一、指导思想：

本学期德育工作将坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，以民族精神教育、理想信念教育为重点，切实加强珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育，努力提高学生科学素养和人文素养，营造良好育人氛围，促进学生素质的全面发展，努力构建“和谐德育”。

二、工作目标：

（一）加强德育队伍建设，营造德育氛围

1、加强校园德育环境建设。首先，加强教师德育工作，确保德育工作的顺利开展。其次，建设强有力的班主任队伍，发挥他们在管理方面的核心作用，随时、随地、随事对学生进行教育，坚持教学、服务、管理三位一体的育人原则。

2、加强对班主任工作的管理和指导。首先，坚持每月两次班主任例会制度，总结经验和不足，布置工作。其次，加强班主任的理论学习，总结和推广成功经验。大力加强班主任的培训和教研工作，利用每月的班主任例会时间，组织班主任集体学习，适时进行班主任交流。再次，做好班主任工作的布置、督促、检查与总结，及时向班主任反馈其班级管理信息。最后，通过教导处各项工作记录、学生代表、学生家长等多种反馈信息，公正、公平、公开地考核班主任工作，提升班主任工作的质量。此外，班主任也应注重自身修养，注意自我形象的言传身教作用，努力提高自身的人格魅力。

3、加强学生干部的录用与管理、工作指导与培训，形成以学生管理学生，以学生教育学生，以学生服务学生的育人机制。

4、抓好“三个结合”教育，促进学生发展。重视家庭、社会与学校教育的配合。首先，定期召开家长会，继续执行家校联系制度，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。其次，定期做好学生的家访工作，和家长一起做好学生深入细致的思想工作，严禁学生逃学、厌学、进网吧等不正当行为。再次，通过社会实践活动，组织学生参加校外教育活动，利用社区资源对学生进行全方位的素质教育。最后，通过教子有方经验交流、给家长的一封信等方式对家庭教育的内容、方式和方法进行指导。

（二）常规教育

1、进一步深化学生行为规范的养成教育。利用班会、晨检、黑板报等形式组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中小学生礼仪规范》、《学生在校常规》和校纪校规，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育，使学生养成“四不”（即不迟到早退，不损坏公物，不骂人打人，不_）和“五无”（即无污言秽语，无抄袭作业，无乱抛果壳赃物，无损人利己，无违法乱纪）的良好习惯。同时，通过具体的强化训练，认真做好个别学生的帮教工作和引导工作，发挥学生的主体作用，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，帮助学生纠正行为偏差等不良习惯，防止和减少学生违纪事件，努力将违纪现象降到最低点。

2、抓好各项常规，创建优良校风。进一步强化学生升国旗、纪律、卫生、操场活动等方面的自觉意识，坚持常规检查反馈、督促与落实，抓好文明礼仪与学生仪表的检查，对学生进行勤俭节约、朴素大方的优良传统教育，培养学生正确的审美观点，提高审美能力，通过日常劳动和社会公益劳动，培养学生正确的劳动观点，养成良好的劳动习惯，结合升旗仪式、团活课等活动，对学生进行爱国主义教育和集体主义教育，同时，协助宿舍抓好舍务工作。进而使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风。

3、加强班级文化建设。营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，使得班级在人际环境方面平等、真诚、互助；在课堂教学环境方面勤勉、笃学、活跃；在自身心理环境方面自信、自尊、平和；在教室物质环境方面安全、舒心、宜人。

4、以活动为载体，结合各种纪念日、节日适时开展丰富多彩的文艺、体育等德育教育活动，做好学生的德育养成教育。

5、抓好德育宣传阵地建设。抓好班会课的教学效果检查，同时，利用学校宣传板进行德育教育宣传，多表扬宣传身边先进突出的感人事迹，弘扬正气，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育。

6、加强后进生的教育与转化。一是工作中要有计划、有措施、勤总结、重落实。二是要求班主任要耐心细致地做好后进生的思想教育工作，要有工作记录，工作中不讲过头话，不扣大帽子，少批评、多鼓励，少指责、多帮助，严格控制学生掉队。

7、法制安全教育紧抓不放，重点做好教育防范。一是充分利用法制教育报告会、班会课、国旗下讲话等进行安全教育、普法教育，提高自我保护意识、安全防护意识和自救能力，增强法律意识、法制观念和风险防范意识，使学生知法、懂法、守法。二是定期抽查学生携带管制_情况，对携带管制_的学生及时教育。三是协同保卫科、宿舍加强校外租房学生管理，确保在校外租房学生都有家长陪读。四是组织班主任深入学习《预防未成年人犯罪法》，对问题学生进行定期、定人帮教与转化，杜绝在校学生违法犯罪事件的发生。五是做好学生交通、饮食等其他方面的安全教育，严格执行学生请假制度。

8、加强心理健康教育，培养健全人格。一是开展学生的心理健康教育和青春期教育。二是做好学生心理的疏导，常规化、规范化地开展心理健康教育活动，促进学生身心全面和谐健康的发展。

9、认真贯彻“体卫工作条例”和“市教育局加强青少年体育增强青少年体质实施细则”。开展阳光体育活动，切实提升学生体质。加强眼保健操的检查指导，保证质量，做好推广新眼保健操的准备。积极参加新广播体操的培训和推广工作。

高中学校德育工作计划2024年5

20xx年春季，我们幼儿园积极贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》的精神，并结合上级工作要点。我们坚持以培养有健全人格的合格公民为重要目标，并牢固确立“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的理念。我们始终坚持以育人为本、德育为先，将立德树人作为教育的根本任务，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

首先，我们要抓好教师队伍建设，加强德育意识。我们要完善管理网络，建立完善的德育管理体系。根据德育工作目标、内容和实施途径，建立和健全岗位责任制，形成齐抓共管的合力。同时，我们要优化骨干队伍，建立育人体系。教师是幼儿园德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师。教师的师德状况直接影响幼儿园的园风、教风、学风建设和教育质量的提高。我们要让全体教师主动适应德育教育的新形势，真正成为德育管理者，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。

其次，我们要加强基础教育，培养文明幼儿。我们要深化爱国教育，充分发挥宣传作用，对幼儿及家长进行教育。利用丰富的人文资源开展爱国主义、集体主义教育，引导幼儿树立正确的人生观、世界观、价值观。我们要充分发挥年级、班级组织作用，通过丰富多彩的活动，提高德育实效。同时，我们要狠抓养成教育。抓好幼儿的一日生活常规管理是加强园风建设的重要抓手，养成教育也是德育的重要内容。我们要充分发挥幼儿的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、早操等情况进行抽查，并每周进行小结。对实施情况加强指导、考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。我们要使全园形成班班争先、比学赶超的良好氛围。本学年我们将开展“说文明话，做文明事，争当文明小使者”主题教育活动，从站好队、做好操、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培养幼儿良好的行为习惯、学习习惯和生活卫生习惯。

最后，我们要开展幼儿心理健康教育。心理健康教育是幼儿园教育工作的一项重要内容。我们要通过观察、谈话等形式了解幼儿的心理现状，并上好健康教育课。只有关注幼儿的心理健康，才能全面培养他们的身心健康。

在新的学年里，我们将继续努力，不断改进德育工作，培养更多品德优良的幼儿，为社会主义建设和祖国的未来贡献力量。

高中学校德育工作计划2024年6

一、指导思想

本学年德育处将继续以社会主义核心价值观为指导，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措。通过以德育主题活动为依托，建设学生喜爱的德育平台，将德育工作真正落实到学生的学习生活中。在坚持以爱国主义教育为主线的同时，重点强化行为规范养成教育，引导、塑造学生的良好行为习惯，增强德育教育的有效性。继续以班级、年段为实施幸福德育的平台，推进幸福德育工作在我校的深入开展，以感恩教育为切入点，引导学生感恩师长、感恩学校、感恩社会，培养高素质、明礼仪、善感恩的人才。

二、工作目标

反思总结上一学年幸福德育的开展情况，进一步推进幸福德育工作的深入。积极推进德育校本课程——幸福读本的实施，加强幸福德育科研工作，形成一整套切实可行的推进幸福德育的方法与制度。加强公民意识教育，学生行为规范养成教育，培育良好的校园氛围，引导学生树立良好的行为规范意识。结合教师节、重阳节、父亲节、母亲节等节日，以主题活动的形式推进中华优良传统文化教育，特别是感恩教育，培养学生感恩之心。同时，继续推进学校体育节、艺术节、元旦迎新、社团节等大型活动的有序开展。

三、本学期工作重点

增强幸福德育研究，推动幸福德育工作的深入开展。

在总结去年幸福德育实施经验的基础上，加强幸福德育科研工作。通过推进科研项目，提升我校德育工作团队的理论水平。德育处今年将着力推进省级两个新的课题研究工作：福建省中小学德育研究专项课题《以幸福德育为目标的高中班会课课程建设》和福建省中小学教师发展基金课题《普通高中的幸福德育的分层次研究》。相信随着课题研究的深入开展，我校德育队伍的理论研究水平将进一步提升。

高中学校德育工作计划2024年7

一、指导思想

在德育工作中，我们始终坚持德育为首、育人为本的原则，并注重实效。我们以养成良好行为规范为教育基础，以学生健康发展为中心，按照《中学德育大纲》和《中学生日常行为规范》的要求，进一步落实德育工作，坚持“德育为首、育人为本”的原则，切实抓好思想教育和常规管理两个环节。通过拓宽德育空间、提高德育实效，巩固德育工作特色，为我校教育教学质量的提升保驾护航。

二、工作目标

在丰富多彩的活动中，努力提高学政教工作的力争新特色。以德育工作为先导，以爱国主义和集体主义教育为主旋律，以国防教育为特色，以日常行为规范教育为基础，从爱校做起，将德育融入生活的方方面面。通过“三结合”教育形式，将规范约束与心育启导有机结合。注重过程的落实，抓细节突出重点，通过培养良好习惯和实践道德，促进学生的健康发展，巩固德育工作的特色。

三、工作思路

（一）加强德育队伍建设，提高德育工作水平

1.明确目标，提高政教工作人员综合素质