施工队下一步工作计划怎么写2
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在20__年的工作中,办公室作为分公司的综合职能部门,在公司及分公司的领导下,在各兄弟科室的帮助下,转变思想观念,强化服务意识,提高自身素质和工作质量,努力围绕中心任务开展工作,较好地发挥了职能作用,为分公司的发展做出了应有的贡献。以下是20__年的主要工作:
一、办公室日常事务
1、抓制度建设。修订《通讯管理制度》,起草分公司《考勤和请假管理制度》和《新聘员工管理制度》等管理制度。并依照公司“三标一体”管理体系要求,完成了职责范围内的工作,接受了公司的体系内审。
2、搞好日常的文书和会议等工作。草拟综合性文件和报告等文字工作,负责办公会议的记录、整理,并负责对会议有关决议的实施。认真做好公司有关文件的收发、登记、分递、文印和督办工作;公司所有的文件、审批表、协议书整理归档入册,做好资料归档工作,整理了20__、20__年的文书档案。
3、成功组织分公司20__年生产经营会议;4、切实抓好分公司的福利、企业管理的日常工作。按照审批制度,组织落实公司办公设施、劳保福利等商品的采购、调配和实物管理工作。
4、完成了PM2管理系统的学习,培训及推广工作,并深入到各个向施工项目进行检查指导,确保系统的有效运行。
5、办公室年度工作内,没有发生重大工作失误、失职行为。
二、以人为本,做好人力资源工作。
1、落实培训计划,做好特殊工种的年审换证工作。根据年初制定的培训计划,20__年办公室协助安全科、技术科、财务科组织大型全方位培训1次,内容涉及人事、财务、安全、质量、经营等5个方面,参训人数60余人,囊括分公司所有骨干;协助劳务中心组织电气焊工、起重机等16名特种作业人员参加____市特繁工种培训,成绩合格。
2、完成执业资格考报名工作。组织3名职工报名参加注册岩土工程师资格考试,1人参加注册安全工程师考试、1人参加一级建造师考试,5人参加职称英语考试报名。
3、组织7人参加专业技术任职资格申报,完成6名本科生及5名大专生参加事业进编考核,收集、整理了申报推荐材料。
4、配合公司向相关部门递交了质检员、材料员、施工员等4个关键岗位考核和岗位证书的年检申请。
5、组织接收了2名大中专毕业生,组织了新员工全方位培训、安排了食宿、办理了社会保障、策划其职业生涯并安排指导师傅。
6、年度内为3名符合退休条件的职工办理了相关手续,为2人办理了调动手续。
四、20__年工作设想
1、继续加强学习,拓宽知识面。努力学习劳动人事相关法律常识,努力提高业务水平,及时、圆满地完成领导布置的任何工作任务;同时,通过公司及山东局相关法律及劳资部门的帮助,力争使分公司的用工风险大幅度地降低。
2、协助财务科收集整理20__年已完工项目的考核资料,实现对已完工项目的考核兑现。
3、加强制度建设。根据分公司的发展情况,出台适合分公司发展的配套制度;协助各兄弟科室重新修订各种管理制度。
4、制定20__年度分公司培训计划,组织一年一度的年初大型培训。
5、加强与各科室及办公室成员之间的交流,及时了解他们的要求,广泛地征求意见和建议,做到事事透明,圆满解决;协同各个部门一同下项目,在监督劳动纪律的同时,了解项目工作人员的实际情况和和想法,及时汇总上报,为领导的决策提供事实依据。
6、举办青年知识分子座谈会。定期举行青年知识分座谈会,增加他们和分公司领导干部的沟通机会。一遍分公司领导及时了解广大青年职工的思想动态和要求,为分公司领导的人才战略决策提供最直接的资料。
施工队下一步工作计划怎么写3
建筑学专业学生在五年级上学期到设计单位实习,是根据“全国高等院校建筑学科专业指导委员会”编制的指导性教学计划安排的。这是学校五年制教学计划中的一个重要的实践性教学环节,也是使学生从课堂走向社会,从课程设计到实际工程设计的过渡阶段。
实习的任务和目的是提高学生的适应能力。适应社会需要的能力,适应所要从事的工作岗位要求的能力,适应在实际工程设计中解决实际问题的能力。实习的目的是为学生毕业后参加工作做好思想、知识、技术、能力等各个方面全方位的准备。
根据教学大纲的要求,学生要从以下几个具体方面完成好实习任务。
首先,学生要参加工程设计工作的全过程,包括方案设计(初步设计),施工图设计、图纸会签会审,可能情况下参与施工图技术交底、现场服务、竣工验收。在实习过程中,学生要虚心向设计单位的工程技术人员请教,刻苦钻研业务技术,扩大知识面,提高专业技术水平。
其次,在完成工程设计的过程中,学生要注意了解设计单位的组织机构、管理制度、审批手续、设计程序、各专业之间的协调配合等设计管理方面的知识,锻炼自己与业主、上级主管部门及设计单位内部各类人员协调工作的能力。
另外,在完成工程设计的过程中,学生要增强事业心与责任感,注意培养良好的职业道德。
实习计划的安排如下:
1、建筑师职业实践时间为20__年9月3日至20__年1月6日,共计18周。
2、建筑师职业实践工作步骤如下:
⑴实习前准备工作:在实习开始前,由任课教师讲解实习大纲等,学生要熟悉实习计划书所列有关实习事项,做好实习准备工作。
⑵联系设计单位:学生需要自行联系设计单位,并持系里统一印制的联系信函(加盖公章)。学生应选择技术力量强的甲、乙级设计单位。
⑶指导教师的指派:学生需要联系好设计单位,并请该设计单位指派中级职称及以上工程技术人员担任实习指导教师。在实习开始一周内(20__年9月4日前),学生需要填好《实习开始报告表》,请设计单位盖章后寄回学校(以当地邮戳为准)。
⑷实习正式开始:在实习正式开始后,学生需要按照实习计划书的要求,完成好实习任务。
⑸实习中期检查:在实习进行到大约一半时间(20__年10月29日至20__年11月4日之间),学生需要对照实习计划书,进行一次实习中期检查,并填写好《实习中期检查报告表》寄回学校(以当地邮戳为准)。
⑹实习结束回校:在实习结束时,学生需要把实习中所参与的工程设计文件(图纸、说明书、单位实习的照片等)的复印件带回学校,并请所在设计单位在图纸上盖章确认。同时,学生还需要写出综合评定意见,带回(或请设计单位寄回)学校。
⑺撰写实习报告:学生回校后,需要整理实习笔记等实习资料,写出实习报告。