(2)抓好学生上学、放学路上的安全教育，落实好安全措施，确保学生安全。

(3)加强值日工作，提高值日责任感，让学生在校园内进行安全、文明的有益活动，积极创建“平安校园”。

(五)密切学校与社会、家庭的联系

1.成立新的家长委员会，建立学校、家长、家庭三结合的联系网络，加强班主任与家长之间的联系，准确及时了解学生在校外的表现，有的放矢的进行教育。

2.积极参加社会实践活动，提高学生的能力。

学校德育工作计划2024年4

一、指导思想

本学年德育处将继续以社会主义核心价值观为指导，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措。通过以德育主题活动为依托，建设学生喜爱的德育平台，将德育工作真正落实到学生的学习生活中。在坚持以爱国主义教育为主线的同时，重点强化行为规范养成教育，引导、塑造学生的良好行为习惯，增强德育教育的有效性。继续以班级、年段为实施幸福德育的平台，推进幸福德育工作在我校的深入开展，以感恩教育为切入点，引导学生感恩师长、感恩学校、感恩社会，培养高素质、明礼仪、善感恩的人才。

二、工作目标

反思总结上一学年幸福德育的开展情况，进一步推进幸福德育工作的深入。积极推进德育校本课程——幸福读本的实施，加强幸福德育科研工作，形成一整套切实可行的推进幸福德育的方法与制度。加强公民意识教育，学生行为规范养成教育，培育良好的校园氛围，引导学生树立良好的行为规范意识。结合教师节、重阳节、父亲节、母亲节等节日，以主题活动的形式推进中华优良传统文化教育，特别是感恩教育，培养学生感恩之心。同时，继续推进学校体育节、艺术节、元旦迎新、社团节等大型活动的有序开展。

三、本学期工作重点

增强幸福德育研究，推动幸福德育工作的深入开展。

在总结去年幸福德育实施经验的基础上，加强幸福德育科研工作。通过推进科研项目，提升我校德育工作团队的理论水平。德育处今年将着力推进省级两个新的课题研究工作：福建省中小学德育研究专项课题《以幸福德育为目标的高中班会课课程建设》和福建省中小学教师发展基金课题《普通高中的幸福德育的分层次研究》。相信随着课题研究的深入开展，我校德育队伍的理论研究水平将进一步提升。

学校德育工作计划2024年5

根据学校工作规划，我们以儿童的立场为出发点，以学生的发展为立足点，以深入贯彻“绿色德育”为重点，通过引导学生开展“绿色”教育研究，加强德育队伍建设。我们致力于培养学生良好的道德品质和行为习惯，注重学生的精神成长和身心健康。我们要不断增强德育工作的主动性和实效性，努力构建学校、家庭、社会三位一体的学校德育工作网络，力争使学校的德育工作迈上一个新的台阶。

一、工作目标

（一）发挥学校德育的主体作用。我们希望在全校范围内创设“自主管理、全员育人”的氛围。

（二）根据学校发展规划，开展丰富多彩的教育活动，促进学生日常行为规范教育、法制教育、安全健康教育，培养学生良好的行为习惯和道德素养。

（三）加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

（四）继续加强校园文化建设和班级文化建设，打造有特色的“绿色”学校和“绿色”班级。

（五）组织学生开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，打造学校德育品牌。

（六）继续加强学校、社会、家庭三位一体的德育建设，使学生的道德素质得到巩固和发展。

二、工作要点及措施

（一）加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展。

我们将把德育教育放在首位，充分尊重学生的主体地位，把学生的能力培养、个性发展和人格形成当作教育的基础。我们将全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，处处育人。

（二）规范学校德育工作的治理。

我们将加强班主任队伍建设，继续做好班主任、辅导员的培训工作，定期召开班主任会议，通过交流学习，不断提高班主任的工作水平和能力。我们将树立班主任的服务意识，打造一支品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。

（三）抓好常规管理。

1、我们将抓好班级文化建设，推行“完美教室”建设，树立班训、班规，推选小小朗读员，规范“教室三表”，争创班级特色。每个班级将成立“自管小组”，指派专人对班级纪律、环境卫生和行为习惯等方面进行管理，营造良好的班级氛围。

2、我们将加强少先队的培训和管理，规范红领巾监督岗的检查，加强对学生的仪表仪容、文明礼仪、卫生习惯、教室清洁区、餐厅卫生、集会站队等方面的检查。我们将继续进行班级常规管理评比，每月表彰公布五星班级评比情况。

3、我们将规范升旗仪式纪律，保证国旗下讲话的质量，进行有成效的国旗下教育活动。

4、我们将落实班主任常规工作的检查，确保早晨到班、晨检、早中餐、阳光体育、夕会、班队活动等常规工作的落实。每个月我们将开展一次班主任经验交流活动，交流管理经验，取长补短，共同提高。

5、我们将利用夕会时间交流一天来班集体中的亮点，对好的人和事提出表扬。同时，我们也要找出集体存在的问题，开展批评与自我批评，树立班级正气。

（四）抓好行为习惯教育、文明礼仪教育。

1、我们将抓好开学初的礼仪训练工作，主要学习《西斋小学学生一日常规》。每个班级将成立“自管小组”，挂牌上岗，对本班各项工作进行自主管理。

2、我们将根据学生的不同年龄阶段，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。本学期我们将继续认真落实《西斋小学学生一日常规》，进行学生心理健康教育。我们将利用夕会、班会时间加强行为习惯养成教育。

3、我们将规范行为，加强学生文明礼仪规范教育。我们将重点关注上下楼梯秩序、用餐纪律和放学路队纪律等方面的行为规范教育。

4、我们将弘扬中华美德，评选出“孝心少年”进行表彰。

（五）加强家校联系，形成“学校、家庭、社会”三位一体的立体德育网络。

1、我们将关爱留守学生，开展“彩虹桥”活动。