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国家安全教育日活动内容1

安全工作是学校工作的重中之重。今年3月30日，是第xx个全国中小学生安全教育日，我校紧紧抓住这个契机，以“我安全、我健康、我快乐”为主题，集中深入开展一系列安全教育活动，帮助学生树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，进一步强化学校各项安全工作。

首先，我们举行了一次启动仪式。3月30日，星期一，我校以“我安全、我健康、我快乐”为主题举行了一次升旗仪式，作为本次系列活动的启动仪式。在这个仪式上，杨军副校长对全体师生作了动员报告，号召大家以板报、标语等形式营造良好的宣传教育氛围，倡仪学生家长配合学校，共同做好学生安全教育工作。

其次，我们举行了一次安全教育专题报告。现今正是春暖花开时节，人们纷纷外出踏青、观花、野炊，共享春日带来的美好。随之而来的安全隐患也骤然增多：春季流行疾病、森林火灾、外出交通安全、食物中毒等等，无一不危害着大家的健康。杨军副校长以真人实事为例，给大家进行了相关的安全防范教育，真正做到了安全知识入脑入心，进一步提高了广大师生的安全意识和避险能力。

接下来，我们以3—6年级学生为主体，开展了以“我安全、我健康、我快乐”为主题的学生手抄报比赛，并对优胜予以颁奖表彰，让学生在资料搜集和交流中潜移默化地受到安全知识的教育和熏陶。

同时，以班为单位，出一期“我安全、我健康、我快乐”为主题黑板报，比一比，看谁办得有内容、有特色、有实效。

为了让学生更深入地了解安全知识，我们在3月30日上午的第一节班队安全课上，各班开展了一次安全知识讨论交流会。学生们积极参与讨论，分享自己的亲身经历和体会，探讨安全对我们的影响。这样的讨论不仅加深了学生对安全的认识，也增强了他们的安全意识。

为了提高学生的逃生自救能力，我们进行了一次行疏散演练。在学校安全领导小组的统一指挥下，在教师的有效管理下，全体师生在教学楼进行了一次针对地震、火灾等灾害事故的应急疏散演练。通过有序而迅速的撤离“事故”现场的疏散演练，使师生掌握了避险、逃生、自救的方法，防止发生拥挤踩踏事故发生，真正达到教育一个学生、影响一个家庭、带动整个社会的目的。

此外，我们还开展了“我是安全排查员”活动。号召学生以安全排查员的身份，对自己所处的环境如学校、家庭等，进行一次安全隐患排查活动，并以书面的形式上报给学校。学校根据实际情况，联系相关人员，进行整改。

另外，我们召开了学生班长会议，副校长杨军对班集体的“核心层”进行用电、用水、防火、防食物中毒教育，同时渗透节水、节电、节粮的“三节”教育。

为了让学生更全面地了解安全问题，我们号召全体学生观看了__年3月31日晚上6点到6点半在湖南卫视播出的《新闻大求真》栏目，并积极撰写观后感，然后以年级为单位，评出了一、二、三等奖。

最后，我们给全体师生及学生家长发放了一份“我安全、我健康、我快乐”安全倡仪书，号召大家提高安全防范意识，争做一个社会安全人。

通过一系列的安全教育活动，学生的安全意识提高了，自我防范意识增强了，掌握了基本的逃生自救方法，为学生的安全更塑了一道坚固的屏障。

国家安全教育日活动内容2

今年9月是“全国中小学生安全教育月”，我们深刻意识到加强中小学生安全教育工作的重要性和紧迫性，因此牢固树立起“珍爱生命，安全第一”的意识。为了切实做好学校安全工作，保障广大师生的生命财产安全，维护学校的稳定，确保教学秩序的正常进行，我们的学校认真落实了上级安全要求。在正常的教学时间期间，我们进行了校舍和用电器的安全排查，并完善了安全应急预案以及各类责任书的签定。现将本次工作开展情况总结如下：

一、我们成立了安全教育日活动领导小组：

组长：罗枫林 副组长：姚文波

成员：全体班主任及任课教师

二、我们高度重视，迅速启动了安全教育及检查工作。

我们检查了学校的校舍、用电、交通、防火、体育课、部室、上下楼梯的安全情况，确保教师值班、安全教育、各项预案的落实。我们召开了班主任会和全校学生大会，明确责任到人，落实各项安全要求。

三、活动内容及情况如下：

（1）校舍安全方面，我们检查了是否有漏雨现象，门窗玻璃是否完好，是否有松动和反锁门现象。

排查情况：我们更换了一些破损的玻璃，其他方面都正常。

（2）我们检查了用电线路是否有裸露现象，插座是否能正常使用，监控摄像头监控范围是否达到无死角等。

排查情况：电路安全，监控设备正常。

（3）我们检查了放学时间，学校大门口的安全分管领导和校警值班情况，学校与部室管理员、班主任、学生签订的安全责任书是否落实。我们还检查了学生家长接送孩子上学放学的安全要求是否达到要求。

排查情况：在上学放学时，我们的值班老师和校警能够在学校门口值班，确保学生出入校门的安全。我们已经与个别接孩子上学的家长沟通，让他们负起孩子的安全责任，并完善了一些应急预案。

（4）我们检查了营养餐及食品卫生安全状况。我们是否有接收、保存、发放、陪餐、留样、应急处理的制度，是否加强了学生的食品卫生安全教育，是否开展了食品卫生、防治常见疾病的讲座，是否开展了不许学生购买三无零食的教育。

排查情况：我们的营养餐各项制度健全，并对学生进行了食品卫生方面的教育。我们进行了分层管理，责任到人，有效地杜绝了食品卫生安全事故的发生。

（5）我们检查了体育课加强安全教育的情况，体育教师是否有安全意识，上课前是否先检查环境安全，上课过程中是否渗透安全知识教育。

排查情况：我们的体育课教师具备安全意识，经常对学生进行安全及德育教育。在阴雨天气，他们能在室内对学生进行安全常识教育，效果良好。

（6）我们检查了安全疏散演练是否进行，上下楼梯标志线及警示标志牌是否存在。

排查情况：我们进行了一次安全疏散演练，楼梯标志线存在，警示标志牌清晰明显。

（7）我们检查了各班安全活动的开展情况，以及每周五下午的一周安全总结情况。

排查情况：各班都能够通过班会开展安全教育工作，学生的安全意识较强。每周五下午最后一节课我们都会进行全校性的安全总结，没有间断，安全资料也齐全。

安全工作的落实是一项长期的工作，我们利用安全教育日这一活动主题，将进一步健全安全工作的各项规章制度，强化管理，努力杜绝校园不安全事故的发生，为广大师生创造一个安全和谐的工作、学习和生活环境。

国家安全教育日活动内容3

根据国家安全法的规定，国家安全工作应当坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，维护各领域国家安全，构建国家安全体系，走中国特色国家安全道路。

为贯彻落实全民国家安全教育日宣传活动，我校结合《关于加强大中小学国家安全教育的指导意见》，全面深入地抓好校园安全管理和教育，提高广大师生的安全防范意识，增强应对突发事件能力，防患于未然，推进平安校园、和谐校园建设。为此，我校根据实际情况，通过一系列内容丰富、形式多样的活动，让学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。