自我期望：

1．多学习：严格要求自己、认真工作、虚心学习；每学期至少读一本教育、教学方面的书，并做好笔记或摘抄。

2．多交流：积极参加学科教研活动，充分利用网络等手段，增进与他人之间的相互交流、互相学习，达到共同进步。

3．多听课：多学习先进的教学方法，学优秀的教育教学经验；提前一周备好课，认真上好每堂课，每学期听课20节以上。

4．多反思：在平时的教育教学中多积累，多做课后反思，争取每课都有小反思，每学期至少写一篇教学论文或教学案例。

5．认真理解钻研教材，努力备好课，并在实践中掌握教与学的内在联系。

6．多开课：争取更多机会参加各种类型的开课活动，每学年争取上2节校级公开课。

以上是我个人的发展规划，我会认真执行，不断努力，追求教育事业的进步与发展。

新学期老师个人工作计划精选6

1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于大部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们教师应做好以下几方面的工作：

首先，我们要在开学前做好家园联系工作。这包括接待孩子入园，召开家长会，介绍班级情况等。通过这些活动，家长、教师和孩子三者之间可以尽快熟悉起来，减轻孩子来园的消极情绪。

其次，我们要给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境。这样可以让孩子感到安心和愉快，减少他们的焦虑和抵抗情绪。

最后，教师要以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。我们要尽力让孩子感受到我们的关爱和支持，让他们感到在这个新的环境中是被接纳和欢迎的。

2、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。

首先，我们要帮助幼儿认识自己的标记，这有助于他们在日常生活中找到自己的物品。

其次，我们要教导幼儿正确的洗手方法，培养良好的卫生习惯。

此外，我们要教育幼儿能安静午睡，不吵醒别人。这样可以让整个教室保持安静，使其他幼儿得到充分的休息。

最后，我们要培养幼儿良好的进餐习惯，让他们学会自己吃饭等。这样可以让幼儿在用餐时保持秩序，养成良好的饮食习惯。

3、培养良好的学习常规。

首先，我们要鼓励幼儿愿意参加各项集体活动，提高他们的注意力集中能力。

其次，我们要教育幼儿爱护幼儿园的玩具，不与人争抢。这样可以培养幼儿的团队意识和分享精神。

此外，我们要让幼儿学会用语言表达自己的意愿，能将玩具归类收好。这有助于幼儿提高自己的语言表达能力和整理能力。

最后，我们要教导幼儿学习看书的正确方式，培养他们良好的阅读习惯。这可以帮助幼儿提高阅读能力和培养对书籍的兴趣。

4、深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而获取各方面的经验，提高综合能力。

5、注重活动区活动的计划，做到学习有序。在活动时，教师将加强对孩子的观察与记录，及时发现问题、了解孩子。

6、丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。我们可以通过唱歌、跳舞、讲故事等方式，让幼儿在欢乐中学习和成长。

新学期老师个人工作计划精选7

作为一名新教师，我们要加快自身学习的速度，紧握时代脉搏，紧跟改革步伐，不断学习新知识、新思维、新理念。用先进的教育教学理论，反思自己的教育教学实践，在总结和反思中提升自己。对此，我就本人实际情况制定个人的成长计划。

首先，我注重日常教学常规的扎实与提升。我会精心备课，细心批改每一本作业，杜绝错批、漏批现象。我还会探索趣味性作业和创新性作业，以激发学生的兴趣。同时，我要求批语的书写要认真、规范，并及时做好批改记录。在教学过程中，我会遵守教学常规，不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等。尤其要多关注后进生，本学期我计划采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和培养良好习惯，切实促进后进生各方面能力的提高。

其次，我会勤于反思，完善自我。我要学会思考教育问题，积极将先进的教育理念转化为自己的行为。每节课后，我会将自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西记录下来，并及时总结经验，完善自我。

第三，我会练就自己扎实的基本功。作为一名教师，我要注重培养自己的基本功，包括钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画和普通话。特别是作为英语老师，我还要不断加强自己的英语口语和听力，以提高自己在教学方面的能力。

第四，我会利用信息技术手段辅助教学。我会充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。我还会利用课余时间向电脑能手学习，提高自己的计算机水平。

第五，我会多反思。自我反思是提高业务水平的重要途径。我会及时反思自己的教学行为、学生的活动方式、教学目标的制定、教学内容的选择等，从“经验型”的教师向“科研型”的教师转型。我会不断进行师德自查，反省自己的行为，规范自己的言行，做到身正为师，学高为范。在教学过程中，我会时刻做到三个反思：教学前反思，从培养学生实践能力着手，拓展教学内容，优化教学过程；教学中反思，及时自动地在行动中反思，培养反思和自我监控的习惯；教学后反思，随时审视，随时修正，形成自己的教学个性。

此外，我还会多实践。努力探索、大胆实践，用新的教学艺术充实课堂教学。在自己的课堂教学中，我会营造尊重、赞赏、宽容的师生关系，加强师生之间的对话交流，力争从教学的“主角”转向“平等中的首席”，从传统的知识传授者向现代学生发展的促进者的转变。我还会积极参加各类的教育教学活动，提高自己的理论水平，不断磨练自己，实现创新和开拓。

另外，我会定期对自己的教育教学工作进行总结，通过及时总结，有所沉淀，不断为今后的工作积累经验。

除了教学方面，我还担任着本校毕业班的班主任。虽然担任班主任的时间不长，但我深深体会到了作为班主任的喜悦和痛苦。尽管班级底子不是太好，但我将以最大的努力使他们有所进步。在纪律方面，我会继续采用奖励和惩罚共用的机制，鼓励学生严格要求自己，改变原有的坏习惯。在学习方面，我会严抓不认真学习和不及时交作业的学生，并多关注底子差的同学。最关键的是提升自己的教学水平，让学生在快乐中乐于学习。在班级风气方面，我认为班级凝聚力的培养至关重要。尽管我们班男生多、女生少，管理起来有一定的难度，但我将努力让男生爱上这个班级，肯为班级做事，培养好班干部，引领全班向着更好的方向前进。

此外，我也受到学校领导和同事的关心和指导。他们对我进行指导培养，使我在追求自我发展的道路上感受到幸福。我要以一颗感恩的心去面对一切，严格要求自己，争做一名受到领导省心、家长放心、同事欣赏、学生喜欢的科研型教师。

新学期老师个人工作计划精选8

虽然在幼儿教育工作岗位已工作了好几年，但发现自己真得还有好多地方需要成长，尤其今年成了新教师的师傅，更要提升自己各方面的能力，才有东西给予别人。为了加强自身的业务素质，提高自身的整体水平，本学期努力把目标定得小一点，努力让目标定得实一点，也努力让目标更有可操作性，便于实施，所以本学期我的个人成长计划制定如下：

一、在学习中成长