3、召开主题班会。在_月_日，各班利用主题班队会时间开展追忆历史，缅怀先烈，讲述自己心目中的革命先烈的主题班会。由学生自己讲述了革命先烈的优秀事迹、故事，革命先烈为新中国的解放事业浴血奋战的动人事迹，学生们体会到今日幸福生活的来之不易，使他们真正明白了没有无数先烈的抛头颅，洒热血，就不会有今天的幸福生活，从而不断激励自己珍惜今天，把握明天。

4、在网上祭英烈。水西中心小学总负责组织全镇于_月_日至_月_日期间开展网上祭英烈活动，要求各中小学、幼儿园组织教职工、学生、家长积极参与，做好发帖工作。并于每天下午三点半之前将发帖情况汇总至中心小学，再由中心小学汇总至区教育局。

同时，我校德育处动员号召四至六年级各班利用两周共两节电脑上机课，由信息技术老师组织学生，并指导学生登陆赣南苏区百万群众缅怀革命先烈清明祭奠启动祭奠专区，进行网上为期两周信息课的献花、留言、祭拜、浏览革命纪念馆和革命人物先进事迹等活动，以此表达心声，缅怀革命先辈。

总之，通过这次网上祭英烈活动，我校全体师生更加深入地了解了革命先烈的奋斗历程和伟大牺牲，进一步增强了爱国主义情怀，激发了同学们的爱国热情，培养了他们的家国情怀和社会责任感。我们将继续坚持开展类似的活动，不断深化学生的爱国主义教育，培养更多的优秀接班人，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。

关于清明节的活动主题总结精品6

_月-日，我班利用下午班会时间举行了一次主题班会，主题是“追忆历史、缅怀先烈——讲述我尊敬的英雄人物”。班会记录如下：

1、关于议题：

(1)讨论“我最尊敬的英雄人物”。

(2)同学们就此议题进行讨论。

(3)由各组代表发言，表述自己组的观点。

(4)由班会主讲人进行总结发言。

2、班会过程：

(1)跟随班会主讲人的课件学习，主要内容如下：

1)观看从网上下载的影片，追忆中国一百年近代史的刀枪剑影，缅怀为中国崛起而献出生命的烈士们。

2)阅读主讲人从网上下载的烈士们的感人故事。

3)8分钟内各小组讨论最为尊敬的英雄人物。

4)由各组代表发言。

5)主讲人进行总结，并呼吁大家：“为中华之崛起而读书！”

6)宣读“网上祭英烈”活动。

3、班会内容总结（班会主讲人的总结词）：

烈士们之所以不惜牺牲生命，正是因为他们深深地懂得生命的价值和祖国之爱是至高无上的。他们的生命虽然消逝了，但他们的鲜血为我们创造了今天美好的生活。我们永远怀念他们。长江前浪推后浪，烈士为我们建立了新中国，振兴中华的重任终究会落到我们青年一代的身上。梁启超先生曾这样说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球！”是的，一个富强、民主、文明的社会主义现代化国家，应该而且必须由我们去建设。

_月_日，我班有六个小组共二十四人前往烈士陵园扫墓。

1、活动过程如下：

1)在班车上，朗读烈士的英雄故事，追忆历史。

2)进入烈士陵园后，自由参观。

3)半个小时后，在各位老师和家长的带领下，在烈士墓前哀悼3分钟。

4)在悲壮的乐曲声中，在烈士墓前献上白花，缅怀先烈。

5)由班主任进行总结本次活动。

2、活动总结：

通过本次活动，我们前往烈士陵园，追忆历史，缅怀先烈。在中国一百多年的近代史中，有无数烈士，他们抛头颅、洒热血，是新中国的英雄，他们永远活在我们的心中。通过这次活动，加强了同学们的爱国主义教育，让他们体会到了新中国建立的艰辛与困难，并激励他们认真学习，刻苦学习，切实提高了同学们的思想道德素质。

_月_日星期一下午班会中，选出了10份最佳的“网上祭英烈”感言体会。

1、活动情况如下：

1)阅读评比标准，由各小组长带领各小组评选。

2)在组里传阅四个人的留言，选出一份或两份最好的。

3)再在班中筛选，最后确定了十份最好的。

2、活动总结：

在评选活动中，同学们分享了参与本次活动的留言感受，更加感受到了新中国建立的艰辛与困难，进一步弘扬了民族精神，缅怀革命先烈的同时，加强了同学们的爱国主义教育，切实提高了同学们的思想道德素质，是一次极有意义的活动。

通过本次“网上祭英烈”的活动，对同学们进行了革命传统教育，使他们真正明白没有无数革命先辈的勇于献身，不畏牺牲，就不会有今天我们的幸福生活，从而使同学们真正明白要珍惜今天、把握明天的道理。同时，潜移默化地对学生进行爱国主义情感的培养，使他们真切体会到爱国主义就是爱家庭、爱学校、爱父母、爱老师、爱同学，就是要在平时生活与学习中严于律己、加强综合素质，认真学习，造就爱国的能力。让学生们树立了正确的世界观、人生观与价值观的同时，也继承和发扬了伟大的中华民族精神。

关于清明节的活动主题总结精品7

一、活动目的