二、工作重点：

我们的工作重点是通过课堂教学来熏陶良好品德；通过常规管理来促进行为规范；通过主题教育来培养学生能力。

三、工作措施：

（一）、开展常规主题教育活动，规范学生行为，陶冶学生情操。

- 九月份，我们将开展以班容班貌建设、学生常规检查和尊师重教为主要内容的日常行为规范教育。

- 十月份，我们将结合国庆节纪念活动，对学生进行爱国爱校爱班教育。

- 十一月份，我们将开展卫生健康教育、安全教育和法制教育，提高学生防病自护能力，提高法制观念。

- 十二月份，我们将以艺术节活动为契机，展示学生艺术修养，提高校园文化氛围。

- 一月份，我们将开展评优工作，营造争先进、学先进的氛围。我们将确保每个月都有活动，保证主题教育内容、时间和人员都到位，注重学生在活动中的情感体验，力求实现“在活动中育人”的教育目的。

（二）、落实各项常规教育，提高学生的能力。

1、根据《中小学生日常行为规范》及《学生在校一日常规》，我们将抓好学生养成教育，每个月根据学生的纪律、出勤、课间操、仪表、卫生等方面评价每个班级，并评选出文明班级进行表彰。

2、根据每月教育重点和班级实际情况，我们将有计划地组织好每周一次的班会课，并要求班主任老师认真设计班会内容，编写教案，并进行严格检查，期末进行总结评比。

3、我们将继续开展学校常规活动，如新生篮球联赛、寝室、教室文化评比、田径运动会、元旦晚会、“十佳中学生”评比等活动。

4、我们将加强安全教育，让每个人都把安全放在首位，每天都有安全教育的时间，班班都有安全警视角，并将每学期开学的第一周定为我们学校的“平安周”创建活动。

5、我们将切实贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》，设立心理咨询信箱，开展讲座，加强心理健康教育。

6、我们将组织学生参加社会实践活动，开展校内外志愿者服务，组织学生参观爱国主义教育基地或观看电影等，让学生在活动中得到感悟和教育。

7、各班级要充分利用班团活动、黑板报等宣传阵地，经常进行爱国主义、集体主义教育、安全教育、法制教育等活动。

我们要把行为习惯养成教育和明礼诚信教育贯穿始终。对于高一年级的学生，我们将重点学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和校纪校规，加强行为习惯的养成教育，使学生尽快适应高中生活，能够基本遵守中学生日常行为规范。我们将重点抓好班集体建设，使全班形成一种积极向上的班级风貌。对于高二年级的班主任老师来说，应该真心关怀每一位学生的成长，及时发现问题并加以处理，切实做好防止差生转差的工作，以防止出现两极分化的情况。对于高三年级的班主任老师来说，我们要重视“世界观、人生观、价值观”的教育，适时对学生进行时事、国情教育和心理健康教育。

（三）、加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

1、我们将加强校园德育环境的建设。我们将努力打造一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求每个人都是德育工作者。本学期我们将继续实行值日领导、值班教师和值日学生的检查制度，随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。

2、我们将加强班主任队伍的建设。本学期我们将实行班主任培训制度，健全和完善班主任的岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估和激励机制，从形式和内容两方面公正、客观地评估班主任的工作，并鼓励班主任认真开展工作。我们将定期开展班主任例会，及时提出批评或表扬，总结存在的问题和取得的成绩。

3、我们要重视德育梯队的建设。在推行德育导师制度的同时，我们将加强对年轻德育导师的培养，选出一部分优秀的德育导师充实到班主任队伍中，担任部分班级的实习班主任。同时，我们要充分发挥老班主任的作用，以老带新的方式来促进年轻德育导师的成长。

4、我们要进一步增强学生的自主性，充分发挥学生会、共青团组织在学生自我管理中的作用。我们将完善“团委——学生会——团支部”的管理体系，吸引一批有朝气、有才能、热心共青团工作的先进青年加入团委和学生会班子，不断提高导护轮值和自主管理水平。

（四）、加强学校宿舍的管理，营造舒适、和谐、平安的寝室氛围。

1、我们要加强对生活指导老师的管理和培训。通过每月一次的生活指导师工作例会，对生活指导师进行岗位纪律、岗位职责的教育，以及寝室管理、学生教育等方面的培训。

2、我们要加强寝室的日常管理检查，严格按照学校的寝室管理规定，对指导师在岗情况、学生寝室内务、卫生、纪律、安全等方面进行检查和考核，每日记录并公布，每周小结进行教育，每月总结评比。

在新学期中，我们将继续按照计划认真执行，将德育工作落到实处。我们将积极主动、创新性地开展工作，为学校德育工作开创新局面。

高中学年度德育工作计划表2024年4

一、指导思想：

高三年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理复杂，起伏变化大，情绪易受周围事物的影响，思想明显会向积极或消极方向倾斜发展，因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴，势在必行。

班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状，初步树立学生的正确人生和科学世界观，准确把握自己的人生航向。同时，积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取得优异成绩，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

二、工作目标：

目标：力争区或校先进班集体。

班风：团结进取、拼搏奋进、快乐学习。

以《爱拼才会赢》为主题，以“努力、求实、勤奋、拼搏”为主线，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”来激励学生，促使他们树立信心、鼓足勇气，最后冲刺。

三、具体工作：

1、继续抓好班风建设，带动良好的学风。

班风与学风的建设直接关系一个班级的升学水平，本学期我班要在以前的基础上更进一步，要认真做好学生的常规教育工作，营造一个积极向上的班集体。抓好学生的常规教育，强化《中学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。使学生讲文明、讲礼貌，尊纪守法的好少年。

2、向学生进行思想品质教育。

端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新人才。