4、了解清明期间的各种春游活动

5、学生自己搜集整理、调查分析资料，了解英雄先辈的光辉业迹，感受他们为了中华民族的独立和尊严，不惜牺牲自己的高尚情操，增强民族自信心和自豪感。

6、各中队可以利用周四下午的课外活动时间，通过网上学习有关清明节的知识和各种习俗，并选取一位英雄人物展开调查，如民族英雄、优秀民主人士、革命先烈等。可以通过查阅书籍史料、网上浏览、观看音像资料等方式，了解英雄的生平事迹，剖析英雄所反映出的典型民族精神。在班级里可以开展“忆先烈”故事会或诗歌赏析会。

7、组织学生观看爱国主义教育影片，通过观看影视片，让学生了解英雄事迹。

8、诵读一篇介绍清明的诗篇或自己写的有关清明的文章。

9、在节前进行教育，要求队员们在清明小长假期间以雏鹰假日小队的形式开展清明节风俗体育活动，如荡秋千、踏青、放风筝等活动。并要求学生在与长辈一起去扫墓的途中要文明祭扫，做文明的小公民。

清明节传统活动总结范文9

为了缅怀革命先烈的英雄事迹，继承革命烈士的光荣传统，并加强未成年人的爱国主义教育，我校在市精神文明办和县局的通知要求下，组织了1800多名未成年人参与了“清明节—网上祭英烈”活动。以下是对此次活动的总结：

首先，学校领导高度重视并给予了支持，认为此活动对学生的教育意义重大。学校对活动进行了周密的部署，组织了校委会成员进行讨论和交流，并制定了具体的分工和安排。此外，还召开了主题为“20__.清明祭英烈”的安排部署会，保证了活动的顺利进行。

其次，此次活动采取了多种形式，内容丰富。根据学生的年龄特点，开展了一系列有针对性的活动。学生们通过上网搜集英烈的相关信息，深入了解了先烈们的事迹。利用所得信息，学生们进行了一系列的活动，例如每个班级要求出一期关于“清明节”的黑板报，高年级进行了以“英雄在我心中”为主题的演讲和朗诵比赛，低年级则开展了以“英雄在我心中”为主题的故事会。此外，学生们还参与了微家书、绘画、硬笔书法和撰写心得体会等比赛活动。

此外，学校还组织了学生和家长一起登陆忻州随手拍专门开设的“网上纪念馆”，进行了祭奠活动。学生们可以自由点击自己想要了解的内容，并向烈士们献上鲜花、鞠躬，并在留言栏上表达自己的缅怀之情。大部分学生都在网上献了花，并留下了自己的祝福。

此次活动取得了显著的效果，具有深远的意义。通过活动，学生们进一步了解了先烈们为国家和人民付出的牺牲和奉献，更加深刻地体会到了他们的高尚品质和革命精神。学生们纷纷表示要向英烈们学习，继承他们的遗志，努力学习，勇敢拼搏，为祖国的发展贡献自己的力量。

此次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育。虽然活动已经结束，但对学生们的影响却是深远而持久的。通过活动，学生们重温了先烈们为国家独立、民族自强、人民幸福而英勇斗争的事迹，增强了民族自豪感，深刻感受到今天幸福生活的来之不易。学生们应该意识到自己肩负着重大的历史责任，要努力学习，提高自身素质，为国家的繁荣和中华民族的伟大复兴贡献力量。通过重温历史，警醒现在，学生们更加珍惜和平、安定的生活，坚定了保卫祖国、建设社会主义的信念。