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2024年普法宣传活动情况汇报1

为了切实增强学生的法制意识，提高学生知法守法、自我约束、自我保护的能力，预防青少年学生违法犯罪，建设学生安心、家长放心、社会满意的和谐校园，县局于在全县中小学开展了以“遵纪守法、珍爱生命”为主题的法制教育周活动。现将我校开展“遵纪守法、珍爱生命”法制教育周活动的具体情况汇报如下：

一、把握关键，将遵纪守法教育全面落实到学校教育教学管理的全过程。

1、明确“遵纪守法、珍爱生命”教育的主要内容。我校组织学生重点学习《预防未成年人犯罪法》、《刑法》、《治安管理处罚条例》、《未成年人保护法》等法律法规，广泛开展预防和减少校园暴力行为的教育。教育引导学生知法守法，懂得合法行为和违法行为的区别，并与道德教育、心理健康教育、生命教育、安全教育和防范校园暴力教育紧密结合。教育引导学生珍爱自己、关爱他人、乐观进取、健康成长，增强安全防范意识，掌握自我防范、自护自救知识，机智处理异常情况和危险。

2、充分发挥课堂主渠道作用。我校将“遵纪守法、珍爱生命”教育内容融入每周二例行的班会课。班主任根据学生的年龄特点和认知水平，开展形式多样的教育活动。任课教师在各科课堂教学中，合理渗透“遵纪守法、珍爱生命”的教育内容，教育学生不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害。对法纪教育效果进行评估，并将其列入德育测评和教师年终绩效考核项目。

3、积极做好帮教转化工作。针对个别学生出现的违法违纪行为，实施“一对一”帮教转化计划，建立特殊学生转化工作台账。班主任加强对特殊学生的观察和沟通，及时发现和解决学生中发生暴力行为的诱因。制定“学困生”、“问题学生”结对帮扶制度。对已确认的“学困生”、“问题学生”，各班分类组织安排结对帮扶，明确转化目标，责任落实到人。学校每月至少召开一次教育和转化“学困生”、“问题学生”的交流会，及时掌握各班级教育对象的动态，研究教育手段和方法，做细帮扶工作。

4、充分发挥法制副校长的作用。活动周期间，我校加强了与法制副校长的联系，邀请龙口派出所法制辅导员来校进行法制消防安全报告。各班摸清不良行为学生的底数，协助学校、家长进行谈心感化。

5、充分发挥学校少先大队红领巾监督岗的作用。学校倡导学生自主管理，引导学生参与班级管理和自我管理，通过各班班会、队会，进行行为规范养成训练。开展红领巾监督岗值日执勤活动，协同值周领导、值教师、生活老师参与学生的监督、帮教。

6、开展形式多样的课内外法纪教育活动。每周一学校领导班子成员进行法制宣传教育，营造教育氛围。利用校园广播、宣传栏、黑板报等宣传阵地，加强对学生行为规范与法纪教育的宣传。组织学生参观法制教育展览，观看法制教育片。开展征文比赛活动，提高学生的法制观念和遵纪守法意识。利用多媒体教室组织学生收看法制教育宣传片。开展交通法律、消防法律等法规教育，提高学生的法律意识和自我保护能力。开展禁毒法制宣传教育活动，引导学生远离毒品，珍爱生命。

7、充分发挥学校、家庭、社会三结合的教育网络。通过召开家长会、上门家访、电话家访等形式，与家长共同探讨解决子女的教育问题。积极争取社区各部门对学校教育的支持和帮助，及时掌握学生在社会上的情况。

二、加强领导，确保“遵纪守法、珍爱生命”宣传教育活动取得实效。

1、加强领导，务求实效。校领导高度重视“遵纪守法、珍爱生命”宣传教育活动，认真组织全体教师对相关法律法规进行学习。通过活动，形成科学执教、民主执教、依法执教、依法治校的良好环境。加强对活动的检查督导，切实提高活动的针对性和实效性。

2、加大宣传，营造氛围。利用各种宣传阵地，加强对学生行为规范与法纪教育的宣传。积极争取社区各部门的支持和帮助，形成共同关心和参与的良好氛围。

总之，开展“遵纪守法、珍爱生命”教育周活动，是促进未成年人身心健康发展的重要措施。通过增强学生的法纪观念，提高他们学法用法、遵纪守法的意识和自我保护能力，对于预防和减少校园暴力行为的发生、构建和谐校园具有重要意义。今后，我们将以更加认真负责的态度，认真贯彻落实上级有关文件精神，积极与当地司法、公安等部门配合，共同做好全校师生的法制宣传教育工作，为学校的稳定与发展做出最大的努力。

2024年普法宣传活动情况汇报2

__年是“五五”法制宣传教育实施的最后一年，我校为增强法制宣传教育，提高师生法制意识，规范教育教学情形，几年来，我校在办学过程中，始终坚持“依法治校，文明建校、科研兴校”的办学思绪，全面贯彻教育方针。当真开展学法、知法、守法活动，鼎力提高师生的法制观念和法令素质。我校成立了以校长为组长的依法治校领导小组，拟定了“五五”普法计划和年度法制工作打算，聘请了法制副校长，以维护广大师生和我校的正当权益，增强师生的法制观念，提高我校依法抉择、依法执教的水平。现将我校普法工作情形陈述请示如下。

一、增强法令、律例学习，树立法令意识

为了增强师生对法律法规的了解和遵守，我校每学期都组织教师认真学习相关法律法规，如《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等，并制定了法律学习计划和制度。同时，我们也组织学生学习《中小学生守则》和《规范》，加强学生的行为规范教育。我们定期开展普法教育活动，教育学生了解法律知识并遵守法律。每年都对教师和学生进行普法常识测试，以巩固普法成果。

二、成立健全本能机能机构，明晰依法治校职责。

为了提高我校依法决策、依法执教的水平，维护校园秩序和师生合法权益，保证教育方针的全面贯彻实施，我们成立了依法治校工作领导小组，分工负责法制教育工作、师生校内申诉和学生危险事件的处理等。同时，我们制定了依法治校制度，保障教师的教学、教研、培训和参与权益，及时足额发放工资，保障学生的受教育权益，尊重和爱护学生，杜绝对学生的体罚和变相体罚行为，努力处理好严格要求与关心爱护的平衡。

三、规范办学行为，依法管理学校

1、我们建立完善的领导系统和组织结构，充分发挥集体领导的作用，实施民主集中制。我们坚持校长负责制，重大事项在广泛征集群众意见的基础上，由校委会领导班子集体研究决策，坚持校务、政务公开。

2、我们健全了安全工作制度，重点做好校园基本行动措施的安全检查工作，对存在安全隐患的地方进行彻底整改。我们注重校园治安意识，聘请物业人员担任门卫，实行值日领导、教师值班巡逻，确保校园的治安情况良好；我们增强消防和用电意识，定期检查消防措施和设备，及时更换老化电线，确保用电、用水安全；我们制定了安全方面的各项应急预案，确保在紧急情况下，师生能够迅速疏散。同时，在班会和会议上加强对学生的安全教育，提高学生的自我防范和自救能力。

3、我们严格按照国家课程要求进行教学，确保课程开设符合规定的课时要求，认真上好每一节课，严格遵守上级主管部门规定的作息时间，不随意改变或调整授课时间。

4、我们加强学生思想道德教育和法制教育。我们以《守则》和《规范》为主线，开展形式多样、丰富多彩的活动，如国旗下讲话、主题班队会，对学生进行思想和法制教育。我们在法制教育方面实行了“四落实”，即有教师、有教材、有课时、有计划。每年的十二月被定为“普法”宣传活动月，集中进行普法宣传教育活动。

5、我们规范收费行为，切实解决乱收费问题。在涉及向学生和家长收费的情况下，我们严格按照财政、物价和上级教育主管部门审定的收费规定和标准执行。在执行过程中，我们遵循先审批、后收费的原则，并在收费时向学生和家长公示，维护了我校教师在群众中的形象。

四、开展"法治进校园"活动，坚持道德教育与法制教育并重

1、我们采用课堂教育和集中宣传教育相结合的方式，推动青少年学生学法的落实。首先，重视课堂教育对提高青少年法制教育的基础性和主渠道性的影响。我们制定了详细的法制教育计划，明确课时设置，通过日常课堂教学加强对青少年学生的法制教育，推进我校法制教育计划、教材、课时、师资的全面落实；其次，利用法制宣传日、安全教育日等活动，开展集中的法制宣传教育活动，提高我校学生学法的效果。

2、我们采用“大手小手互牵手”活动，推动学生和家长互动式的法律学习。首先，我们采用“每周法制一题”的方式。在法制课上，教师组织学生每周学习一条法律法规；其次，每个月，每个同学在法制课上讲一个法制故事。课上，每个同学都要讲一个发生在他们身边或他们所知道的守法守纪的小故事或违法必受罚的案例。

3、我们利用多样的教育形式，促进学生学法用法。我们将法制教育与思想道德教育、纪律教育结合起来，将后勤典型教育与正面教育、全面教育与个体教育有机结合，将法制教育与日常行为规范达到标准、依法治校结合起来，以增强法制教育的实效性和吸引力。我们举办法制讲座、法制常识竞赛、法制征文、“学生带法回家”、法治手抄报等活动，积极开展学生的法制教育。在过去的五年里，我们的学生共制作了1000多份法治小报，多次受到领导的肯定。每位教师每年要写5000字的学习笔记和一篇心得体会。

4、我们结合创建“平安校园”的活动，与相关部门开展“百人百场法治进校园”、“讲传统送安全”等活动，加强对学生依法维护正当权益的指导。使青少年懂得用法律武器维护自身的正当权益，与不良行为作斗争，增强青少年的自我保护意识和能力。增强对问题青少年群体的教育，积极预防和减少青少年违法犯罪，为青少年的健康成长营造良好的法治环境。

5、以创建民主法治校园为载体，推进我校的法治进程。我们根据相关法律法规建立和完善我校的教育、教学和日常管理制度，并形成严格的工作规范和制度。

五、充分发挥法制副校长的影响作用，突出重点，增强我校法制教育的针对性

法制副校长在协助我校开展法制教育中，要坚持突出重点，针对不同时期、不同任务、不同学生有针对性地开展法制教育，提高法制教育的实效性。

首先，要抓住重点时期，开展针对性的法制教育。每年的暑假和寒假是学生容易出现违纪违法行为的重点时期，要求法制副校长组织好法制课程。去年暑假来临之际，我们给各年级的学生上了一堂名为“自觉遵纪守法，远离违法犯罪”的法制课，重点讲解了暑期容易出现的违法犯罪问题，如在网吧消磨时间、受黄赌毒影响等。课堂教学从违法犯罪案例到法律条文，从具体案例到理论知识，深入浅出、通俗易懂，使学生受到了教育和启发。暑假结束后，全校学生没有一个违法违纪行为，度过了一个文明兴奋的假期，充满活力地投入到新学期的学习中。

其次，要围绕重点对象开展针对性的法制教育。针对我校出现的一些问题学生，法制副校长要有针对性地开展法制教育，对于在课堂上与教师顶嘴、不遵守纪律的学生，喜欢与社会上不三不四的人混在一起、缺课迟到的学生，以及欺弱凌弱的学生，要进行一对一的分析，分类进行重点辅导教育，突出法律教育的作用。对于使用暴力手段、欺凌弱小的学生，进行《刑法》、《治安处罚法》等法律法规教育；对于不遵守校规、与社会上不三不四的人混在一起的学生，进行《预防未成年人犯罪法》、《劳动教化条例》等法律法规教育。教育形式可以采取个别谈话、个别讲解等方式进行。通过对有问题的重点学生进行法制教育，提高了我校法制教育的整体效果，问题学生的改变明显，进步快，能自觉地遵守纪律和法律。

再次，要选择重点内容有针对性地进行法制教育。近几年，国家发布了一系列与教育相关的法律法规，这些法律法规是我校开展法制教育的重点。因此，要求法制副校长根据我校的具体实际情况，组织开展《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规的学习教育。

六、存在的不足：

1、由于条件有限，我校没有建设校外法制教育基地，只能在校内进行法律学习和宣传，法制教育的覆盖面还不够广泛。