全体少先队员在学校少先队的组织下登陆了“网上祭英烈，共铸中华魂”网上公祭活动。他们阅读英烈的英雄事迹，通过网络方式向为国家复兴、国家富强而英勇献身的英烈致敬，表达追思缅怀之情。这样的活动使学生受到了爱国主义和革命传统教育。

2、以“板报、主题班队会”等形式组织“网上祭英烈，共铸中华魂”活动。

在清明前夕，各班级开展了多样的“革命传统教育”活动，旨在让学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国。活动中，每个班级都出了一期以“清明祭英烈，共铸中华魂”为主题的班报，班级的黑板报反映了孩子们继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国的决心。各班级还以主题队会的形式开展了“文明祭扫、平安清明”和“网上祭先烈”等活动。同时，还开展了清明节祭先烈征文活动，让学生参与地方特色的寻根祭祖活动中，感受传统文化的魅力。

3、召开大队会，组织“网上祭英烈，共铸中华魂”活动。

在3月31日下午1:30，学校少先队在操场举行了“踏先烈足迹承革命精神”清明纪念革命先烈暨新队员入队仪式活动。校外辅导员付玉芝老师做了题为《让安息在地下的烈士，享受永垂不朽的荣光》的报告。这次活动取得了良好的教育效果，使全体少先队员更好地缅怀革命先烈，传承革命精神，受到了深刻的爱国主义、集体主义和革命传统教育。会后，各班级的同学们都写下了自己的心得体会。

三、效果明显，意义深远

本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育。虽然已经结束，但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。活动使每名学生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，坚定了保卫祖国、建设和发展社会主义的信念。

清明节活动策划总结7

为了进一步加强学生的爱国主义教育和继承发扬革命先烈的光荣传统，根据市文明办的通知，东莞__镇__各中小学在清明期间开展了一系列的“清明祭英烈”活动，以表达对先烈、先贤和先人的敬仰之情。以下是活动情况的总结：

首先，各中小学通过国旗下讲话、红领巾广播和电子显示屏等方式进行广泛宣传，宣传先烈们的英雄事迹和丰功伟绩，营造祭奠英烈、缅怀英烈的良好氛围。活动得到了师生的积极响应，并得到了家长们的理解、支持与配合。各校都在清明节前后积极地开展了祭奠英烈的活动。

其次，各中小学正确引导学生进行网上祭奠。在教师和学生家长的正确引导下，各中小学通过在网络上收集相关信息，让学生更深入地了解烈士们为祖国、为人民付出的感人事迹。通过网上祭英烈活动，同学们自由地点击自己感兴趣的内容，在网络平台上向革命先烈献花，并以真情留言等方式表达自己的缅怀之情。

另外，各中小学还开展了丰富多彩的活动。首先，在晨会上进行了《向革命烈士学习》的国旗下讲话，让学生了解先烈们的精神，继承先烈的遗志。同时，各班主任还召开了主题班会，向学生宣传革命烈士们的感人事迹，并引导同学们积极发言，寄托对革命先烈的哀思。此外，各小学校还要求每个班级（中队）出一期以“清明祭英烈，共铸中华魂”为主题的班报，反映学生们继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国的决心。

最后，在__中心小学，师生代表一行300多人来到__湖进行徒步参观，并举行了简单而庄严的悼念活动。师生们首先绕行__湖一周，感受港区新变化，感受今天生活的美好。在管委会大楼旗台前举行的缅怀仪式上，师生们默哀三分钟，少先队员代表和学校德育处的代表分别致辞，最后同学们绕行旗台一周，以表达对革命先烈的崇高敬意。

通过开展“清明祭英烈”系列活动，镇港全体师生受到了深刻的爱国主义教育，增强了民族自尊心和自豪感。革命烈士的精神将激励着学生们珍惜当前，奋发图强，努力学习，追求进步。