⑥进入烈士馆了解先烈的英雄事迹时，要保持安静，可以记笔记但不买推销的书刊。

(四)活动过程：

1、全体肃立：出队旗，敬队礼，唱队歌，

2、一年级新队员入队仪式。

3、烈士墓前的宣誓。

4、向革命烈士敬花圈

5、全体立正，向烈士三鞠躬。:一鞠躬，二鞠躬，三鞠躬。默哀一分钟(奏哀乐)

6、讲述革命烈士故事(__烈士事迹)。

7、近前瞻仰纪念碑、参观革命烈士纪念馆。

二、“网上祭英烈”祭扫活动安排：

1、祭扫活动参加对象：二、三、四、六年级师生

2、祭扫方法：

本周内，以班级为单位，登陆中国文明网或象山革命烈士纪念馆网，由班主任组织学生开展“网上祭英烈”祭扫活动，学习英雄先烈们的英勇事迹，为先烈献花、留言，寄托少先队员的深深哀思。

为了传承英勇的精神，提高学生对革命烈士的认识和敬仰，学校组织了一系列主题祭扫活动。这些活动旨在引导学生珍惜和传承英烈们的精神，培养他们的爱国情感和责任意识。

活动将年3月28日上午9：20-10：30进行，在校操场集合时间为8：50。参与活动的对象是一年级和五年级的师生。为了保证活动的顺利进行，一年级领队老师和五年级领队老师将担当起组织者的角色，同时还有活动负责人和安全联络员负责活动的安排和保障。

为了确保活动的准备工作得到落实，各班级需要在3月28日之前召开一次扫墓活动动员会，重点强调活动中的安全和纪律等问题。此外，同学们在活动中需要穿校服，带上校徽，戴上红领巾。同时，也要注意不携带零食并且不在活动期间食用零食。在徒步前往烈士纪念馆的路上，同学们要注意维护学校形象，不得随意离队、插队或者掉队。进入烈士纪念馆后，同学们需要保持庄重和严肃的态度，不得追逐嬉笑或者大声讲话。同时，还要爱护烈士馆的一草一木，保持环境整洁，不乱扔垃圾。当同学们了解先烈的英雄事迹时，需要保持安静，可以记笔记但不买推销的书刊。

活动过程包括全体肃立，进行出队旗、敬队礼和唱队歌的仪式。此外，还有一年级新队员入队的仪式，以及在烈士墓前进行宣誓的环节。同学们还会向革命烈士敬献花圈，并进行向烈士三鞠躬的动作，同时默哀一分钟。在活动中，同学们还会听讲述革命烈士的故事和事迹，以及近前瞻仰纪念碑、参观革命烈士纪念馆。

除了实地祭扫活动，学校还安排了“网上祭英烈”活动，参与对象是二、三、四、六年级的师生。在这个活动中，各班级将以班级为单位，登陆中国文明网或象山革命烈士纪念馆网，由班主任组织学生开展祭扫活动。他们将学习英雄先烈们的英勇事迹，并为先烈献花、留言，寄托少先队员的深深哀思。

通过这些祭扫活动，学校希望能够让学生们深刻认识和了解革命烈士的付出和牺牲，激发他们的爱国情感和责任意识。同时，也希望通过这些活动传承英勇的精神，让学生们在日常生活中树立正确的人生观和价值观，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

清明节的活动方案总结与反思4

为了进一步加强学生的爱国主义教育，继承和发扬革命先烈的光荣传统，根据市礼貌办《关于组织开展“清明祭英烈”活动的通知》的文件精神，东莞__镇__各中、小校园在清明期间开展了一系列“清明祭英烈”活动，以表达对先烈、先贤和先人的敬仰之情。以下是对活动状况的总结。

首先，为了营造祭奠英烈、缅怀英烈的良好氛围，各中、小校园的德育处和少先队利用国旗下讲话、红领巾广播和电子显示屏等方式对全体师生进行了广泛宣传。他们宣传先烈们的英雄事迹和丰功伟绩，同时结合当前社会环境和校园实际布置任务。这些活动得到了师生和家长的积极响应和支持，各校在清明节前后都认真地开展了祭奠英烈的活动。

其次，在教师和学生家长的正确引导下，各中、小校园通过在网络上收集相关信息，进一步了解到先烈们为祖国、为人民抛头颅、洒热血的感人事迹。他们更深刻地体会到了先烈们的高贵品质和革命精神。各中、小校园利用班会课时间、信息技术课时间以及其他空余时间，安排同学们参观访问中国礼貌网等相关网站，进行“网上祭英烈”活动。同学们可以自由点击自己想要了解的资料，通过网络平台祭拜革命先烈，向那些为和平付出生命的革命先烈献花，并以真情留言等方式，表达自己的缅怀之情。

再次，各中、小校园开展了丰富多彩的活动。首先是在晨会上进行《向革命烈士学习》国旗下讲话，让学生了解先烈们的精神，继承先烈的遗志。同时，各班主任结合学生年龄实际，召开了主题班会，向学生宣传革命烈士们的感人事迹，并引导同学们用心发言，寄托对革命先烈的哀思。此外，各小校园还开展了以“清明祭英烈，共铸中华魂”为主题的班报活动，通过黑板报展示学生们对先烈的敬意和决心。还有一次徒步活动，师生代表来到湖参观，并举行了简单而隆重的悼念仪式，向革命烈士默哀三分钟，并且发表了致辞，表达学生们崇高的敬意。

这些“清明祭英烈”系列活动使镇港全体师生在活动中受到了深刻的爱国主义教育，增强了民族自尊心和自豪感。革命烈士的精神将激励着镇港广大学生珍惜当前，奋发图强，好好学习，天天向上。

清明节的活动方案总结与反思5

我校将这一活动作为开展革命传统教育和爱国主义教育的重要载体。我们将其与传承和弘扬中华传统美德结合起来，与培育和践行社会主义核心价值观结合起来，以增强学生培育和践行社会主义核心价值观的自觉性和主动性。我校近期开展了纪念先烈、报效祖国的活动，以下是对清明节活动的总结。

一、组织学生开展了“革命英雄故事会”、观看革命影片、制作清明节板报等活动。在主题班会活动中，各班积极组织学生，通过讲述英雄事迹，向学生们传达正确的英雄观和历史观。同时，活动也弘扬和培育了民族精神，激励青年学生为信念与理想、母校发展以及国家繁荣而努力奋斗。

二、提倡文明祭扫。在清明节即将来临之际，我们全面动员师生，采取了有力的措施，致力于做好清明期间的宣传、教育和引导工作。政教处以“缅怀革命先烈，文明祭扫”为主要内容进行宣传教育，呼吁师生们摒弃落后、危险、铺张的传统祭祀陋习，采用科学、环保、节俭的现代祭祀方式来怀念亲人，表达哀思。我们引导学生通过鲜花和网络等文明环保的新型祭扫方式，向先人表达缅怀和敬仰之情，从而树立社会新风，减少祭扫活动对自然环境的污染，并消除火灾隐患。

三、开展网上寄英烈活动。我们组织学生们积极登录各大网站(文明网、青年网、人民网、新华网等)，通过在线送花、留言、贴挽联等方式，怀念为民族和国家献出生命的英雄烈士。利用手机和电脑，他们纷纷表示对英雄的哀思。历史将革命的接力棒传给了我们这一代人，我们年轻一代人应当怀揣着大志，勇敢坚贞，学习英雄追求真理的信念；我们应当勇往直前，学习英雄不屈不挠的意志；我们应当热爱祖国，壮志凌云，学习英雄无私无畏的志气；我们应当勇敢面对困难，努力成为蓝天雄鹰，学习英雄战胜困难的勇气；我们要以实际行动来告慰烈士的忠魂，让先烈们用鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天上！

四、搜集关于清明节的民风民俗活动，并在课堂上进行交流。让大家了解民风民俗也是我们义不容辞的责任。通过这个活动，学生们了解了与清明节相关的民俗，丰富了知识，陶冶了情操。

通过这些活动的开展，我们进一步陶冶了学生的情操，锻炼了他们的意志，激发了他们的爱国主义热情。今后，我们将继续开展形式多样的活动，让每位学生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，坚定保卫祖国、建设和发展社会主义的信念，传承中华优秀文化和传统美德。

清明节的活动方案总结与反思6

在中华民族的传统节日清明节之际，为了缅怀革命先烈的英雄事迹，继承革命烈士的光荣传统，按照省文明办通知要求，我校广大未成年人登陆中国央视网网站，开展“清明节网上祭英烈”活动。这次活动以纪念英烈为主题，通过网络的方式，使学生们更深入地了解和感受革命先烈的牺牲精神和伟大事迹。

首先，领导对这次活动给予了重视和支持。认为此活动对学生有重大的教育意义。校长给活动作了特别指示，政教处和大队部也拟写了“双溪中心小学关于开展‘网上祭英烈’活动的通知”，确保了活动的顺利进行。这些举措保证了活动在组织上的统一和规范。

其次，这次活动的一个特点就是将网络引入其中，给活动增添了新颖的形式。学生们通过上网搜集信息，宣传英烈事迹。在升旗仪式上，以国旗下讲话的形式向学生介绍了清明节的来历以及有关先烈的事迹介绍，号召大家向先烈们学习。通过这样的讲话，学生们对革命先烈们的感人事迹有了更深入的了解，纷纷表示要继承先烈遗志，努力学习，立志成才，爱国爱乡，学好本领。此外，利用黑板报、校园广播、班会等形式也积极宣传英烈事迹，弘扬了民族精神，激励了广大青少年学生珍惜当前，奋发图强的斗志。

另外，学生们还参观了相关的网站，进行祭奠活动。在课余时间和清明节假期，班主任安排学生和家长一起参观访问相关网站。学生们在班主任的组织带领下，自由浏览感兴趣的内容，并向烈士们献上鲜花、鞠躬，并在留言栏上表达自己的缅怀之情。这样的参观活动使学生们更加亲近英烈，更加深入地感受到他们的伟大牺牲和英勇精神。据统计，我校教师和大部分学生都在网上献上了花，留下了自己的祭文。

通过这次活动，同学们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自己的生命的感人事迹，更加深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流，要向英烈们学习，沿着先烈足迹，接过先烈手中的接力棒，继承先烈的遗志，勤奋学习，奋勇拼搏，勇敢地挑起建设祖国的历史重担，为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。

通过这次活动，学生们不仅增长了知识，也增强了爱国情怀。他们深切地感受到了英烈们为国家和人民做出的巨大贡献，更加珍惜现在的幸福生活，积极努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。这次活动不仅让学生们受益匪浅，也为他们树立了榜样，培养了正确的价值观和思想意识。相信在今后的学习和生活中，他们会继续发扬这种精神，为祖国的繁荣和进步做出更大的贡献。

清明节的活动方案总结与反思7