二、基本技能方面

钢琴：熟练钢琴各种指法，能够熟悉D、F调的弹奏，并进行降E调的学习。

歌唱：继续学习儿歌十五首（弹唱）。

舞蹈：学习儿童舞蹈两个。

讲故事：熟练有感情地讲故事。

其他能力方面

能够熟练班级各项工作，帮助主班协调好班级的各项工作。教案内容充实、丰富，目标适合，课堂设计环节合理，能有自己的想法。教育笔记、教学反思、观察记录更加务实，能达到五篇高质量的文字材料。继续做好家长工作，帮助家长更深入了解学前教育的专业知识。

第三年

一、专业理论方面

继续阅读专业书籍，并且开始向教育学、心理学方面逐步扩展，读教育学专著和心理学专著各两本。逐步指导我的实际教学，逐渐向研究型教师转型。

二、基本技能方面

钢琴：自己能熟练运用钢琴给幼儿上音乐活动。

歌唱：继续学习儿歌十五首（弹唱）。

舞蹈：学习儿童舞蹈两个。

讲故事：逐步形成自己的语言特色教学活动。

三、其他方面能力

熟练书写教案，合理安排幼儿课程，很好地驾驭幼儿。能够独立带班，并且熟练班级各项工作，各方面能够独挡一面。做好家长工作，进一步促进各家长的专业知识成长。

这三年规划是我对于自己的专业成长初步规划，有些只是一些设想和目标，虽然工作繁忙，但是我要想在很短时间内达到一定高度，就必须要紧牙关做好各项工作，促进自己成长，希望大家能一起监督我的成长！

新学期老师的工作计划优质8

毕业已经六年了，回想起来，工作中有喜有忧，但幼儿园的生活总是那么令人难以忘怀。

我记得曾经写过几个规划，这些规划给了我一种无形的压力。把规划写在纸上，黑白分明，对我的工作起到了一种督促作用。当然，这种督促的主人应该是我自己。结合我现阶段的工作和学习情况，我将2020年的重点规划如下：

一、扎实做好班级工作，打造班级特色：

班级工作是一项平凡而繁琐的工作，需要班主任的耐心和细致，更需要管理者的智慧。我已经做了三年的班主任了，除了做好常规工作外，我认为班级应该有自己的特色，就像每个人都有自己的特色一样，每个人都是与众不同的。本学期，我将继续依托自己的课题《生活化成长日记的探索研究》，开展成长日记活动，记录孩子生活中的精彩瞬间，形成良好的家园共育，让成长日记成为小三班的特色。同时，我还将加强对成长日记内容的设计与引导，形成较完善的记载体系。

二、立足课堂，形成教学特色：

每个人都有自己的特色，每个教师也应该有自己的特色。虽然在过去的五年中，我积累了一定的教学经验，但我还没有形成自己的特色，这一直是我遗憾的事情。所以，在接下来的日子里，我要在教学中下功夫，进一步探索出适合自己的教学特色。同时，在五个领域中寻找自己最擅长的教学领域，打造自己的教学特色。

三、努力经营博客，让博客成为教育生活的特色：

我是我们幼儿园的第一批博友，在这条路上得到了很多人的支持和鼓励，这让我感到非常庆幸成为博客园地中的一员。上学期，我很高兴被评为园级的“博客之星”，这是对我博客的一种肯定。本学期，我要加快博客的步伐，提高博客的质量，让博客与我的工作和生活相互融合。

新学期老师的工作计划优质9

时间过得很快，转眼我已经在军幼这个大家庭里待了三个多月了。在这短短的时间内，我付出了很多，也收获了很多，同时也成长了不少。不仅在工作上，与人交往上都让我成熟了不少。在这里，我要感谢园领导和同事们给予的帮助和关怀，是你们让我不断成长！

俗话说：有了计划，心中就有了目标，有了目标，就要付诸行动。新的学期即将来临，在新的学期里，我将更加努力学习，让自己成为一名优秀的幼儿教育工作者。因此，我制定了个人成长计划，具体包括以下几个方面：

一、政治思想方面XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

二、保育方面

增加爱心，增强耐心，特别是对个别有困难的孩子给予更多的关心和照顾。在保育方面，我认为培养独立能力和良好的自理能力仍然是我们的重点。

（一）我仍然坚持正面教育，以表扬为主，强化幼儿的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿良好的行为或表现给予肯定、赞赏和鼓励，使幼儿更加自信、积极地做好事情，完成任务。

（二）注重孩子的身心健康，关注每一个孩子，使他们能够健康、快乐地成长。在培养常规方面，坚持统一原则和一贯要求的原则，使孩子逐渐形成自觉的行为。对于少部分幼儿出现的不良行为，及时分析原因，批评并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，逐渐遵守纪律的同时，加强对孩子的文明礼貌教育，使孩子从小接受文明的熏陶。

（三）在日常生活中，要正确引导幼儿认识自己使用的标志和物品，管理好日常生活的常规。幼儿进入幼儿园后，很多物品都是相同的，例如书包、被子、衣服等。要正确引导他们把自己的物品放到有自己标志的位置上，以免混淆。逐步进行幼儿常规教育，教幼儿如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼儿吃饭不要弄脏饭、不要大声说话要保持安静。

三、教育教学方面

（一）勤于学习。

1. 认真学习阅读《教学用书》、《新纲要》等相关资料，钻研新教材。

2. 多听课，认真评课，学习他们先进的教学方法和经验，积极吸取他人的长处，并不断请教组内的教师们，使自己在教学领域有所成就。