突出重点，增强我校法制教育的针对性。

法制副校长在辅助我校开展法制教育中，要求坚持突出重点，针对不同时期、不同任务、不同学生有针对性地开展法制教育，增强法制教育的实效。

一是把握重点时期开展针对性的法制教育。每年暑假、寒假是学生容易出现违纪违法的重点时期，要求其认真组织上好法制课。去年，在暑期来临之际，给各年级的学生上了一堂“自觉遵纪守法，远离违法犯罪”的法制课，重点讲解暑期“泡网吧”容易违法犯罪，受黄赌毒影响，容易违法犯罪等方面的问题。授课从违法犯罪的案例到违反的法律条目等，从实例到理论，深入浅出，通俗易懂，使学生们受到教育启发。暑期结束后，全校学生没有一个违法违纪，度过了一个文明兴奋的暑假，以旺盛的精神投入了新学期的学习。

二是围绕重点对象开展针对性的法制教育。针对我校出现的一些问题学生，坚持有重点地进行法制教育，若有的学生在课堂上顶嘴教师，不遵守课堂纪律，有的喜欢与社会上的不三不四的人混在一起，缺课迟到，有的欺负弱小野蛮等，针对这些问题，进行一一剖析，分类进行重点辅助教育，突出用法教育。针对使用暴力手段，欺负弱小野蛮的学生进行《刑法》、《治安处罚法》等法律法规教育，对不遵守我校纪律，与社会上不三不四的人混迹于一起的学生，进行《预防未成年人犯罪法》等法律法规教育，教育采取个体谈话、个体讲解等形式进行。通过对存在问题的重点学生进行法制教育，增强了我校法制教育的整体效果，使问题学生改变明显，进步快，都能自觉地遵纪守法。

三是选取重点内容有针对性地进行法制教育。近几年，国家公布了一系列与教育相关的法律法规，教育方面的法律法规是我校开展法制教育的重点，为此，要求其结合我校的具体实际，组织开展了《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规的学习教育。

六、存在的不足：

1、因为受限，我校没有建立校外法制教育基地，仅限于校内进行的法律学习、宣传对学生进行普法教育，教育的渠道还不够广泛。

2、对青少年法制宣传教育水平还不够，法制教育的内容、形式还单一，缺乏丰富性和多样性。

3、缺乏对青少年法制教育工作的深入调研，不善于总结法制工作的好经验和新方法。

以上是我们在普法工作中存在的问题与不足，也是我们工作的目标，有待于在今后的工作中不断完善和改进。

2024年普法宣传工作总结范文大全4

为了切实增强学生的法制意识，提高学生知法守法、自我约束、自我保护的能力，预防青少年学生违法犯罪，建设学生安心、家长放心、社会满意的和谐校园，根据市依法治市办《关于开展法制宣传系列活动的通知》精神，县局于在全县中小学开展了以“遵纪守法、珍爱生命”为主题的法制教育周活动。现将我校开展“遵纪守法、珍爱生命”法制教育周活动的具体情况汇报如下：

一、把握关键，将遵纪守法教育全面落实到学校教育教学管理的全过程。

1、明确“遵纪守法、珍爱生命”教育的主要内容。我校组织学生重点学习《预防未成年人犯罪法》、《刑法》、《治安管理处罚条例》、《未成年人保护法》等法律法规，广泛开展预防和减少校园暴力行为的教育。教育引导学生知法守法，懂得合法行为和违法行为的区别，并与道德教育、心理健康教育、生命教育、安全教育和防范校园暴力教育紧密结合。教育引导学生珍爱自己、关爱他人、乐观进取、健康成长，增强安全防范意识，掌握自我防范、自护自救知识，机智处理异常情况和危险。

2、充分发挥课堂主渠道作用。我校将“遵纪守法、珍爱生命”教育内容融入每周二例行的班会课。班主任根据学生的年龄特点和认知水平，开展形式多样的教育活动。任课教师在各科课堂教学中，合理渗透“遵纪守法、珍爱生命”的教育内容，教育学生不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害。对法纪教育效果进行评估，并将其列入德育测评和教师年终绩效考核项目。

3、积极做好帮教转化工作。针对个别学生出现的违法违纪行为，实施“一对一”帮教转化计划，建立特殊学生转化工作台账。班主任加强对特殊学生的观察和沟通，及时发现和解决学生中发生暴力行为的诱因。制定“学困生”、“问题学生”结对帮扶制度。对已确认的“学困生”、“问题学生”，各班分类组织安排结对帮扶，明确转化目标，责任落实到人。学校每月至少召开一次教育和转化“学困生”、“问题学生”的交流会，及时掌握各班级教育对象的动态，研究教育手段和方法，做细帮扶工作。

4、充分发挥法制副校长的作用。活动周期间，我校加强了与法制副校长的联系，邀请龙口派出所法制辅导员来校进行法制消防安全报告。各班摸清不良行为学生的底数，协助学校、家长进行谈心感化。

5、充分发挥学校少先大队红领巾监督岗的作用。学校倡导学生自主管理，引导学生参与班级管理和自我管理，通过各班班会、队会，进行行为规范养成训练。开展红领巾监督岗值日执勤活动，协同值周领导、值教师、生活老师参与学生的监督、帮教。

6、开展形式多样的课内外法纪教育活动。每周一学校领导班子成员进行法制宣传教育，营造教育氛围。利用校园广播、宣传栏、黑板报等宣传阵地，加强对学生行为规范与法纪教育的宣传。组织学生参观法制教育展览，观看法制教育片。开展征文比赛活动，提高学生的法制观念和遵纪守法意识。利用多媒体教室组织学生收看法制教育宣传片。开展交通法律、消防法律等法规教育，提高学生的法律意识和自我保护能力。开展禁毒法制宣传教育活动，引导学生远离毒品，珍爱生命。

7、充分发挥学校、家庭、社会三结合的教育网络。通过召开家长会、上门家访、电话家访等形式，与家长共同探讨解决子女的教育问题。积极争取社区各部门对学校教育的支持和帮助，及时掌握学生在社会上的情况。

二、加强领导，确保“遵纪守法、珍爱生命”宣传教育活动取得实效。

1、加强领导，务求实效。校领导高度重视“遵纪守法、珍爱生命”宣传教育活动，认真组织全体教师对相关法律法规进行学习。通过活动，形成科学执教、民主执教、依法执教、依法治校的良好环境。加强对活动的检查督导，切实提高活动的针对性和实效性。

2、加大宣传，营造氛围。利用各种宣传阵地，加强对学生行为规范与法纪教育的宣传。积极争取社区各部门的支持和帮助，形成共同关心和参与的良好氛围。

总之，开展“遵纪守法、珍爱生命”教育周活动，是促进未成年人身心健康发展的重要措施。通过增强学生的法纪观念，提高他们学法用法、遵纪守法的意识和自我保护能力，对于预防和减少校园暴力行为的发生、构建和谐校园具有重要意义。今后，我们将以更加认真负责的态度，认真贯彻落实上级有关文件精神，积极与当地司法、公安等部门配合，共同做好全校师生的法制宣传教育工作，为学校的稳定与发展做出最大的努力。

2024年普法宣传工作总结范文大全5

为了提高数学系师生的法律意识和法律素养，增强师生对法律的学法、守法、用法和护法的自觉性，进一步强化遵守规章制度的自觉性，数学系全体师生积极行动，开展了法制教育宣传月活动。下面是活动的详细汇报：

一、召开数学系法制教育宣传月活动动员会

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二、制定数学系法制教育宣传月活动计划

活动以“遵守校规校纪，弘扬法制精神，服务科学发展”为主题，以加强师生的法制教育和学校规章制度教育为主要目的，制定了具体的活动计划。

三、开展法制教育集中学习活动

1、组织教师学习有关法律、法规和学校的规章制度

在活动中，组织教师重点学习了《教师资格条例》、《教师和教育工作者奖励规定》以及学校的有关规章制度。通过这次学习，教师们受到了一次法制教育和纪律教育。

2、组织专兼职辅导员学习学生管理规定

活动中，组织专兼职辅导员重点学习了《普通高等学校学生管理规定》、《国家教育考试违规处理办法》、《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》、《高等学校校园秩序管理若干规定》、《学生伤害事故处理办法》以及学校学生管理方面的有关规定。通过这次学习，辅导员们在学生管理工作中更加熟悉了管理规定和政策，能够正确、合理地处理学生工作中的问题。

2、组织学生开展以法制教育为主题的班会

在活动中，学生们认真学习了《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校学生行为准则》、《高等学校校园秩序管理若干规定》等法律、法规和校规校纪管理规定。通过这次学习，学生们增强了法制观念和纪律观念，形成了自觉学习、履行诚信道德和遵纪守法等良好品质，提高了分辨是非的能力，养成了良好的行为习惯。