(二)、搜集清明诗词歌赋，开展经典诵读活动。

1、2年级背诵一首，3-6年级背诵至少两首关于清明节的古诗词，各班利用班队会(_月_日)召开“走进清明”古诗词朗诵会，让学生感受清明节独特的氛围。受到美的教育，吸取中国传统文化的精华，感受汉语言文字的优美和伟大。

(三)、实践“过一个有意义的清明节”

1、和长辈一起去扫墓，不搞封建迷信，可以用“读书信”、送鲜花等形式代替烧纸钱，以一颗感恩的心去缅怀逝去的前辈。

2、通过电视、广播、书籍、网络等各种渠道，详细了解一位为国捐躯的英烈的感人事迹，写一篇摘抄日记(一、二、年级可以有家长提供)，返校后各年级利用周三早读时间，召开“清明时节颂英雄”故事会，通过大家都讲英烈故事让学生走进硝烟滚滚的战争年代，懂得今天幸福生活的来之不易，从而懂得珍惜现在，珍惜拥有，好好学习，回报家人，回报社会。

通过此次扫墓活动，同学们受到很大的教育，同学们都感受到和烈士相比我们是幸福的一代，生活在父母的关爱下，有良好的生活、学习环境，同学们也认识到我们今天的幸福生活是无数英雄儿女用生命换来的，今后我们将以革命先烈为榜样，继承他们的光荣传统，学习他们的优秀品德为国家建设贡献力量。明确自己作为新时代的学生所需要肩负的历史使命，将来为建设强大的国家而努力。

在这个活动中，我们不仅仅是在遵循国家法定假日的安排，更是在弘扬传统文化、培养学生的社会责任感和使命感。通过学习清明文化的来历和内涵，我们可以更好地理解这个传统节日的意义，并且将其融入到我们的日常生活中。通过搜集清明诗词歌赋和经典诵读活动，我们可以感受到传统文化的美妙和伟大，从而更好地传承和发扬中华民族的优秀传统。在实践“过一个有意义的清明节”的过程中，我们可以通过与长辈一起扫墓来表达对逝去前辈的敬意和感恩之情，同时我们也要通过学习英烈的事迹，认识到我们今天的幸福生活是无数英雄儿女用生命换来的，从而更加珍惜现在的生活，努力学习，为家人和社会做出贡献。

通过这次活动，我们相信学生们将会更加了解和热爱传统文化，同时也会培养起对社会的关心和责任感。在今后的学习和生活中，我们将以革命先烈为榜样，继承他们的光荣传统，努力为国家的建设和发展贡献自己的力量。同时，我们也将明确自己作为新时代学生所需要肩负的历史使命，为建设强大的国家而不懈努力。