6、开展学生干部培训讲座。

10月：

1、加强班级常规工作，深化班级规范化建设。

2、打造学校特色活动，推广双语文化和国学经典诵读。

3、继续开展校级、年级、班级、校园形象大使活动。

4、参加感恩、奋进大家唱活动。

5、组织年级班主任参观学习。

6、开展"三结合"活动，培养良好的行为习惯。

11月：

1、进行班级规范化建设的内化阶段的检查。

2、学校心理咨询室接受检查。

3、举办学生冬季运动会。

12月：

1、继续抓好学生常规管理教育。

2、举行学生社团活动展示月系列活动。

3、组织学生干部开展元旦迎新活动。

4、总结学期心理教育工作。

元月：

1、加强学生日常行为的养成教育工作。

2、安排寒假安全教育和学生活动、社会实践活动。

3、总结各项工作的成效。

春季学校德育工作计划6

一、指导思想

落实“两纲”教育，实践“主体性德育”理念。以“温馨教室”建设为抓手，促进和谐校园建设。以科研引领，学科德育研究为突破口，班主任队伍建设为重点，进一步提升德育队伍专业化水准。整合学校、家庭、社会的力量，进一步加强学生思想道德建设，立德树人，促进学校的学风、班风、校风建设。

二、工作重点

1、通过班主任培训，提高年级组长、班主任工作的能力;总结优秀年级组长、班主任的经验加以推广。

2、以科研引领，加强学科德育研究，提升学校德育工作专业化水准。

3、各年级系列德育教育体系进一步细化和充实。

4、利用法定的清明节、端午节、中秋节等传统节日，弘扬中华优秀文化，营造民族、民间、民俗文化氛围，注重仪式渲染，增强文化认同。

三、主要工作

(一)加强学生行为规范养成教育的落实工作

1、利用校会、班会，强化《中学生日常行为规范》和《中学生守则》宣传教育，结合“弯弯腰把身边的纸屑拣起来让校园更美丽”的宣传口号，以点带面，引导和督促学生养成文明行为习惯，形成良好的班风、校风、学风。

2、继续按照“进步每一天从早操开始”的要求，坚持培养学生良好的出操习惯，并以此为锲机，常抓不懈，进一步加强学校良好风貌的形成。

3、通过加强“行政值班”对学生的管理、监督作用，促进学生行为规范的养成。

4、以年级德育主题为主召开班会，按照“两个纲要”要求进行落实。

5、加强“校风督察队”职能和作用的发挥，继续完善学生自主管理机制。

(二)努力探索符合学校实际的德育工作新方法和考核新机制，促进德育骨干队伍的建设工作

1、加强班主任队伍建设。继续通过“推优”、邀请专家、名师讲座等形式，结合学校实际开展班主任队伍的培训。

2、充分发挥德育领导小组在学校德育工作的骨干作用，探索培育、选拔德育优秀人才的途径和方法。

3、继续开展困难生转化工作，并完善转化机制。