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安全活动工作总结怎么写2024年1

学校安全工作事关千家万户的幸福，是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因素。在开展第十三个全国中小学生安全教育日活动中，我校围绕“迎人文奥运、建和谐校园”的主题，认真贯彻落实教育局的各项安全要求，将创建和谐文明校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其他安全意识显著增强。现将此活动的工作总结如下：

一、领导高度重视，制定有力措施。

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了以校长岳建国同事为组长，各班主任为成员的组织机构;并按照要求，配备了专职安全保卫人员和专职卫生保健员，学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各项内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专(兼)管人员、主管领导和分管校长，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长岳建国同事直接抓，分管唐玉忠同事具体抓，各办公室具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

二、安全制度保证，实施扎实到位。

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校支部领导、校长岳建国同事亲自负责，将安全保卫工作列入各有关办公室的目标考核内容中，并进行严格考核，严格执行责任追究制度。凡发生重、特大安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故，或在各级工作检查中，受到批评的，对有关责任人员作如下处理：

(1)本学年不得评为先进，年度考核不得评为优秀。

(2)根据具体情况，同时还要承担经济责任。情节和后果严重的，将由有关部门追究法律责任。

2、签订责任书。学校与各办公室和班主任及任课教师层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以岳建国同事为组长的重特大安全事故应急处理领导小组，制定了重特大安全事故应急处理预案。为了及时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事故调查组、抢救组、等临时性机构。并对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、洪水灾害事故、重特大、重特大自然灾害事故、重大疫情、以及发生恶性治安事故等重特大安全事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。

三、全社会总动员，群防群治群利。

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与当地派出所、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。

四、加强思想教育，提高自护能力。

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

1、认真做好安全教育日工作。学校安全教育以“校园安全”为主题，在安全教育期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过公开信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3、提倡学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑“三无”(无刹车、无铃、无牌照)自行车上学。

五、加强安全检查，及时整治整改。

开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，积极配合卫生部门对学校饮水卫生进行检查。冬季，学校对电线和家属区进行防火安全检查。

六、存在的主要问题及下步打算。

我校在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。

2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。

安全活动工作总结怎么写2024年2

新学期开始了，为了确保幼儿身心的健康发展，我们把安全工作放在首位。我们始终遵循“放手不放眼，放眼不放心”的原则。在开学初的安全教育周中，我们主要从以下几个方面进行了安全教育。

2月8日，我们进行了周围环境的安全排查。在开学前一天，我们对楼道、走廊、教室、卫生间等幼儿频繁活动的地方进行了一次全面的安全排查，及时上报发现的隐患。

2月9日，我们重点关注了上下楼梯的安全。在外出活动时，如做操、饭后散步、游戏等，我们提醒幼儿放慢脚步，靠右边走，不要推挤，不要打闹，以确保安全。

2月10日，我们注重了喝水、洗手、入厕的安全。在幼儿喝水、洗手、入厕时，我们进行男女分组排队，不要推挤，两位老师一前一后看管，时刻提醒幼儿注意安全。

2月13日，我们进行了使用铅笔的安全教育。我们告诉幼儿不要将铅笔两头削尖，书写时不要讲话，不要打闹，以防刺伤自己和别人，课余时间不要随意拿铅笔玩耍。

2月14日，我们重点关注了户外游戏的安全。在户外游戏中，幼儿特别活跃，我们要求孩子们安全地进行游戏活动，正确使用游戏设备，遵守游戏规则，如有需要，随时向老师求助。

2月15日，我们进行了接送卡的安全检查。我们清点每位幼儿的双卡，如果有遗失，及时补办。我们要求家长严格执行接送卡制度，尽量避免签字。

2月16日，我们重点讲解了吃零食的安全。我们告诉幼儿零食的危害，严禁幼儿离园买零食。老师强调，家长要配合，孩子们要互相监督。

在平时的教育中，我们还落实了安全责任追究制度。校长是学校安全的第一责任人，各处室和班主任是本部门安全的第一责任人，他们对所管辖的财产和人身安全负全面责任。我们把安全责任和安全教育贯穿于各项工作的始终，努力创建“平安校园”。

2月17日，我们进行了一次地震演练。我们讲解了不同命令下的撤离过程及注意事项，教授了逃生技巧，提高幼儿熟悉幼儿园逃生路线和听从指挥的能力。

另外，我们还开展了礼仪教育的三个阶段。首先是教师的改变，改变形象、行为和言谈，逐步养成良好习惯；其次是孩子的改变，从学习礼貌用语开始，让每个孩子在第一个月学会养成礼貌用语的习惯，家长看到这些积极变化会非常支持和赞赏幼儿园的工作成果；最后是家园共育，让家长重视礼仪教育，学习礼仪，影响和带动孩子，共同努力，确保幼儿园工作的顺利进行。通过这些努力，我们希望孩子们能养成良好的礼仪习惯和全面的品格人格性格，为他们未来辉煌的人生奠定基石。

同学们，让我们怀着感恩之心，将感恩之情化作实际行动，积极参与四月份的“关爱他人，快乐自己”主题教育活动。让我们用美丽的心灵传递真情，将关爱融入生活的方方面面，成为思想道德的一部分。让我们用真心关爱他人，用诚心温暖社会，用奉献美化环境，用踏实的行动做好身边的每一件小事。我们将看到教室的地面总是干净整洁，讲台上多了一杯水，即使没有老师提醒，也总有人及时关掉电灯和电脑。

总之，本次安全教育周经过精心组织和认真准备，取得了显著的效果。我们要时刻牢记，安全工作不仅仅是在安全教育周中加强，而是每时每刻都要做好。在日常的教育中，我们将继续把安全教育放在第一位，稳步推进，努力提升安全工作水平。