下面小编整理了高中学期德育计划内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。

高中学期德育计划1

有人说，一个好班主任就是一个好班集体。如果每个孩子都是一颗小星星，我愿意用真诚和热情来照亮他们的成长之路，让他们各自闪耀出最灿烂、最动人的光芒！为了让班级充满活力和创新，为了更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了让新学期的班级焕发新的活力，我特制定了以下班主任计划：

一、常规教育方面：

1. 充分利用班队会和晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习中让学生明白什么行为是对的，什么行为是不对的，培养良好的学习和生活习惯。我计划在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督和检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结。通过监督岗的汇报，评选出“最佳拇指奖”。对于表现不够好的学生，我会及时进行点拨、指导，加强教育。

2. 合理利用升旗仪式和重大节日，加强学生的德育教育。本学期，我计划利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，让学生明白做人的道理，培养他们的爱国主义情感。同时，在各种活动和劳动中，让学生学会合作和生活。

3. 充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，让学生心中有他人，有集体。

二、班级纪律方面：

1. 课堂纪律。首先，与学生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样，学生既会觉得有趣，也会有动力，并且能在不知不觉中遵守纪律。由于是学生自己制定的，这样能将被动的要求变为主动的行为，有助于学生将纪律内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。

2. 课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的氛围。然而，为了解决课间纪律混乱的问题，我们将提供丰富多彩的课间活动。这样，学生既能锻炼身体，受到教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，我们会随时提醒学生注意危险活动和场地，以寓教于乐。

三、卫生方面：

1. 个人卫生：要求学生衣着整洁，做到“三勤”：勤整理桌箱，勤摆放物品，勤做两操。

2. 班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫卫生，设立卫生监督岗，进行检查和监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，我们将给予奖励。同时，我们还会利用花草来美化环境，并进行环境和花草的保护教育。

四、其他方面：

在班级管理中，我们还应注重个体的发展，挖掘各种人才和学生的潜力，使每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，我们将继续开展各种活动，如文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，我们将大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，我们还会充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。

五、班主任自我要求：

1. 严于律己，做学生的楷模。我会积极进行课外学习，不断提高自身素质，通过自己的实际行动去影响学生。

2. 注意工作方法，尊重学生的人格，重视学生心理教育，做到以理服人。

3. 保持良好的精神状态，使学生受到良好的影响。

总之，班主任的工作中心是提高学生的全面素质，使他们逐渐成为适应社会发展的有用之才。

高中学期德育计划2

1、进一步搞好对学生的学法指导这个工作。

在开学初，我就为我们班的学生做了两节课的学习方法指导专题讲座，针对他们的实际情况进行指导。这不仅增强了学生的信心，更重要的是帮助他们从被动学习的状态逐步转入到主动学习的正轨上。

2、加强对学生的心理辅导。

我意识到在学生的学习过程中，心理因素可能会影响到他们的学习效果。因此，我决定从现阶段就开始加强心理辅导工作，减少可能影响学习的因素。考虑到我的经验有限且反应较慢，我决定将学生按需分配给我们班的科任老师，争取更多人的支持，以更好地完成这项工作。只有当心理辅导工作得到有效开展，我们班的学生成绩提高的目标才能实现。

3、对每一次考试成绩做好跟踪。

全面抓班级学生的思想和学习状态是我们班工作的核心。因为我们的优势在于整体，只有让班级中的每个学生都得到充分发展，才能取得成功。

4、适当搞好培优工作。

优秀生是学校的拳头产品，没有优生就没有影响力。虽然我们班没有特别突出的优秀学生，但是有几个潜力很大的学生。如果我们能让他们取得更好、更高的成绩，就可以全面带动班级学生的学习动力。

5、开展师生、家长互动活动。

本学期，我计划充分利用班会课和学生家长会的形式，与学生交流。我将与学生讨论如何让我们学校以我为荣，如何报答父母的养育之恩。我还将提供与学生生活相关的知识，以及能引起学生共鸣的话题，激发他们树立远大理想的思考。同时，我也会关注学生的学习状态是否符合中考的要求。

高中学期德育计划3

根据学校工作计划和政教处德育工作计划的指导，结合年级实际情况，我们将积极开展德育工作，确保年级德育工作与高一学生的实际情况相结合，真正将德育工作融入到学生的学习生活中。我们的重点是加强行为规范养成教育，围绕着弘扬伟大民族精神和怀仁文化特色，以及纪念建国六十周年这两大主题，不断增强德育工作的主动性和实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争为德育工作打造年级特色。

在工作目标方面，我们的目标是培养学生的爱国精神、民族精神、仁爱精神和社会责任意识，并且强化高一学生的行为习惯养成教育，提高他们的自我管理能力。我们还希望通过各种教育活动，使学生学会真实地表现自己，正确处理各种人际关系。

在工作重点方面，我们将加强班主任队伍建设，特别是针对年轻班主任进行有针对性的培训，提高他们的理论水平和管理能力。我们还将加强常规管理工作，积极参加“日常行为规范”活动月活动，通过检查评比来促进班级建设。我们还将充分利用班会时间，开展形式新颖、主题鲜明的班会课。

此外，我们还将积极参加“文明礼仪”教育活动，将教育融入到各项活动中。我们将通过主题班会、演讲、广播、板报宣传以及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感、团结进取的精神以及审美意识。我们还将认真开展家校联系工作，通过不同形式的家访，促进老师、家长和学生之间的相互了解。

在具体工作方面，我们将加强德育队伍的建设，营造全员育人的氛围。我们将加强检查督导力度，继续实行年级值班领导、值班教师和值周学生的检查制度，随时随地对学生进行教育。我们还将加强班主任队伍建设，完善德育工作考核评估激励机制，加强班级管理经验交流，提出批评或表扬，达到相互学习、相互促进的目的。我们还将积极组织学生参加学校培训，发挥团队工作的作用，调动学生的积极性。

此外，我们还将认真落实常规教育，组织班级参与“日常行为规范月”活动，强调学生学习贯彻中学生守则、中学生日常行为规范等，并通过强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。我们还将抓好文明礼仪教育、爱国主义教育和“仁爱”感恩教育，加强学生文明礼仪规范教育，培养学生文明礼貌的习惯。我们还将结合学校工作安排，利用清明节、劳动节、五四运动等重大节日，对学生进行爱国主义、革命传统教育和中华传统美德教育。我们还将继续开展感恩和“仁爱”教育活动，培养学生关心他人、学会做人的品质。

加强班级建设也是我们的重点工作之一。我们将设计好班会内容，开好主题班会，加强班级文化建设，树立班级形象，组织优胜班级争创活动，开展班徽、班标设计评比活动，以及高一新生才艺展示，培养学生的荣誉感和集体感。

最后，我们将加强安全教育，通过晨会和班会对学生进行指导，增强他们的自我教育和自我管理能力，树立安全意识，教育和引导他们不参与有害身心健康的电子游戏，不到网吧上网，加强交通安全教育，提高防范意识，确保学生的安全。