少先队年度工作总结5

少先队工作是学校的一项重要工作。本学期以来，我们学校在学区领导的热切关怀和学校领导的精心组织下，各项工作开展得生机勃勃，并且取得了一定的效果。下面就本学期开展的各项工作总结如下。

一、安全工作：

黄滨小学地处康滩公路旁，安全问题十分重要，因此我们针对安全作了深入细致的交通规则、交通法规、安全防范等教育工作。我们专门安排每周的安全教育讲话，使得一年以来，法制安全和交通安全方面没有出现任何问题。其次，我们还进行了防中毒、防溺水、防火、防意外伤害、防震等安全演练教育工作，整体使学生在思想上和行动上认识到个人和他人安全的重要性，使他们能珍爱生命，自尊自爱。

二、少队评选活动：

本学年我们对少队干部和值周干部进行了组织能力和思想水平的提高培训，进一步强化了各小队的工作职责和任务，大大提高了他们的领导能力和自身素质，为全校同学起到了良好的带头作用。

三、活动面向全体学生，抓住教育重点，重视学生全方位的发展。

开学前，我们的大队部会制定工作计划，针对同学们的行为习惯发展和思维成长的变化，有针对性地开展有教育意义的活动，并且目的明确，通过全校性的活动来促使学生良好健康地发展，养成好的行为习惯。为了培养同学们良好的文明习惯、卫生习惯以及勤俭节约的意识，三月份我们成立了绿色银行。绿色银行成立一年来，在各班同学的共同支持下，取得了良好的效果。我们利用绿色银行积攒的钱，对各班的十二名贫困学生进行了奖励。四月份我们开展了“美诗文朗诵比赛”，此次活动大大提高了学生的朗读能力和朗读兴趣。五月份，为了增强学生的体质和团结意识，我们举行了“五一”运动会和队列队形体操比赛。六月份我们举行了丰富多彩的文艺联欢节目，极大地丰富了学生的学习生活。并且表彰了47名优秀少先队员，11名好儿童、14名优秀干部、5名优秀少队干部、3名优秀行长及5名优秀班主任。九月份我们举行了以“敬岗爱业，无私奉献”为主题的青年教师演讲比赛。十月份进行了“歌咏比赛”，极大地提高了学生的学习兴趣，丰富了学生的学习生活。十二月份，我们又进行了手工制作、绘画手抄报等活动，锻炼了学生的动手动脑的实践能力。平时我们注重常规教育，抓学生的“自律”。学习《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，大队部在全校范围内掀起了学守则活动，要求每位队员熟读成颂，并体现在日常行为中。

四、绿化、美化、卫生评比活动：

干净舒适的环境能使人身心愉悦，学习和工作顺利。本学年开学以来，我们进行了绿化、尤其是“黄滨完小绿色银行”的活动开展，使全校面貌焕然一新，也培养了孩子们爱劳动、珍惜劳动成果的美好习惯，使学校得到了美化。同时，我们教育同学们从小事做起，从我做起，讲究卫生的良好习惯，使得学校整体面貌时时处于新的状态，学习生活时时处于你追我赶的热潮中，更使得学校整体工作井然有序。只是在后半学期，由于少队组织不当导致“绿色银行”的管理失误，使得各班垃圾没有及时回收，也没有整理出各班的收缴情况，极大地影响了各班垃圾回收的积极性。

总之，少先队工作任务繁重，作用之大，只有精心准备和组织，才能提高同学们各方面的素质，才能使学校工作顺利开展和进行。我们将为少队工作付出更大的努力，使少队工作更加精细和完善。

少先队年度工作总结6

少先队活动阵地是少先队组织领导的、以队员为主体开展的群众性活动场所。它是少先队组织团结教育广大少年儿童、促进他们生动活泼地主动发展的基本途径和方法，是全面育人的广阔课堂。队活动开工越新颖、活泼，它的生命力就越强;活动越丰富多彩，它的号召力就越大;活动越富有意义，它就越能团结教育广大少年儿童。现将大队室使用作如下规划：

一、利用队室做好思想教育工作

教师的职责不仅是教书，更重要的是要教会学生怎样做人。大队辅导员是少先大队的一面旗帜。因此要为人正直，作风正派，具有良好的品德修养。我非常注意提高自身修养，处处以身作则，做学生的榜样。例如，我要求学生按时上学，不迟到，我从不迟到，而且尽可能地早到校。我从不缺席学生的一节课，也没有缺席过少先队的一次活动。让学生不乱丢果皮纸屑，那么我只要见到纸屑就随手捡起，并带领少先队大队委员做好值日工作。值日生每周一换，但我自己却是永远的值日生。用我自己认真、严谨的工作作风潜移默化地影响着这群可爱的孩子，并经常利用队室对他们进行思想教育。

二、充分发挥对干部的主人翁意识

作为少先队辅导员，我对自己的服务对象倾注了无限的热情和关爱，尊重他们并以诚相待。我工作认真负责，从不敷衍塞责，并挤出大量的时间，深入了解学生，关心孩子的思想和心理变化。我把了解到的情况进行综合分析，做到心中有数。再根据新世纪儿童的特点，结合当今社会的大气候，精心设计大队的管理目标。在设计大队管理目标时，总是把对干部集中到队室，让队员直接参与。我首先组织队干部进行讨论，我们的大队应该成为怎样的集体?我们大队的每一位队员怎样才能成为人人夸的好队员?在大队干部的倡导下，全体队员认真讨论，踊跃发言，制订自己的奋斗目标。平时积极开展大队活动，通过活动来调动队员的积极性。其次是以情育德，全面关心队员。尤其是当我看到那些被称为学困生的孩子取得点滴进步的时候，我才真正体会到作为一名少先队辅导员的价值和意义。从中得到了喜悦和成功感。对待学困生，最怕的是“把人看扁”、“把人看低”。也就是人们常说的“一好应百事，一错变百错”。学困生看似一片漆黑，无任何亮光可言。做了好事得不到表扬，稍有差错便遭到训斥，批评个没完。其实，即便是他们犯了错误，做了某些坏事，也能找到积极的因素。我从他们的极端表现中也敏锐地看到，这正是他们期待信任和尊重，期待关心和温暖的表现。要从这对抗、对立的病态情绪中，看到那颗受到严重伤害的心灵。我们要努力去寻找学困生身上的“闪光点”，并倍加珍惜。要使用“沙里淘金”的精神去发现、挖掘，并悉心扶持，让它发扬光大。只有这样，学生才会有争取进步的信心。

三、培养队干部，抓好队伍的建设。

积极向上的少先队集体的形成，离不开小干部的重要作用。因此，培养得力的小干部是很重要的。我采用了竞争上岗的形式选拔队干部。在队室由队员们评选出各方面能力强，又关心集体，有强烈的责任感的队员做大队委员。接着，我手把手地向他们传授工作方法，在他们刚开始工作缺乏经验时，我不是加以责备，而是耐心地给予具体的指导。对小干部既要严格要求，又要树立威信。有了好干部就可以全面抓少先队的建设。现代的学生大多数是独生子女，在家庭中往往处于“中心地位”，造成他们遇事只求自己合适，很少考虑他人和集体，他们缺乏责任感。针对这一现状，我们实施了“一日大队长制”，让每位队员都来参与集体的管理，都有为集体出力的机会。队员们的积极性很高，尽管是每天一换，但从来没有哪位队员会忘记自己的工作。我记得有位家长告诉我，自己的孩子是如何掐着手指算什么时候可以轮到自己当一天大队长。

四、勇于创新，开展丰富多彩的队活动。

不论做什么工作，都不能墨守陈规，死板教条，教育更是如此。社会的日益进步，对教育提出了更高的要求。为适应素质教育的要求，我在教育工作中积极进行改革，勇于创新。为做好辅导员工作，我不仅要求自己有良好的思想政治素质和专业技能，还要在“创新”二字上下功夫。在这岗位上工作了多年的我，深深体会到：活动是少先队的生命，带领孩子们开展丰富多彩、有教育意义的活动是辅导员的天职。结合队员特点，在组织活动时，我力求达到“五点”：即活动主题要小一点;活动内容离队员要近一点;构思设计要巧一点;活动要落得实一点;内容形式要新一点。在这个经验指导下，我和大队长一起组织队员开展了“老师，我想对你说”、“文明礼仪进校园”、“感恩教育”等活动来拉近心与心的距离。

少先队年度工作总结7

首先，我们加强了德育队伍建设，形成了教育合力。根据教育局的要求和学校的总体工作计划，我们加强了教师队伍建设。我们以强化师德、师风为重点，通过下发学习材料、组织教师学习等方式，让每位教师都具备高尚的师德修养。同时，我们还加强了班主任队伍建设，组织了定期的培训和制定了相关制度，确保班主任工作能够发挥出实效。

其次，我们优化了德育过程管理，提高了育人实效。我们学习贯彻了德育工作会议精神，努力提高德育工作的针对性、实效性和主动性。我们确立了德育为首的工作地位，加强了德育管理，落实了德育职责。我们以爱国主义教育为主线，以习惯养成教育为基础，以生活化、社会化为基本形式，着力提高学生的道德素质和个性心理品质。我们通过制定班级工作计划、开展班级教育活动等方式，让德育工作渗透到每个学生的日常生活中，为他们的健康发展奠定了坚实的基础。

最后，我们重视行为养成教育，促进了校园文化建设。我们提高了教师全员的规范意识，并完善了制度文化的落实。我们制定了学校常规要求，并通过检查和评价的方式来确保这些要求的落实。我们还注重了品德与生活、品德与社会两门育人课程的教学，并加强了晨会和班会的渗透教育。此外，我们还组织学生学习了小学生第三套广播体操“七彩阳光”和08版新新眼保健操。我们还加大了“文明学生”、“常规管理优胜班级”的评比力度，强化了规范要求的实施。同时，我们还鼓励学生参与各种活动，结合传统节日和纪念日开展了丰富多彩的养成教育系列活动。

通过这些工作，我们在本学期取得了一定的成绩。然而，我们也意识到还有许多不足之处，需要进一步完善和提高。我们将继续加强德育队伍建设，优化德育过程管理，重视行为养成教育，促进校园文化建设，为学生的健康成长做出更大的贡献。

少先队年度工作总结8

岁月如梭，转眼间已到了我工作四年的尽头了。本学年我有幸得到领导的信任，担任了江藻镇小少先队大队辅导一职。少先队大队辅导员是全校少先队的领导者和组织者。要与德育处一起负担起全校学生的政治思想教育和指导少先队的活动，使儿童在德、智、体、美、劳诸方面得到生动、活泼的发展。不知不觉中我已在这个岗位上像苍蝇似的乱撞了一个学年。

在学校我主要负责的是以下几项工作：三项竞赛、“蓝草莓”广播、鼓号队训练、培养优秀的学生小干部，组织筹划少先队活动等等。

在开展这些工作的过程中，我遇到过困难，也收获了不少东西。学校的三项竞赛目的是让学校变得更加整洁，让学生养成良好的学习习惯和生活习惯，但我发现在开展这项工作真的很难，有时候往往会因为一些扣分的情况而引发一些小矛盾，不过也真是因为这些矛盾的发生，让我积累了不少经验，相信在三项竞赛这方面的工作，我以后能考虑得更加周到。

“蓝草莓”广播我布置了固定的播放时间，是每星期星期三中午，每一期我都将定下一个主题，然后向各班征稿，第一学期的时候，每一期都是我自身整理的，但到了第二学期，我放手给了大队委员，一学期下来，他们已经能够完全胜任这项工作了，我也轻松了不少。

鼓号队的训练是我们这学期的重点工作，因为本学年的鼓号队成员大多都是六年级的毕业生，即将离开小学去初中。所以，培养新的'鼓号新的鼓号队成员迫在眉急。在训练的过程中，我布置一个老的成员带一个新成员，一对一拜师进行训练，这样效果比较快，一学期下来，新的鼓号队成员基本已经熟练了几套新的打法。

开展丰富多彩的少先队活动是我们的核心工作，本学期我们主要开展了以下几项活动：

一、“平安在我心”主题班队观摩活动。

为配合平安教育月的宣传教育活动，同时也为了让中队辅导员和中队成员熟悉班队课的流程，我组织开展了一次“平安在我心”的主题班队观摩活动。主要扮演者是403中队。403班中队在中队辅导员金老师的带领组织排练下，活动紧扣主题，扮演精彩，获得了阵阵掌声，活动开展地非常胜利。

二、开展“阳光天使，快乐六一”庆祝六一国际儿童节文艺汇演活动。

前几学年，每次开展文艺汇演活动，中队辅导员们为了省时省力，经常会布置一些现成的节目上台，扮演形式很单一，学生们的参与性也不是很高。基于这些原因，本学期，我为每个年段规定的一个主题，小学一年级讲故事，小学二年级唱歌，小学三年级时装秀，小学四年级舞蹈，五年级小组合唱扮演，六年级课本剧乐器。这样，每个年段平行班之间就有了可比性，也给了中对辅导员们一定的压力，所以本次活动开展的节目质量效果比起前几学期，明显精彩了许多，两个小时的扮演，同学们基天性自觉遵守纪律，直到扮演结束。

再次回首本学期，有胜利，有挫折，有痛苦，有欢悦。在学校领导的重视，各线的协助，中队辅导员的支持，全校老师的关心下，本学期少先队完成了一项又一项工作、活动和检查。在此，真诚的向各位说声：谢谢!希望在今后能一如既往的得到你们的关心和支持!下学期，如何让活动更深入学生们的心中，将是少先队工作的重点。

回顾短暂的工作时间里，我们一步一个脚印地走了过来，取得了一些成果，在创新中求实，在求实中创新，面临挑战，我们将一如既往的踏实工作，奋发进取。