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小学清明节主题活动总结优质1

为了进一步弘扬中华民族优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，推进精神文明建设，我校在清明节期间开展了以“清明节”为主题的活动。

首先，我们开展了缅怀先烈的活动。一部分学生参加了缅怀行列，他们前往南京大屠杀遇难同胞纪念馆为三十万遇难同胞扫墓，还有学生去雨花台烈士林园祭扫烈士陵墓。还有一些学生前往渡江纪念碑为烈士们献上了菊花，另外一些学生去抗日航空纪念馆默哀祭扫。孩子们用自己的方式表达对先烈的怀念和感恩之情。

其次，我们开展了文明祭扫活动。清明节是祭扫已故亲人墓的传统节日，孩子们用鲜花和寄信的方式表达对先人的思念之情。

除此之外，我们还开展了志愿服务活动。清明节既是一个节日也是一个节气，许多学生在外出踏青的过程中能够自觉保护环境，主动进行垃圾清理活动，受到了大家的称赞。一年级的孩子虽然加入少先队不久，但已经成立了志愿小队，在公园里摆放书籍供大家阅读，同时提醒大家要保护环境，注意卫生。

通过“我们的节日·清明节”主题活动，孩子们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认识传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进了对国家、对社会主义的情感，为建设“强富美高”新南京营造文明和谐的社会环境贡献了自己小小的力量。

小学清明节主题活动总结优质2

缕缕春风、绵绵细雨，诉不尽对革命烈士的无限深情，道不尽对烈士英魂的无尽哀思。在一年一度的清明节来临之际，我校少先队大队部组织全体少先队员开展了“祭奠革命先烈，传承革命精神”的主题活动。

首先，我们学生利用课余时间搜集了大量关于清明节的由来和革命传统知识，通过活动更加了解清明节的意义。在充分了解革命历史的基础上，我们从思想深处认识到祭扫活动的深刻意义。同时，在“升国旗”仪式时对学生进行了革命传统教育。

其次，我们开展了“祭奠革命先烈，传承革命精神”的征文比赛。通过讴歌先烈的丰功伟绩和崇高精神，我们表达了对先烈的深切怀念和无限怀念。此次活动极大地增强了学生的进取心，进一步规范了学生的习惯养成教育。

此外，我们还开展了“缅怀革命先烈”手抄报展评活动。每个学生都制作了一份手抄报，内容丰富且主题鲜明，以清明节缅怀先人、烈士为主题，纪念这个有着深远意义的日子。

最后，我们组织了“清明祭扫”活动。_月_日，我们前往“小龙山”爱国教育基地进行祭扫活动。在前一天的下午，学生自发地做白花、叠千纸鹤，并在千纸鹤上写下了缅怀先烈的话语。在这次活动中，镇政府领导对少先队员们表示了殷切的期望，希望孩子们能继承革命遗志，发愤图强，长大后报效祖国。优秀少先队员戴佳航为我们讲述了小龙山烈士墓的来历以及26位革命烈士的事迹，同学们被他们的革命壮举深深感动。大队辅导员带领全体少先队员在烈士墓前庄严宣誓，将祭扫活动推向高潮。

这次祭扫活动虽然形式简单，但却有着丰富的内涵。一方面，我们表达了对为维护国家尊严、保卫人民利益而献身的革命烈士的追忆和缅怀。另一方面，在和平年代，我们少年儿童作为社会主义的建设者和接班人，更应该坚定信念。对于这些革命烈士，对于他们的英勇事迹，我们相信后人绝不会忘记。我们应该学习他们身上的坚定不移的精神，树立坚定的理想和信念，不论在什么样的情况下都要矢志不渝，毫不动摇。

这些长埋于地下的烈士们使我们感到骄傲，他们体现了崇高品格和浩然正气，值得我们学习。这种精神必将激励一代又一代的人不懈奋斗，为后人留下宝贵的精神财富。

此次祭扫活动旨在通过扫墓这一形式使我们铭记历史，展望未来，立志成才，报效祖国。

我们开展的一系列活动，让师生们受到了强烈的爱国主义教育，增强了历史责任感和使命感，极大地激发了师生们热爱祖国、热爱生活的情怀。我们真正认识到，革命先烈的丰功伟绩要以他们为榜样。我们了解到今天的幸福生活是革命烈士用生命换来的，我们要不忘过去，珍惜今天，让民族精神薪火相传。只有这样，才能无愧于烈士的热血。

小学清明节主题活动总结优质3

清明节是我国人民祭奠先烈、先人、先贤的重要节日。为了加强对学生的革命传统教育和爱国主义教育，引导未成年人学习国史地方史和英模事迹，感知幸福生活来之不易，教育引导学生缅怀先烈、继承遗志，弘扬传统文化，学校在学生中组织开展了以“缅怀先烈、感恩幸福生活”为主题的活动。

首先，在_月_日的班团队活动课上，学校开展了“我心目中的英雄”故事会。通过分享英雄事迹，让学生了解并学习英雄不怕困难、克服困难、战胜困难的精神。这样的活动不仅让学生从中汲取力量和勇气，更加深了他们对英雄的敬仰和理解。

其次，在同一天的中午，学校组织了部分少先队员在国旗下进行宣誓。他们庄严地宣誓：“爱祖国、爱人民、爱科学、爱集体、爱劳动，好好学习、天天向上，做共产主义事业合格的建设者和接班人！”这样的宣誓仪式不仅让学生们表达了对祖国和人民的热爱，更加激发了他们建设美好未来的使命感。

此外，学校还组织了学生参与网上祭英烈活动，时间从_月_日持续到_月_日。通过网络平台，学生们可以了解和学习更多英烈的事迹，表达对他们的敬意和怀念之情。这样的活动不仅让学生们更加深入地了解和感受先烈们为国家和人民付出的牺牲和奉献，也让他们认识到自己应该珍惜和努力维护好现在的幸福生活。

另外，为了让学生们更加深入地了解传统文化，学校还开展了为期11天的主题手抄报活动，时间从_月_日到_月_日。学生们积极参与，用心制作手抄报作品，并及时上交。这样的活动不仅让学生们在制作手抄报的过程中了解了清明节的由来和意义，更加增强了他们对传统文化的认同和热爱。

通过以上的活动，学校成功地引导学生缅怀先烈、继承遗志，弘扬传统文化，加强了他们的爱国主义情感和责任意识。这些活动不仅对学生的成长成才起到了积极的促进作用，也为实现中华民族伟大复兴中国梦做出了贡献。学校将继续坚持开展这样的活动，为培养更多的爱国人才而努力。

小学清明节主题活动总结优质4

清明节是中国的传统节日之一，它凝聚着民族精神，传承了中华文明的祭祀文化，表达了人们尊祖敬宗、继承述事的道德情怀。为了进一步弘扬中华传统文化，将传统美德融入学生的思想道德建设中，培头小学结合学校实际情况，有计划、有组织地开展了清明节教育活动。

首先，在_月_日的升旗仪式上，五年级的钟安娜同学以“传承红色基因，争做新时代好少年”为主题进行了演讲。当天中午，学校的小山哈广播站播放了革命先辈的战斗故事和《中国少年先锋队队歌》。通过演讲和广播的方式，同学们回顾了先烈的英勇事迹，激发了他们的爱国情怀。

其次，为了教育学生缅怀革命英烈的事迹，承担起对国家和民族的历史责任感和使命感，学校在_月_日组织了各班的“缅怀先烈”主题班会。同学们在课堂上寻找先烈的足迹，被他们的高尚品格和崇高精神深深感染。班级里的同学们一起唱起了中国少年先锋队队歌，决心努力追随先烈的脚步，成为新时代的好少年。

第三，_月_日中午，学校的大队部同学们怀着崇敬的心情跟随校领导来到培头小学第一代校长钟德彰的墓地进行扫墓活动。这是学校多年来清明节的惯例活动，旨在让孩子们怀着感恩之心，学会珍惜当下美好的时光，并且认真学习。全体师生一起祭扫献花，在墓前默哀沉思，随后进行宣誓，立志好好学习。

此外，学校还组织了“网上祭英烈”活动。利用午休时间，三、四、五、六年级的学生登录网站，发表感言。通过现代科学技术，学校发动全体师生利用“网上祭英烈”的互动平台，庄严地发表祭奠感言，表达对革命烈士的哀思。

通过本次教育活动，全校师生在参与中受到思想和感情的熏陶，精神生活得到充实，道德素质得到提升，文明习惯不断养成。全体师生都受到了一定程度的教育。今后，学校将继续进行学生继承和弘扬中华民族优秀传统的文化教育，增强他们的爱国主义情感。

小学清明节主题活动总结优质5

清明节是中国的传统节日之一，每年的四月初四或初五举行。这个节日是为了缅怀和祭奠先人，同时也是表达对英雄烈士的敬意和纪念的重要时刻。为了引导学生们铭记历史，学习民族和时代的精神，我们学校小学部开展了以“清明寄哀思缅怀英烈魂”为主题的清明节文明祭祀系列活动。

在活动期间，学校大队部组织全校师生举行了“清明寄哀思缅怀英烈魂”的启动仪式。仪式上，大队部的周蓉老师向同学们讲解了清明节的由来和活动的意义。通过了解这些内容，同学们深刻地理解了清明节的重要性，感恩英雄先烈为国家和人民做出的牺牲和贡献。这也激发了同学们珍惜幸福生活，为祖国做出贡献的意识。

接下来，各年级根据自己中队的特点，开展了丰富多彩的活动。比如，有的中队组织了清明祭祀仪式，让同学们亲手制作祭品、献上纸钱，并在祭祀仪式中默哀缅怀英烈。还有的中队组织了读书活动，让同学们阅读有关英雄烈士的故事，了解他们的事迹和精神。还有的中队组织了社区义务劳动，让同学们参与社区的建设和服务，传承和弘扬爱国主义精神。

通过一系列的活动，不仅让全校师生缅怀了革命先烈，感受到了他们的伟大和牺牲，同时也培养了同学们的爱国情怀。这些活动不仅丰富了同学们的课余生活，也促进了学校的精神文明建设。在活动的过程中，同学们通过亲身参与，更加深刻地理解了什么是英雄和牺牲精神，进一步增强了爱国主义的意识和自豪感。

在今后的学习和生活中，我们将继续坚持以爱国主义为核心的价值观，传承和发扬优秀的民族精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。我们相信，通过这些活动的开展，同学们将更加热爱祖国，更加珍惜当下的幸福生活，为祖国的繁荣和进步贡献自己的力量。

小学清明节主题活动总结优质6

在一年一度的传统节日清明节来临之际，为了缅怀革命先烈的英雄事迹，继承革命烈士的光荣传统，按照市精神文明办通知要求，我校组织全校师生登陆中国文明网网站开展“清明节—网上祭英烈”活动。现就对活动情况作如下总结：

一、具体活动完成情况：