家长和老师的交流非常重要，通过交流，我们可以了解幼儿在家和幼儿园的情况。因此，我每天放学后都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习情况。对于表现良好的幼儿，我及时给予鼓励和表扬；对于表现不佳的幼儿，我请家长配合，一起帮助幼儿纠正。如果发现幼儿缺席，我会及时打电话与家长联系，询问幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。

幼儿园教育是一项复杂的工作，需要家庭和幼儿园共同合作才能取得好的成效。通过与家长的交流，让家长了解孩子在园的情况，同时也让我们了解孩子在家的情况，相互了解，吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议，努力使孩子得到更全面的发展。

作为一名幼儿教师，我不仅要管理好班级，拥有一颗爱孩子的心，还要不断提高自身的素质，不断完善自身的修养，不断吸取经验。在本学期，我努力做好本职工作，但也存在着一些不足，我意识到自己对自己的要求还不够高。在今后的工作中，我会加以改进，继续努力，与时俱进，跟上社会时代的步伐。

幼师年度工作总结主题篇8

这学期对于教师和家长来说都需要一个适应的过程。学期初，我们在具体了解了各个家长及幼儿的基础上开展了本学期的家长工作。我们紧紧围绕本园工作计划和本园家长工作计划，认真实施了班级家长工作计划。我们非常重视家庭作为幼儿园重要的合作伙伴，加强了与家长的沟通。我们切实开展了多种形式的家长活动，有效地丰富了家长的家教理论，提高了家长关注幼儿园生活的主动性，引发了家长参与幼儿园活动的积极性，有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。

一、家长工作重点总结

1、家长积极、主动地参与幼儿园的各项活动，并为幼儿园的各类活动提出了宝贵的建议。

2、家长对幼儿园的管理工作非常肯定，对保教人员的工作满意度明显提高。

3、家长活动形式丰富，包括亲子活动、家长开放日、元旦活动等。

二、加强沟通，转变家长观念

我们在本学期通过各项活动加强了与家长的沟通，帮助家长提高家园共育的意识，争取家长的支持、理解和合作。家长半日公开活动的目的是为了让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教育方法和教育目标，了解自己孩子在群体中的表现。从家长反馈表可以看出，家长对我们的教学非常满意，由衷地感谢老师们的辛勤努力，同时也促使家长更好地进行家庭教育。

三、以家长开放日为契机，提高家长育儿水平

我们让家长走进幼儿园，了解我们园的全面工作情况及发展现状，了解幼儿学习、生活及成长情况，参与幼儿教育。这样做可以进一步提高园所的质量，增进幼儿园和家长的联系与沟通。教师们也可以通过开放日活动更好地了解家长们。一方面，教师们可以观察家长们在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师们还可以根据家长们在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。

四、充分发挥《家长园地联系栏》的窗口作用

《家长园地联系栏》是反映保教工作的一扇窗户，更是进行教育交流的一块园地。本学期我们班的老师结合本班实际，在家长园地联系栏的栏目设置上推陈出新，成为家长接受幼儿教育信息的主要渠道，开阔了家长的视野，丰富了家长的保教知识。经常看到家长驻足在那里观看，使《家长园地联系栏》活了起来，产生了互动效应。

五、对个别幼儿情况，通过离园时、电话等多种途径交流

我们充分利用家长接送时间与家长保持密切联系，双方共同商讨教育方法，让家长与老师互相了解孩子在园在家的表现。为了提高幼儿的独立生活能力，培养孩子的责任心，我们在园开设相应的课程，开展相应的活动。例如，让幼儿自己做一些自己能做的事情，对于孩子来说可能有些困难，但我们坚持让孩子自己动手，教师们只在旁观察和帮助。家长了解到这一情况后，在家也鼓励孩子做一些自己能做的小事情，同时也坚持了“放手”的原则，尽力做到“做个旁观者”，让孩子自己动手。在培养责任心方面，家长们也配合幼儿园的工作，引导孩子自己去完成各种事情。为了让孩子更健康地发展成长，我们还利用家长会以及其他多种形式与家长协商，共同解决问题，并请一些有经验的家长将自己的教育经验介绍给大家，互相取经，共同教育好孩子，让孩子更健康地成长。

以上是我们大〈2〉班在20xx_年度的工作总结。我们相信在以后的工作中会做得更好。