为了提高师生的安全意识和自护自救能力，我们认真开展各种活动。

首先，我们加强了防火、防恐防暴和防震等方面的演练，而且这些演练都是在没有提前告知的情况下进行的。通过这样的演练，我们可以提高师生的安全意识，并培养他们的自护自救能力。特别是在防恐防暴方面，本学期我们对方案进行了细致的修订，进一步强化了演练意识和自护自救能力。

其次，我们结合三月份的安全教育日、五月份的安全活动月以及六月份的安全生产月活动，每周一都会有一个主题，比如食品安全教育、防震、防火和防溺水。通过各种方式，我们对幼儿和家长进行了各方面的安全教育。

在整个学期里，我们圆满完成了上级安排的各项工作任务，对安全工作精益求精，细中求实。幸运的是，我们没有发生过任何恶性危险事故，确保了全园师生的平安。在5月15日的全县幼儿园园长及骨干教师提升培训班上，我们的崔xx就安全方面的典型经验进行了介绍。而在5月19日，我们代表县教育局迎接了市教育局对我们的安全工作进行检查，各项安全工作得到了市局领导的认可。

幼儿园开展安全教育日活动总结7

孩子们，当我们一起忘情的游戏、开心的歌唱时，当稚嫩的小手送到老师嘴边，用甜甜的声音安慰老师时，老师会永远记住我们相处的那段快乐、幸福的时光。

其实，对于人体来说，除了体育活动和加强卫生工作外，利用自然界的日光、空气、水、风、雪等不同刺激的锻炼也能增强机体的耐受力，使其能够经得起外界自然因素的突然变化。因此，我们的体格锻炼活动主要通过日常生活来进行。例如，利用餐后散步的机会晒太阳，呼吸新鲜空气，接受一些不同温度的冷热刺激。这样就能充分利用日光、空气和水来锻炼身体。实验证明，经过锻炼，孩子们的呼吸道疾病大大减少；同时，他们精神焕发，行动活泼，食欲良好，睡眠安静而持久，身体也更加强壮。体格锻炼不仅能使幼儿身体强壮，减少疾病，而且还锻炼了他们的坚强意志。通过合理安排一日活动时间和教师间的密切配合，我们可以保证每个孩子健康成长。

为了响应上级对学校安全稳定工作的要求，并根据最近一系列关于学校安全稳定工作的批示精神，我园组织开展了全省“安全教育周”活动。以下是活动情况的总结：

一、提高认识

我们加强了对全体教师的领导，利用例会学习时间，学习有关校园安全知识条例，并将安全教育日(周)活动纳入安全教育工作的重要内容。为了加强组织领导，我们成立了以园长为组长的安全领导小组，并由保教处和办公室负责对整个安全周活动进行布置和制定实施方案。同时，我们要求各处室和班主任结合文件开展安全教育日及安全教育周活动。

二、开展的主要活动

1.3月31日开始，我们通过LED滚动安全教育日(周)安全宣传标语。向全体师生和家长发放了一份名为“强化安全意识，提升安全素养”的亲子材料，内容是文明交通知识。我们号召广大师生提高安全防范意识，共同努力成为学校的安全卫士。

2.3月31日我们举行了一次消防应急疏散演练。

3.利用晨会时间，每天上课前和放学后的5分钟，我们对幼儿进行了一次安全教育。重点加强了防火、防溺水、防地质灾害、防交通事故、防食物中毒和防暴力伤害等方面的教育，共同防范这“六灾”。

4.4月1日，我们组织了中、大段幼儿观看了一部名为《防骗专题片》的影片，以“强化安全意识，提升安全素养”为主题。在小段，我们开展了“交通安全”儿歌诵，以增强幼儿的交通安全意识。

5.本周，各班级展示了以宣传“安全知识”为主要内容的幼儿作品。

6.4月3日，各班要求上好一堂“安全教育课”。深化安全教育的防范意识和事故发生后的急救措施，提高学生自救自护能力。

7.我们充分利用园网站、广播、QQ群、宣传栏等教育阵地，进行安全知识的宣传。

8.4月4日，我们组织了一次全园性的安全大检查，检查了我园重点部位的电线路是否有损，用水和消防系统是否完好，以确保用水和用电的安全。我们重视校园安保工作，加强幼儿上下学时的安全教育和管理，以防止安全事故的发生。对安全隐患排查结果进行了认真核查，并及时加以整改。

9.我们分发了《清明节放假告家长书》，并安排好了节假日的值班工作。

10.4月5日，我们将对“安全教育活动”的情况进行总结。我们将始终坚持将幼儿的安全教育贯穿于教育的全过程，共同营造和谐平安的温馨校园。

幼儿园开展安全教育日活动总结8

安全工作一直是我们工作的重中之重。为了更好地进行安全教育，我们将3月份定为安全月，并开展了一系列的活动来对幼儿进行安全教育。下面是我们主要进行的工作：

一、在主题教学中渗透安全教育。

尽管我们进行的主题教育不是关于安全的，但我们始终不忘对幼儿进行安全教育。例如，在主题为《春天》的教学中，我们结合幼儿春游的活动，告诉他们不能独自外出，必须与成人一起，不能单独到河边，不能吃陌生人的食物等。在区角活动中，我们教育幼儿使用剪刀时要注意安全。在服药时，我们告诉幼儿不能随便吃药。在上下楼梯时，我们教育幼儿要扶着栏杆走，不要推搡。我们还教导幼儿要与同伴友好沟通，解决问题等。

二、随机教育，利用身边的事件对幼儿进行教育。

我们结合幼儿身边发生的事情，将其编成故事，引导幼儿进行讨论。通过这种方式，我们告诉幼儿这样做对还是错，以及应该如何做。同时，我们还向幼儿介绍了一些日常生活中必须了解的电话号码，如110、120、119等，以及遇到困难时如何解决。

三、让幼儿观看安全教育动画片。

我们利用网络下载了一些关于安全教育的动画片，并让幼儿观看。在观看的同时，我们教育幼儿要注意生活中的安全。

四、平时加强安全自查。

在幼儿入园时，我们要注意检查他们是否携带危险物品，如别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等。如果发现有这些物品，我们会及时将其收藏，以免幼儿吞食或伤害其他小朋友。在带班时，我们每天都会注意是否有幼儿遗留在厕所、教室或午睡室。

在幼儿上厕所时，我们会有老师陪同，以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤。在洗手时，我们会提醒幼儿不要把水龙头开得太大，以免弄湿衣服。在教育活动中，我们会避免幼儿在教室里乱跑乱撞。在午睡时，带班老师一定会在场。我们会注意电器及危险物品（如消毒液）的摆放，以免幼儿接触。在幼儿午睡之前，我们会检查他们是否带有玩具或其他小物品上床，并在午睡时进行巡视。在幼儿服药时，我们会先查看吃药记录，然后再喂药，以免误食。在幼儿接送时，必须有两位老师在场。与家长交流时，至少有一位老师必须看护着小朋友，不能同时与家长交流。

在离园接送时，我们一定会亲手将孩子交给家长。如果有陌生人来接孩子，我们会询问他们与幼儿的关系，以防止陌生人带走幼儿。我们还教育幼儿在转弯抹角的地方不能跑，以防止碰撞。安全月虽然已经过去，但安全这根弦我们决不能放松，我们会一直将安全工作放在首位。

幼儿园开展安全教育日活动总结9

为了预防和减少暴力事件的发生，提升教职工和幼儿的防恐防爆的意识、提高教职工面对恐怖事件的合理处理及保护幼儿有效避险逃生的能力，10月22日，--幼儿园举行了一场名为“防恐防爆”的应急演练活动。

在活动前，该幼儿园制定了详细的防爆演习方案，并召开会议，安排部署每个工作人员的职责和任务。

当一声大喊“坏人来了、坏人来了”响起时，孩子们立刻排着队乘坐校车准备回家。扮演“歹徒”的王光辉老师强行闯入幼儿园，持刀劫持了幼儿。门卫迅速拉响了警报。听到警报信号后，该园的应急小队立刻行动起来，按照防暴应急预案的要求，手持棍棒、钢叉等工具，紧紧地将“歹徒”围住。该幼儿园的园长程春红在关键时刻表现出了非凡的勇气和冷静，与“歹徒”进行交涉和周旋，设法牵制住“歹徒”，竭力保护幼儿的安全。就在“歹徒”想要趁机逃跑时，幼儿园的巡查安保队增援了进来，与保安一起用钢叉顶住了“歹徒”，大家齐心协力，迅速将“歹徒”制服。演习结束后，各个班级结合演练，对幼儿进行了防暴力知识与技能教育，并开展了相关的教育活动。

该幼儿园的相关负责人表示，此次演练活动给孩子们上了一堂生动的“生命教育”课，为幼儿园开展安全工作的实效性奠定了扎实基础。通过这次演练，教职工和幼儿们的防恐防爆意识得到了提高，他们也学会了面对恐怖事件时的合理处理方法，以及保护自己并有效避险逃生的能力。这将为幼儿园的安全工作提供有力的保障，确保幼儿们在安全的环境中学习和成长。同时，通过与幼儿进行防暴力知识与技能教育，他们也能更好地应对潜在的暴力威胁，增强自我保护意识。

这次应急演练活动的成功举办，不仅展示了该幼儿园对安全工作的重视，也体现了教职工和幼儿的团结和配合精神。在今后的工作中，该幼儿园将进一步完善安全管理制度，加强与相关部门的合作，提高应急处置能力，确保幼儿园的安全稳定。同时，他们还将继续加强对幼儿的安全教育，培养他们正确的安全意识和自我保护能力，使他们在面对突发事件时能够冷静应对，保护自己和他人的安全。

总之，这次“防恐防爆”应急演练活动不仅是对幼儿园安全工作的一次检验，也是教职工和幼儿们提高安全防范意识和应对能力的一次重要培训。幼儿园将以此次演练为契机，进一步加强安全工作，为孩子们提供更加安全、稳定的成长环境。