在活动中，同学们进一步了解了烈士们为祖国、人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自己的生命的感人事迹，更深刻地体会到了先烈们的坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流，要向英烈们学习，沿着先烈的足迹，继承先烈的遗志，勤奋学习，奋勇拼搏，勇敢地承担起建设祖国的历史重任，为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。

清明节传统活动总结怎么写7

时间又到了一年的清明节。为了进一步落实和加强幼儿思想道德教育，对幼儿进行民族传统节日传承中华民族美德的教育，根据我园幼儿年龄特点，结合清明节活动这一教育契机，我园开展了“我们的节日·清明节”主题教育活动。

首先，我们开展了宣传活动，旨在创建良好的文化氛围。这包括利用周一的升旗活动，结合国旗下的讲话，根据幼儿年龄特点，对幼儿进行缅怀革命英烈、传承中华民族传统美德的教育。我们还弘扬民族传统，让幼儿感受文化魅力。以“永远的英雄”为内容进行宣传，教育幼儿爱英雄、颂英雄，培养幼儿从小事做起，从我做起的文明意识，以及爱英雄、敬英雄的情感。

其次，我们采取了形式多样的教学方式，开展“我们的节日·清明节”主题教育活动。古诗词是我国民族文化的精髓，利用清明节这个传统节日，我园组织幼儿广泛开展中华经典诵读活动，并举行了古诗词诵读比赛。孩子们纷纷登台朗诵了很多耳熟能详的经典古诗词，赢得了阵阵掌声。

通过这种活动，我们不仅可以培养幼儿高尚的情操，提升幼儿的个人修养，还可以帮助孩子充分感受中华民族源远流长、博大精深的传统文化的魅力。

最后，我们开展了大手牵小手教育活动，以加强家园联系工作。我们广泛动员家长与幼儿共同收集革命先烈的图片、连环画、书籍等资料，并将其布置在幼儿园活动室内的英雄角上，让幼儿了解英雄形象，对英雄产生崇高的敬意，培养幼儿爱英雄、学英雄的情感。此外，在家教栏中，我们向家长和幼儿宣传关于传统节日“清明节”的知识，让他们了解清明节的常识，并宣传“文明祭扫，爱护环境，安全出行”的新风尚。我们还鼓励家长用鲜花、植树等文明生态的方式表达对先烈、家庭先人的怀念之情，通过家长的行为影响孩子，培养孩子从小形成文明的祭扫、爱护环境的意识。

总的来说，通过这次的活动，我们南铁艺术幼儿园的幼儿得到了深刻的教育，很多幼儿对“清明节”也有了初步的认识，意识到今天的幸福生活是先烈们用鲜血换来的。我们希望通过这样的教育活动，让幼儿不仅在思想上以先烈们为榜样，吃苦耐劳，艰苦奋斗，更重要的是要付诸于行动，从点滴小事做起，从小做起。

清明节传统活动总结怎么写8

为了缅怀革命先烈，弘扬中国传统文化，培养幼儿的爱国情怀，4月2日上午，__幼儿园以清明节为契机，开展了“我们的缅怀·清明节”主题活动。

这次主题活动中，各班根据孩子的年龄特点，组织了各具特色的活动。有的班级教师通过讲解、图片展示等形式向孩子们介绍清明节的起源、来历及习俗。通过这样的方式，孩子们能够更好地了解清明节的含义和重要性。

另外，有的班级引导幼儿欣赏和学习与清明节有关的古诗。通过学习古诗，孩子们能够感受到我国古代诗词文化的博大精深，增强他们对传统文化的认同感和自豪感。

还有的班级开展了纸杯菊花、制作清明馃等手工活动。通过动手制作，孩子们能够培养他们的动手能力，同时也提高他们的环保意识。由于纸杯菊花和清明馃是用废旧物品制作而成，这不仅有效利用了废旧物品，还教育了孩子们如何珍惜资源，变废为宝。

另外，中三班的小朋友还用餐巾纸制作了小白花。这种创意手工制作不仅能让孩子们发挥他们的想象力和创造力，还能让他们明白要礼貌祭祖的重要性。通过这样的活动，孩子们能够更好地理解祭祖扫墓的意义。

清明假期即将到来，许多幼儿都会跟随父母外出参加祭祖扫墓。为了确保幼儿的安全，各班教师也借此机会对幼儿进行森林防火和交通安全教育。他们告诉孩子们要注意火源，不随意乱扔垃圾，保持森林的整洁和安全。同时，他们还教育孩子们要遵守交通规则，不乱穿马路，确保平安出行。

通过这次“我们的缅怀·清明节”主题活动，孩子们不仅增加了对清明节的了解，还培养了他们的爱国情怀和传统文化意识。同时，这些活动也为幼儿园的教师提供了一个很好的机会，通过亲身参与和指导，加深了与孩子们的情感交流，提高了教育教学的质量。

清明节传统活动总结怎么写9

通过这次清明节活动的开展，我们获得了许多宝贵的经验和收获。我们坚持贴近实际、贴近生活、贴近幼儿的原则，充分利用各种资源，精心设计活动，使幼儿乐于参与，达到了预期效果，让"爱祖国、爱家乡"的种子在幼儿心中生根发芽。

根据上级有关文件的要求，我们以传统美德教育为内容，通过举办主题活动，积极开展各项清明纪念活动，缅怀先烈，慎终追思，教育幼儿铭记历史，珍惜来之不易的幸福生活。现在，我将对清明节教育活动进行总结如下：

一、了解节日习俗，感受春日美好。

清明节是万物复苏的时节，也是春游踏青、亲近自然的好时机。我们组织幼儿到台山踏青，让他们与花瓣、石子、鸣虫等大自然亲密接触，享受春日的阳光和微风。此外，我们还开展了一系列的亲子活动，让幼儿在紧张而热烈的气氛中感受到春游的快乐。通过这些活动，幼儿初步了解了清明节踏青的习俗，亲身感受到了春意的盎然，同时也享受了浓厚的亲子时光。清明节不仅是我们中华民族的传统节日，也是开展爱国主义教育活动的重要时机。

二、祭奠缅怀先辈，寄托哀思之情。

引导幼儿在情境中获得完整的体验，是培养幼儿社会性的重要手段。我们将清明节活动作为培养幼儿人文精神的好机会。在清明节前夕，我们通过讲解清明节的由来和观看相关动画片（如《雷锋的故事》、《英雄王二小》等），让幼儿怀着对先人和革命先烈的缅怀之情。在我们的引导下，幼儿们怀着无比崇敬的心情来到革命烈士纪念碑前，深切缅怀革命先烈的丰功伟绩。全体师生向烈士们鞠躬并默哀3分钟，小朋友们还敬献了自己制作的小花和花圈。在老师的讲解下，孩子们深受感动，并宣誓：要牢记革命烈士的事迹，努力学习，天天向上。

三、诵读诗词经典，感受文化魅力。

我们组织了小班年级的幼儿开展了"清明诵诗词，追思先辈志"的经典诵读活动，以此纪念中国传统的清明节。这次活动将诵读诗词与语言领域的活动相结合，利用说、唱、演等形式，让孩子们感受到经典诗词的魅力，同时也弘扬中华民族的优秀文化传统。我们选择了《清明》、《咏柳》、《春晓》等幼儿耳熟能详的诗词，让幼儿通过诵读的方式感受到诗词的美妙之处。

通过这次活动，我们获得了许多宝贵的经验和收获。在今后的工作中，我们将继续积极营造弘扬和培育中华民族传统美德教育和爱国主义教育的氛围，将培育民族精神贯穿于整个教育教学的各个环节和各个方面，帮助幼儿从小树立正确的世界观、人生观和价值观。

清明节传统活动总结怎么写10

活动目的：

通过清明节的主题教育，让同学们了解清明节是中国的一个传统节日，另外还通过这次班会让学生了解清明节的一些习俗，清明节的历史由来。通过这次主题教育，还让学生来缅怀先烈，知道自己现在的幸福生活是来之不易的。

活动过程：

一、清明节的来历

我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。清明，是一年中的第五个节气，按公历来说是在每年4月5日和6日，按农历在三月的上半月。古人算节气，都从冬至起，从冬至到清明，中间整整隔了七个节气。每个节气按15天计算，整整105天，交清明节则是106天。所以古人说：“冬至百六日为清明”，又说：“春分加十五日则清明风至。”

由于清明与寒食的日子接近，而寒食是民间禁火扫墓的日子，渐渐的，寒食与清明就合二为一了，而寒食既成为清明的别称，也变成为清明时节的一个习俗，清明之日不动烟火，只吃凉的食品。

二、清明节的习俗。

1、祭祖扫墓。清明扫墓，追祀祖先，由来已久，相沿成习。扫墓，又叫墓祭、祭扫、上坟。清明扫墓是因为惊蛰、春分已过，冰消雪化，草木萌生，人们想到了自己的祖先坟莹，有没有狐兔穿穴打洞，会不会因雨季来临而塌陷，所以到坟上一方面清除杂草，整修树枝，给坟上添几锨土;另一方面准备一些祭品，烧几张纸钱，给树枝上挂些纸条，举行个简单的祭扫仪式，以表示对死者的怀念。

2、清明节要荡秋千。秋千的历史很古老，最早叫千秋，后为了避忌讳，改为秋千。古时的秋千多用粗树枝为架，再栓上彩带做成。后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。打秋千不仅可以增进健康，而且可以培养勇敢精神，至今为人们特别是儿童所喜爱。

3、清明要踢蹴鞠。鞠是一种皮球，球皮用皮革做成，球内用毛塞紧。蹴鞠，就是用足去踢球。这是古代清明节时人们喜爱的一种游戏。相传是黄帝发明的，最初目的是用来训练武士。

4、清明一定要去踏青。踏青，古时叫探春、寻春等。三月清明，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，���是郊游的大好时光。我国民间长期保持着清明踏青的习惯。

5、清明也要放风筝哦。每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，象闪烁的明星，被称为“神灯”。过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。

三、清明诗歌诵读