虽然爱国卫生月即将结束,学校取得了一定的成绩,但仍存在一些不足。今后,学校将加大爱卫工作力度,提高工作效率和质量,更好地宣传和开展爱卫工作,为学校和师生发展服务,为全体师生员工的健康水平做出贡献。学校将继续与上级部门合作,不断总结经验,深化“爱卫”理念,提高“爱卫”活动实效,创造一个整洁、优美的校园工作、学习环境,促进身心健康的成长。
根据县爱卫办、县卫生局的要求,我院高度重视,精心组织,广泛深入地开展了春夏季爱国卫生月活动,以“讲文明、树新风、改陋习、塑形象”和“爱我家园”为主题。下面是爱卫月活动开展情况的总结:
一、广泛宣传,提高群众卫生意识。
为了在全院范围内开展爱国卫生月活动,我院组织了动员会议,鼓励全体职工和各村卫生室负责人参与。通过集会、义诊咨询和健康教育宣传,提高了群众的卫生意识。
二、开展单位内部环境卫生的综合整治。
我院重点加强了环境卫生的整治,清理了卫生死角,清扫了院内外环境,清理了乱堆乱放的杂物,彻底清除了卫生死角。通过这些整治活动,为广大患者和职工提供了干净、整洁的环境。
此次爱卫月活动取得了较为圆满的成绩,未来我们将继续加大治理力度,加强健康教育宣传,促进爱国卫生工作的长期开展。
爱国卫生月活动总结报告4
各地要深刻认识爱国卫生运动的内涵,即爱国是核心、卫生是根本、运动是方式,全方位多层次推进爱国卫生运动。首先,要大力开展爱国卫生运动的历史主题宣传活动。各地要向公众广泛宣传爱国卫生运动的历史背景、发展历程及显著成效,宣传本地区开展爱国卫生运动的历史实践和作用。其次,要宣传爱国卫生运动的意义,弘扬爱国卫生运动优良传统,扩大其社会影响力,提振精神、鼓舞士气,积极营造全民参与、共建共享的浓厚氛围。最后,要弘扬爱国卫生运动的精神,深入开展爱国卫生运动蕴含的爱国主义和集体主义教育,引导群众树立健康强国理念,发扬广大人民群众互助共济的美德,激发群众改变生产生活面貌的热情。
其次,要持续推进环境卫生综合整治行动。各地要根据疫情后期和疫情结束后的不同特点,以建立健全环境卫生管理长效机制为根本,统筹推进城乡环境卫生整治各项重点工作,为避免疫情“死灰复燃”奠定坚实的环境基础。首先,要聚焦重点场所,切实落实好各类生产生活场所和公共交通工具等的环境整治。其次,要关注薄弱环节,针对环境卫生管理的薄弱环节和一些长期存在的问题,逐项梳理问题清单,及时整改落实,解决实际问题和困难。最后,要注重专群结合,组织群众自己动手清理死角、清除积水,同时组织专业防制队伍开展灭鼠、灭蟑、灭蚊、灭蝇活动。
此外,要广泛开展群众活动。根据疫情防控进展,结合本次爱国卫生月主题,以改善环境共享健康、向不卫生不文明的饮食陋习宣战、和谐心态快乐生活等为重点专题,点面结合、深入开展群众宣传动员,充分调动社会各方的积极性和创造性,形成全民参与的浓厚氛围。要动员人群多样化,通过进企业、进机关、进社区、进乡村、进学校等各类活动,调动广大群众参与爱国卫生运动的积极性和主动性。要宣传渠道多样化,充分利用传统媒体和新媒体,通过各种活动广泛深入开展健康知识宣传。要科普内容多样化,广泛宣传传染病防控知识、个人防护指南等,引导群众正确认识疾病、科学自我防护。
最后,各地爱卫办要加强组织协调,制定切实可行的活动计划,发动志愿者、志愿服务组织协助做好爱国卫生各项工作。各级工会、共青团和妇联组织要发挥作用,组织广大群众积极参与爱国卫生运动。各地爱卫办要及时总结活动开展情况,并报送全国爱卫办,以便宣传推广。整个活动结束后,各地爱卫办要及时总结活动开展情况并报送全国爱卫办,全国爱卫办将集中宣传报道。
爱国卫生月活动总结报告5
根据全国爱卫办《关于开展爱国卫生月活动的通知》,深入开展爱国卫生活动,倡导健康文明方式,预防控制重大疾病”的决策部署,不断提升校园环境卫生水平和师生文明素养,有效预防和控制春夏季传染病的发生和流行,根据市爱卫办统一要求,小闫中心村幼儿园开展《关注小环境共享大健康》爱国卫生月活动。
为了进一步提高学生的健康意识,各班积极开展了健康宣传教育活动。他们向学生宣传了卫生健康的重要性,并深入讲解了垃圾分类的知识。通过这些活动,孩子们学会了区分可回收垃圾和不可回收垃圾。
各班的老师也通过不同形式的交谈、讲故事和游戏等,向幼儿灌输了卫生健康的知识。他们号召孩子们积极参与到爱国卫生月的活动中,教育他们爱护园内外的花草树木,不乱扔垃圾,并积极保护公共设施。此外,他们还组织幼儿在园内和周边环境拾捡垃圾,从小培养起保护环境的习惯。
为了让家长也能了解春夏季传染病防控的小常识,学校通过宣传板报和家园共育栏向家长宣传了病媒生物防制和防病常识。这些知识的传播提高了家长预防疾病的能力。
为了进一步扩大活动的影响力,学校通过电子屏、家长微信群和公共号加大了对第30个爱国卫生月活动的宣传力度。这样,家长们能够更深入地了解爱国卫生月的活动和意义。
保健医生以《我感冒了》为主题上了一节健康教育课,教导幼儿预防传染病的基本方法,增强了他们预防疾病的意识。全体教师和孩子们还一起打扫了楼内外的卫生,并清洁了户外玩具,为孩子们提供一个清洁、舒适的环境。
通过一系列的“爱国卫生月活动”,我们的幼儿园环境变得更加清洁、舒适和美丽。此外,这些活动还在全体教职工心中树立了爱清洁、讲卫生的文明意识。我们还要求孩子们成为“小老师”,监督家长爱护环境。通过这种方式,活动的影响力得以辐射至每个家庭,营造了人人关心、人人参与、共享健康的良好氛围。
爱国卫生月活动总结报告6
今年四月是全国开展的第__个“爱国卫生月”活动。根据市爱卫会的安排,我县紧紧围绕“爱国卫生人人参与,健康生活人人享有”这一主题,积极开展了第__个爱国卫生月活动。在广大干部群众的共同努力下,爱卫月活动取得了明显的成效,城乡环境卫生面貌有了很大的改观。
一、领导重视,周密部署,深入开展爱国卫生月活动。
为了使活动月成为广大人民群众的自觉行动,县委、县政府于4月6日召开了爱卫月专题会议,安排部署工作。成立了由副县长杨艳月任组长的爱卫月领导小组,并制定了详细的工作计划。各镇(社区)、各部门(单位)纷纷将爱卫月活动列入重要议事日程,成立了相应的工作小组,确保各项工作任务落到实处。为了深入开展爱国卫生月活动,各镇(社区)及时召开了干部会议,安排部署工作。县爱卫会成员单位还在开元广场举行了宣传活动,吸引了大量群众参与,并发放了大量的宣传资料。通过刷写标语、悬挂横幅、散发宣传单等形式宣传爱国卫生运动,通过新闻媒体进行宣传,唤起全社会各行各业参与爱国卫生工作的热情,使爱国卫生活动家喻户晓,人人皆知,构成全民动手,人人参与的良好局面。这些努力迅速在全县城乡掀起了爱国卫生月活动的新高潮,推进了我县创卫工作。
二、突出重点,扎实工作,推动爱卫月活动开展。
为了使本次爱卫月活动取得实效,我县着重从以下三个方面开展工作。
首先,大力开展城乡绿化、美化工作。截止目前,全县春季城乡园林化暨花园彬县建设完成投资1.5亿元,栽植各类苗木花卉500余万株,新增绿化面积2.__万亩。城乡园林化建设方面,完成了人工造林、绿化美化等工作。城区绿化美化方面,在县城区各街道、广场、公园摆放鲜花,栽植各类花卉和树木,并进行了景观绿化提升工作。道路绿化方面,完成了全县各镇(社区)的县镇公路绿化任务。新村及新村广场绿化美化方面,完成了绿化新村和广场的任务。旅游景点绿化方面,完成了侍郎湖三期绿化工程。这些工作使城乡环境焕然一新。
其次,深入开展了“彬县是我家,环境卫生靠大家”活动。重点解决了城区公共场所不讲礼貌、不讲卫生、乱倒垃圾、乱贴广告等问题。各镇(社区)、各部门(单位)针对群众反映强烈的突出问题,制定了有效措施,集中进行解决。城区各机关单位推行环境卫生包干职责制,县水利、卫生、教育、城管等部门组织干部职工打扫卫生、义务植树等活动。中小学生也积极参与卫生整治活动。这些措施使城区环境卫生得到了明显改善。
再次,深入推进农村环境卫生整治工作。农村环境卫生综合整治工作突出“拆、清、整、建、涂、种、栽”,取得了显著成效。拆除了危旧建筑物,清理了垃圾和堆放物,改造了旧村庄建筑物,绿化了主干道和通村公路,整理了绿化平台。这些工作使农村环境焕然一新。
三、综合整治,除害防病。
爱卫月期间,各镇(社区)、各部门(单位)及时开展了病媒生物防制工作。灭鼠活动取得了很好的效果,有效控制了传染病的发病率。同时,还开展了春季病媒生物防制活动,配制发放了毒饵,灭鼠数量达到了惊人的数字。这些工作为群众的健康提供了有效的保障。
四、督促检查,推进工作。
在爱卫月期间,副县长杨艳月带领相关部门负责深入各镇(社区)和各机关单位检查工作开展情况。他们还深入城区背街小巷、城乡结合部、宾馆、餐饮业、网吧、市场进行检查,推动了爱国卫生工作的顺利进行。
通过检查,我县爱国卫生月活动工作取得了明显的成效。群众的卫生意识得到了明显提高,城区街道摊点乱摆、占道经营的现象得到了有效遏制,市民们自觉爱护市政设施、广场花草树木。但是在检查过程中,也发现了一些问题。有些干部和群众对环境卫生工作的重要性和必要性认识不足,工作进展不够平衡,工作还不够扎实。我们决心在今后的工作中,通过多种形式引导群众改变不良习惯,建立长效机制,为全县人民营造一个干净、整洁、优美的生活环境,为我县创立国家卫生县城做出新的更大的贡献。
爱国卫生月活动总结报告7
我校认真落实上级有关爱国卫生月活动的要求,增强学生的文明卫生意识,引导学生形成良好的卫生习惯,结合本校实际,开展了一系列爱国卫生月活动,在广大师生共同努力下,学校的爱国卫生工作取得了显著进展,取得了一些良好成绩。现总结如下:
一、积极响应号召,广泛宣传
1、学校在接到通知后,在晨会上向学生明确了爱国卫生月的目标,并提出了学生应注意环境卫生以及个人卫生习惯养成的要求,以防止中毒事件的发生。
2、在教师会议上组织全体老师学习文件精神,要求老师在教学中融入卫生知识,要求班主任在班级管理中重视培养学生的卫生习惯。
3、并告知每一位家长,让家长在家庭教育中注意卫生问题,并配合村里防止中毒事件的发生。