3、配合学校，组织丰富多彩的班队活动。广泛开展“创建诚心校园”活动，教育少先队员做到在校做诚心学生，在家做诚心孩子，在社会做诚心公民。

4、开展学雷锋，学赖宁活动，开展争创“先进中队”活动，鼓励队员为创建“先进中队”作出努力，本学期全校队员做好人好事1200人次，班集体有500人次，被评为“先进中队”的有六(1)班、六(3)班、五(1)班。

5、开展强壮体魄，培养美感的活动。

(1)积极配合学校进行“为了祖国、锻炼身体、增强体质”的思想教育，提高少先队员为祖国而锻炼身体的责任感。培养坚强的意志和勇敢活泼、不怕困难挫折的性格，以及文明的体育道德，养成坚持锻炼身体的好习惯。

(2)积极开展少先队传统的体育活动，定期召开运动会。如：高年级班际篮球赛等，低年级的跳绳、拔河等比赛活动。

6、开展热爱劳动、爱护公物的教育活动。

(1)教育少先队员从小懂得劳动光荣、不劳动可耻的理念，学习是为了准备参加劳动、更好地劳动，做社会主义的劳动者，尊重各行各业脑力和体力劳动者，学习他们的好品质。

(2)积极配合学校劳动教育。建立少先队的劳动阵地和岗位，培养热爱劳动的良好习惯，引导少先队员参加自我服务劳动、家务劳动、力所能及的'社会公益劳动和种植、饲养、修理、采集等简单的生产劳动，把学习科学知识和劳动实践结合起来，掌握一定的劳动技能，培养勤巧双手，让高年级队员懂得一些生产和经营的初步知识，培养队员的时间观念、效益观念、信息观念。

(3)开展少先队员珍惜劳动成果活动，要求每个队员定期检查自己坐的台椅，并进行维修，爱护公共财物，养成勤俭节约的习惯。

二、加强少先队组织建设和制度建设。

1、积极做好队伍建设，完善大队部的机构，设立少先队大队干部和中队干部，认真贯彻落实各职务的责任和工作要求。

2、加强队部室的制度建设，全面实施“少先队奖励细则和处理条例”，做到管理规范化、制度化，并大力配合学校做好值日工作，各中队有督导成员，学生与学生之间起到互相督导的作用，为搞好学校整体校风、学风起到一定的作用。

本学期得到全体师生的共同努力，以及各中队的大力配合，少先队工作得以顺利进行并取得了一定的成绩，但距离上级的要还差一点，希望今后能继续努力工作，争取更大的进步。

本学期，我们学校的少先队工作在县少工委的领导下，充分发挥了少先队的组织和教育功能，为学生们提供了丰富多样的教育活动，以提高他们的素质教育水平。通过开展各种活动，我们教育学生面向世界、面向未来、面向现代化，培养他们成为有理想、有道德、有知识、有体力的新一代人，并立志为人民、为祖国、为人类作贡献。

其次，我们开展了文明礼貌活动和学雷锋活动。我们在少先队活动中倡导社会主义和共产主义道德风尚，培养少先队员从小养成文明礼貌、团结友爱、助人为乐、遵纪守法、尊老爱幼的好习惯。在活动中，我们评选了悦城中心学校“好儿童”、“优秀少先队员”和“文明学生”。此外，我们还配合学校组织了丰富多彩的班队活动，开展了“创建诚心校园”活动，培养少先队员在校做诚心学生，在家做诚心孩子，在社会做诚心公民。

我们还开展了强壮体魄、培养美感的活动。我们积极配合学校进行“为了祖国、锻炼身体、增强体质”的思想教育，提高少先队员为祖国而锻炼身体的责任感。我们培养他们坚强的意志和勇敢活泼、不怕困难挫折的性格，以及文明的体育道德，养成坚持锻炼身体的好习惯。我们还开展了传统的体育活动，如高年级班际篮球赛、低年级的跳绳、拔河等比赛活动。

此外，我们还开展了热爱劳动、爱护公物的教育活动。我们教育少先队员从小懂得劳动光荣、不劳动可耻的理念，学习是为了准备参加劳动、更好地劳动，做社会主义的劳动者，尊重各行各业脑力和体力劳动者，学习他们的好品质。我们积极配合学校劳动教育，建立少先队的劳动阵地和岗位，培养热爱劳动的良好习惯，引导少先队员参加自我服务劳动、家务劳动、力所能及的社会公益劳动和简单的生产劳动。我们还开展了珍惜劳动成果的活动，要求每个队员定期检查自己使用的台椅，并进行维修，爱护公共财物，养成勤俭节约的习惯。

为了加强少先队组织建设和制度建设，我们积极做好队伍建设，完善大队部的机构，设立少先队大队干部和中队干部，认真贯彻落实各职务的责任和工作要求。我们还加强队部室的制度建设，全面实施“少先队奖励细则和处理条例”，做到管理规范化、制度化。同时，我们积极配合学校做好值日工作，各中队有督导成员，学生与学生之间起到互相督导的作用，为搞好学校整体校风、学风起到一定的作用。

本学期，得益于全体师生的共同努力，以及各中队的大力配合，我们的少先队工作得以顺利进行并取得了一定的成绩。然而，我们意识到与上级的要求还有一定的差距，希望今后能继续努力工作，争取更大的进步。

少先队年度工作总结9

在本学期的工作中，我们主要从以下几个方面进行了工作。

首先，我们加强了德育队伍建设，形成了教育合力。根据教育局的要求和学校的总体工作计划，我们加强了教师队伍建设。我们以强化师德、师风为重点，通过下发学习材料、组织教师学习等方式，让每位教师都具备高尚的师德修养。同时，我们还加强了班主任队伍建设，组织了定期的培训和制定了相关制度，确保班主任工作能够发挥出实效。

其次，我们优化了德育过程管理，提高了育人实效。我们学习贯彻了德育工作会议精神，努力提高德育工作的针对性、实效性和主动性。我们确立了德育为首的工作地位，加强了德育管理，落实了德育职责。我们以爱国主义教育为主线，以习惯养成教育为基础，以生活化、社会化为基本形式，着力提高学生的道德素质和个性心理品质。我们通过制定班级工作计划、开展班级教育活动等方式，让德育工作渗透到每个学生的日常生活中，为他们的健康发展奠定了坚实的基础。

最后，我们重视行为养成教育，促进了校园文化建设。我们提高了教师全员的规范意识，并完善了制度文化的落实。我们制定了学校常规要求，并通过检查和评价的方式来确保这些要求的落实。我们还注重了品德与生活、品德与社会两门育人课程的教学，并加强了晨会和班会的渗透教育。此外，我们还组织学生学习了小学生第三套广播体操“七彩阳光”和08版新新眼保健操。我们还加大了“文明学生”、“常规管理优胜班级”的评比力度，强化了规范要求的实施。同时，我们还鼓励学生参与各种活动，结合传统节日和纪念日开展了丰富多彩的养成教育系列活动。

通过这些工作，我们在本学期取得了一定的成绩。然而，我们也意识到还有许多不足之处，需要进一步完善和提高。我们将继续加强德育队伍建设，优化德育过程管理，重视行为养成教育，促进校园文化建设，为学生的健康成长做出更大的贡献。