对待孩子，我要细心耐心，有爱心。每个班级都有那么几个比较调皮的孩子，我们班也不例外。罗干就是一个让我头痛的孩子，他非常活泼好动，注意力很难集中，而且不善于和同伴相处，经常给我惹麻烦。有时候我真的很生气，但是孩子毕竟还是孩子啊，所以我总是耐下性子，跟他讲道理，用爱感化孩子。我相信孩子会明白老师的用心，我会继续坚持下去。

其三，真诚相待，与家长将心比心，也是我在这学期中的一大收获。与38位孩子相关的家长不止38位，如何处理好家长的关系非常重要，尤其对于我这样比较年轻的老师来说。我第一次接触家长是在孩子报名时，那时从家长的眼神中我感觉到了他们的担心和不信任。于是我和刘老师决定用行动证明我们对工作的热忱，对孩子的爱。渐渐地，家长的眼神变了，送幼儿来时的叮咛少了，信任多了。我们班的孩子都很小，每天放学时，我和刘老师都要帮助幼儿一个一个整理衣服裤子。有时候我们有意训练幼儿自己穿鞋子，提高他们的自理能力。现在，我们班的大部分孩子都学会了自己穿鞋子。看着他们的变化，我感到非常有成就感。现在家长很放心地把孩子交给我们。面对家长的信任，我们辛苦点、累点算什么呢？这一切都是值得的！

最后，严格要求自己，争取更多的收获。古话说得好：“学海无涯苦做舟”。作为教师，我更应该如此。中心幼儿园有很多教学经验丰富的老师，有这样一个良好的环境，我对自己提出了几点要求：要虚心，要有苦心，对事情要有恒心。因为我年轻，所以很多事情都得从头开始学。我虚心向其他教师请教班级管理的心得，认真对待每次的教学活动，认真设计好每个活动。我还利用休息时间看一些幼教杂志，如《幼儿教育》、《幼教博览》、《学前教育》等等，摘录下别人好的方法，并且认真学习新的教育纲要。我将这些理论转化为实际行动，提高活动质量，争取更多的收获。

迎接我的将是新的学期，我相信自己本着对这份职业的爱和执着，会有更多的希望等着我……