- 办好家长学校，建立学生家长委员会，提高家长的家庭教育能力和智慧。

4. 开展主题教育活动，力争出新出彩富有实效。

- 做好60年校庆系列活动，举办优秀校友交流、讲座，校园科技节、经典诵读比赛、爱校演讲等实践活动。

- 抓好每周升旗仪式和国旗下讲话，提高升旗仪式质量，丰富演讲形式。

- 加强诚信教育，开展廉洁教育，提高学生的诚信意识和考风考纪。

5. 加强安全管理，提升平安校园意识。

- 加强寄宿生管理，强化寄宿生管理要求和夜自修工作。

- 加强安全防范，严格执行住宿生出入校门和宿舍管理制度。

- 抓好学生安全工作，加强全校各班和学生的安全工作的管理。

6. 其他几项工作。

- 做好学籍管理等工作，做好学籍注册与日常学籍管理工作。

- 学校医务室要做好师生员工的日常保健工作，加强食品卫生的监管。

- 学生心理健康服务中心要做好学生的心理健康档案，开展学业规划指导等相关团体活动。

- 关注青少年的成长，进行法制教育和国防教育，加强学校、家庭、社会三位一体的教育网络。

总之，本学期政教处将在学校领导的正确领导下，在各部门的大力支持和协助下，认真、踏实、创新、勤勉地工作，互相协调，共同配合，努力把学校德育工作提升一个新的台阶。

高中班主任德育工作计划怎么写5

时间匆匆而过，本学期即将结束。作为20xx届404班的班主任，我在学校和年级领导的支持下，以及各科任教师的配合下，顺利完成了学校布置的各项任务。在担任班主任的过程中，我经历了成功和挫折，取得了一些成就，也遇到了一些困惑。现在，我将对本学期的班主任工作进行总结。

一、班级情况

404班是一个文科普通班，属于第三层次班级，共有45名学生，其中男生9人，女生36人。这是一个完全重组的班级，学生来自普通班级或者尖子班的后进生。整体来说，学生的基础较弱，学习能力差，自律能力低，缺乏学习目标和方向。尤其是男生经常在课堂上睡觉，不能按时按质完成作业，而部分女生则经常走神。大多数学生已经忘记了上学期学习的知识，本学期所学知识掌握不牢固。

二、学生行为习惯的培养

规矩是成就一切的基础。学生必须服从学校的各项规章制度，而手机问题是最重要的一项。学校规定学生不得携带手机进入校园区域，一旦被发现，将受到留校查看或开除的处罚。因此，我一再叮嘱学生不要携带手机进入学校，并告诉家长有急事需要联系学生时可以联系我。我利用班会课提醒学生应该做什么，不能做什么，严格要求学生的日常行为规范。对于那些做错事的学生，我严肃批评，并给予适当的惩罚。在本学期中，我班学生刘金平擅自带手机进教室，我按照学校要求将此情况上报德育处，德育处对该生进行了严肃处理，要求学生转学。

三、班干部的培养

在培养班干部方面，我在前两个星期内没有立即选出班委，而是观察学生的处理事情能力。在第二周的周天晚自习时，我确定了班长和团支书，并由班长选出其他班委，团支书选出其他团干。对待班干部，我进行渐进引导，并鼓励他们大胆尝试，注重培养他们的工作能力。我要求班干部履行自己的职责，做到各司其职，各尽其责。此外，我定期召开班干部会议，讨论解决出现的问题，并布置新的工作和任务。通过班干部的配合和以身作则，我成功地带动了全班的积极性，取得了良好的成效。

四、鼓励学生，激发兴趣

我鼓励学生积极进取，激发他们的学习热情和兴趣。有些学生一直对自己上学期的成绩感到不满意，认为自己不够优秀。对于这些学生，我告诉他们，进入新的班级，大家都处在同一起跑线上，不要只盯着过去的成绩，而忽视了现在的自己。我鼓励他们发现自己的潜力，并相信自己的能力，告诉他们“你能行”、“你会有进步的”。同时，我也善于发现学生的闪光点，充分发挥他们的优势，让他们感到自豪。我给予他们更多成功的机会，让他们体验到成功的喜悦。每个学生都有自己的优点和才华，作为教育者，我们要善于发现并给予他们信心。有了信心，学习就有了动力，他们就会在学习上取得进步。

不足之处：作为一个新手班主任，我对班级的管理还缺乏系统性。我应该经常到位监督学生，特别是在环境区域方面，我很少在晨扫时督促检查学生的打扫情况。另外，我对班级学生的自律能力培养还不够，学生很少能够积极主动地参与班级事务。对于后进生，我关注的程度也不够，经常会忽略他们的情绪波动。

作为班主任是一项辛苦但充实的工作，其中有很多知识还需要学习和探索。与学生的多次接触使我获得了很多感触，也提高了自己在各个方面的要求。我将继续努力学习和探索，积极投入工作，完善我的班主任管理工作。

高中班主任德育工作计划怎么写6

白驹过隙，时光荏苒！转眼间，一学期的教育教学工作已经结束。细细回顾，总能感慨万千，看到孩子们的点滴进步和成长，作为班主任的我总能够感到付出的快乐。现通过学期初制定的学期教育计划来进行总结，反思不足。

学期初，我结合本班幼儿的实际情况，制定教学计划并有组织、有步骤地开展着各科目的教学工作。经过一个学期的学习，孩子们在他们原有的基础水平上都有了不同程度的进步。例如：：王延庆，王淇，林铭轩等小朋友，刚入学时还不会握笔书写。大部分孩子不会算术、不会读拼音等。而一个学期下来，他们不但学会了书写还学会了认读拼音和算数，家长们看到孩子们的点滴进步也满怀欢喜。虽然我们的工作得到家长的认可，但教学工作中仍然存在着些不足之处。现在特对本学期的教学工作做一总结，以利于今后更好的完成教学工作。

一、认真备课

一节好课，70%在于备课。认真备课，除了备教材备学生，还要备教法，因为孩子小还得备学法。每节课，我都根据教材内容结合孩子的情况去设计教学思路和教学方法。每当在备课的过程中遇到问题，都会积极地向师傅及组内的有经验的教师请教或共同探讨。希望每种教学方法都能给孩子一个轻松愉快的课堂。让孩子们在一个轻松愉快的课堂中学习新知。

二、教育教学

本学期，根据学校的教学工作要求，结合学期教学计划及孩子的实际情况，有目的，有计划、有步骤地开展教育教学工作。

１、趣味课堂“好的开始就是成功的一半”。每堂课导入很重要，我经常通过一些故事导入，小律动导入，课堂小游戏导入等课堂教学方法，这些方法和手段能激起孩子们兴趣，激发孩子们的情感，引发孩子们对知识欲望；调动课堂气氛，调动孩子学习的积极性和主动性，从中也收到了良好的教学效果。

2.知识掌握

数学方面： 让孩子学会数字0-9的认读与规范书写，学会10以内数的分解及加减法运算，并能够看图列出算式，写出正确答案。

拼音方面；掌握了6个单韵母，23个声母，能认，能读，能背。掌握了拼音字母的书写格式，拼音字母的儿歌，小口令和拼音字母的书写笔顺，音节的拼读。

3.培养良好的学习习惯

课堂上遵守纪律，认真听讲，课堂中要开动脑筋，发散自己的思维，积极举手回答问题，踊跃参加课堂活动，勤于动手，勤于动口。发问前先举手，别人发言认真倾听的好习惯。