当今的校园不再宁静，校园犯罪离我们越来越近，学生是弱势群体，如不及早设防，花朵便有可能因此枯萎、夭折。然而，预防学生犯罪，这不单需要我们有责任心，更需要我们好好的思考一下，为什么法制教育搞了这么多年，而学生对法律的意识还这么淡薄，这就是教育方式的问题。

所以，为小学生讲课，切忌生硬死板、条条框框，而必须要适宜他们的心理特征和需要，尽可能做到声情并茂，就是要注重以生动吸引人。

记得有一次，颜校长将近年来本地学生的违法事例编成法制小故事，故事既有情节，又有对话，还穿插了一些能体现法律知识的图案，讲课时，我一人扮演少年犯、家长及警察三个角色，还注重声情并茂，以情节感人，学生边看边听，刚开始，他们还忍不住直笑，后来讲到动情处，他们却不约而同地哭了起来，课后，他们都说这堂课的印象特别深刻，一辈子都不会忘。

低年级的学生接受能力差，就要多传授一些平时如何自我保护的知识，例如：讲一讲报警的内容和注意事项等;而对于高年级学生，最好还是以发生在身边或是国内的真实案例为主，讲的时候再适时穿插一些相关的.法律知识，有目的、又在不经意间提高学生遵纪守法的意识，使枯燥的法律条文变得深入浅出、生动活泼、通俗易懂。

二、法理相溶，讲求以理性说服人。

开展学生法制教育工作，预防和减少学生犯罪，不仅关系到学生自身的前途，家庭的幸福，而且关系到社会的发展，国家的未来。而如何强化学生的理性思维，让他们心平气和的面对越来越多的诱惑和纷争，主动自觉的接受法制教育，这也可以说是一个新的研究课题。

针对现在的学生法制观念不强、自我防范意识较弱、攀比心理和虚荣心理强、而接受新事物的心理能力却很大等特点，20__年，颜校长结合自己办结的各类违法犯罪案例，编写了一套法制讲义，内容既有法可依，又情理相溶，在制作法制讲义时，除了追求生动通俗外，内容还涉及到当前的社会形势。如：立法情况、社会公德、道德与人性、前途与未来等方面的内容，采取摆事实、析原因、谈危害的教育方式，根据学生的思想变化快而情感单纯的特点，有针对性地开展教育，进行形势、法制、前途和道德教育，帮助他们分析违法行为产生的后果，对社会对亲人的危害。以此来触动学生的思想和神经，帮助他们激活理性思维，结果起到了意想不到的效果。

三、贴近生活，以实事教育人。

学生的特点是单纯、活泼，喜欢模仿、爱冒险，同时，对新鲜事物的认同和理解也特别快。

要从根本上解决学生，特别是在校学生的违法犯罪问题，就必须深入学生的内心世界，去真正地了解他们的想法、困惑，去真正地感动他们，教化他们，让他们感受和体会到社会和国家对他们的期望，让他们认识到自己人生中所走的每一步都被真真切切地关注、关心着，这样做，能使法制教育起到较好的效果。

针对这些因素，颜校长积极探索法制教育的新路子，将历年来的法制教育素材制作成展板，让学生更直观的接受教育。学生们看到了真实的故事情节后，

都说，有些人和事仿佛就在身边，也象就要发生似的，我及时掌握这一动态，就进一步挖掘和利用身边的素材，利用学校的校报、广播宣传媒体在学校进行广泛的法制宣传，运用“以案说法”专栏对典型案例进行报道，让小学生更多地了解到学生犯罪的前因后果，用事实说服和教育学生。

四、帮护结合，用爱心照青春。

预防胜于救治。法制副校长不但要在课堂上讲好课，采取多种形式，让小学生在“丰富多彩”的法制课里学好我们国家的法律，从而确定自己今后准确的发展方向，找准人生的坐标;还要在平日里播撒爱心，去努力维护学生的合法权益。

现在，有许多学生因家庭残缺，缺乏温暖，与社会上的不良青年混在一起，逐渐走上了违法犯罪的道路;还有许多学生逃课玩电子游戏、上网成瘾，导致成绩下降。对这些学生就要注意采用个别教育的方式，经常主动接近他们，帮助他们解疑释惑，排除迷雾，看清人生的道路。

有人曾把学生犯罪与洪水猛兽连在一起。我们法制教育者，要为孩子们点燃一盏不灭的明灯，这样小鸟就不会迷失方向，花儿才会拥有一片晴朗的天空。这盏灯需要我们用爱心点燃，这片晴空就是法制教育。只有以情感吸引人，以理性说服人，以事实教育人，以爱心来帮教和温暖人，才能帮助学生安全的走过花季、雨季的沼泽，成为新世纪、新时代发展进程中一个有力的继承者，一个真正有益于国家和社会的人。

普法宣传工作情况9

近年来，__镇充分发挥密切联系青少年的优势，大力加强青少年思想道德教育和法制教育，为切实做好未成年人保护和预防青少年违法犯罪工作，进一步优化青少年成长环境，维护青少年合法权益做出了积极的贡献。

为了进一步全力构建学校、家庭、社会“三位一体”的法制教育网络，培育安全、和谐、健康的青少年成长环境，__镇团委重点针对未成年社区矫正对象这一特殊群体的身心特点和实际需求，组建了社区矫正志愿者队伍，并开设了一个法律讲堂进社区活动，以做好未成年社区矫正对象的帮教、服务工作，促进他们顺利回归社会。

为增强教育的针对性和实效性，在法律讲堂上开展了形势多样的活动。首先，志愿者针对未成年矫正对象法制观念淡薄、法制意识不强等特点，为他们讲授了《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》及《宪法》等相关法律知识。通过列举大量生动案例，引导这些未成年矫正对象学法、知法、守法。其次，针对未成年矫正对象律援助需求相对强烈的情况，区法律援助中心的社区志愿者为未成年矫正对象家长开设了《法律援助基本常识》讲座。他们向现场家长介绍了法律援助制度以及如何申请法律援助等，并积极引导他们的孩子在遇到合法权益受到侵害时正确诉诸法律途径救济。

此次活动的开展有效地宣传了法律知识，为预防青少年违法犯罪提供了思想保障，促进了青少年的健康成长。

接下来，__镇将进一步加强青少年思想道德教育和法制教育，不断完善青少年成长环境，保护青少年的合法权益。同时，镇团委也将继续组织社区矫正志愿者队伍，开展更多形式多样的法制教育活动，为未成年社区矫正对象提供更全面的帮助和服务。

普法宣传工作情况10

近年来，__镇利用与青少年密切联系的优势，积极推进青少年思想道德教育和法制教育工作，为保护未成年人和预防青少年犯罪作出了重要贡献。为打造一个全面的法制教育网络，涵盖学校、家庭和社会三个方面，进一步优化青少年成长环境，维护他们的合法权益，镇团委重点关注未成年社区矫正对象这一特殊群体的身心特点和需求，组建了一支社区矫正志愿者队伍，并开设了一个法律讲堂进社区的活动，为未成年社区矫正对象提供帮助和服务，促进他们顺利回归社会。

为提高教育的针对性和实效性，在这个法律讲堂上，开展了多样化的活动。首先，针对未成年矫正对象法制观念淡薄、法律意识不强等问题，志愿者向他们讲解了《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》和《宪法》等相关法律知识，并通过举例引导他们学法、懂法、守法。其次，考虑到未成年矫正对象的家长对法律援助的需求相对较高，社区志愿者还开设了《法律援助基本常识》讲座，向他们介绍了法律援助制度以及如何申请法律援助等内容，积极引导他们的孩子在合法权益受到侵害时正确地寻求法律救济途径。通过这次活动，有效地宣传了法律知识，为预防青少年犯罪提供了思想保障，并促进了青少年的健康成长。

这些举措的实施表明__镇高度重视青少年教育工作，不仅关注他们的学业发展，更关注他们的思想道德建设和法制素养的培养。通过密切联系青少年的优势，__镇有效地将法制教育工作融入到青少年日常生活中，帮助他们树立正确的价值观和法律意识，从而减少青少年违法犯罪的发生。同时，这也为青少年提供了一个积极向上的成长环境，保护了他们的合法权益。

可以说，__镇在青少年思想道德教育和法制教育方面所做的努力是值得肯定的。未来，__镇应继续加强与青少年的联系，开展更多形式多样、针对性强的教育活动，为青少年的健康成长和社会和谐稳定做出更大的贡献。