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2024年幼师个人工作计划1
这是我加入麓谷幼儿园的第一个学期,也是一个新的开始。对于幼儿园这份工作,我充满热情。我喜欢孩子,因为他们是阳光的象征。他们纯洁善良,天真可爱。虽然我是他们的老师,但是我从他们身上可以感受到一种单纯快乐的气息,这是在其他任何地方所感受不到的。这让我不自觉地融入到幼儿园的氛围中,与孩子们一起哭,一起笑。在这个实践的教育教学活动中,我迅速成长起来了。我会用热情去爱孩子,用勤奋来弥补自己的不足,在幼师这个岗位上不断追求完善自己,成为一名合格的、优秀的幼儿园老师!具体计划工作主要有以下几点:
一、思想方面
严格要求自己,遵守园里的规章制度,积极认真地投入工作。坚持正确的教育观,以正面教育为主,讲明道理。平等对待每个孩子。认真参加园内的政治学习,以学习精神为工作的动力,不断更新思想,以优秀教师的标准来要求自己。
二、个人学习方面
积极学习各种教育理论,以充实自己,在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学,积极进行学历进修学习。加强教育教学理论学习,提高个人的教学质量,使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展,并让他们能够在玩中学,学中玩。加强思想业务学习,加强职业道德教育,加强责任心,规范言行,加强精神建设,做到“五讲、四美”,成为幼儿的榜样,用自己的言行去影响幼儿。在工作中遇到问题,能够与班级人员共同商量解决,在教学中遇到问题时,能虚心向有经验的老师学习,认真参加教研活动、园本培训,树立“终身学习”的目标。
三、工作方面
对工作做到主动、积极、踏实,勇于承担责任。对幼儿有爱心、耐心,能细心地观察幼儿,努力做到因材施教,给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境。与幼儿建立平等、尊重、信任的关系,视孩子为自己的孩子。对家长热情,及时向每个家长了解幼儿在家情况,并向家长反馈幼儿在园的表现,做到对每个幼儿心中有数,视家长为自己的教育伙伴。上班做到不迟到、不早退。按时制定各种计划,认真准备和组织好班级的教学活动,活动后认真分析和反思活动的效果,仔细填写家园联系手册,做好家访记录。
做好安全、卫生工作,强化安全管理,加强安全意识,确保幼儿的人身安全。做好安全教育工作,对幼儿进行自我保护意识教育,不与陌生人走。做好交接班工作,发现问题及时处理。培养幼儿良好的生活卫生习惯,教育他们正确使用手帕及个人物品,养成饭前便后洗手的良好习惯,培养幼儿良好的进餐习惯,爱惜食品,不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。并且保证幼儿有足够的户外活动时间,促进他们身心健康发展。抓好教育教学工作,提高教学质量,面向全体幼儿,因材施教,制定科学、切实可行的教育教学计划。
四、家长工作
1、及时向家长反馈幼儿的信息,加强与家长的互动。主动与家长沟通,增加宣传力度。
2、召开家长会,收集家长的宝贵意见和建议,共同配合教育好幼儿。
五、个人努力方向
1、再多一份爱心,多一份耐心,使孩子在各方面有更大进步。
2、继续抓好班级的常规工作,使班级有更好的氛围和面貌。
3、加强自身基本功的训练。
4、提高自己的写作能力和科研能力,多阅读书籍,多动手写作。
教育工作是一项永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在不断变化。作为有责任感的教育工作者,我们必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们的使命。
本学期的自我反思计划重点在课堂教学上。只有从最基本的课堂常规教学中深入反思,才能真正提高作为人民教师的修养和素质。
教学方法要精选,让学习变得快乐,提高音乐教学的实效。
1、创设舞台,让学生展示自己。
“爱动”是儿童的天性。在教学活动中,应灵活地运用各种手段,给学生提供“动起来”的机会,发挥他们的主体作用,以获得知识、掌握新技能。
2、趣味游戏,让学习变得快乐。
无论是什么样的游戏,对学生来说都具有极强的吸引力。学生喜欢玩的天性决定了他们愿意参与教师为他们精心设计的游戏。
3、以“赛”激趣促学。
通过比赛的形式,激发学生的学习兴趣和竞争意识,提高他们的学习积极性。
教学要渗透,展开思维,培养学生的创造能力。
让音乐与生活沟通,营造广阔的音乐教学空间。音乐本来就是从生活中创造出来的。让音乐与活动沟通起来,给予自由的音乐想象空间。音乐具有很大的不确定性,解释的自由度很高,让音乐成为师生沟通的情感桥梁。在开放的音乐教学中,教师应营造一种民主、自由、轻松、愉快的氛围,创造良好的师生关系。
2024年幼师个人工作计划2
虽然在幼儿教育工作岗位已工作了好几年,但发现自己真得还有好多地方需要成长,尤其今年成了新教师的师傅,更要提升自己各方面的能力,才有东西给予别人。为了加强自身的业务素质,提高自身的整体水平,本学期努力把目标定得小一点,努力让目标定得实一点,也努力让目标更有可操作性,便于实施,所以本学期我的个人成长计划制定如下:
一、在学习中成长
1、从书籍中学习,本学期阅读专业类书籍书目:新《纲要》、《幼儿园保教指南》、《好绘本如何好》、《图画书的讲读艺术》及《幼儿教育》。每周阅读两篇教育教学文章,每月通读一本教学杂志,每学期精读一本教育著作。
2、同事间学习,向经验丰富的老教师学习管理班级的好方法,向语言和音乐特长的教师学习语言、音乐活动中的有效策略。
3、网络中学习,多看新教育博客,多阅读中国教育网等教育网站和一些名师的博客。
4、在培训中学习,利用培训、听课的机会,努力向专家、名师、优秀教师学习,使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功。特别是认真学习优秀教师在课堂中语言的运用。关注他们的激励性评语,在自己的教学中努力改变空洞的表扬和无效果的批评的现状,激发孩子学习的兴趣。
二、在实践中成长
1、认真进行教材分析,借鉴名师优秀教案,认真备课、上课,并做好课后反思,做好日常教学工作,努力尽到师傅的责任。
2、积极参加课堂教学研究活动,争取多听课,并努力做到每课有评价,对徒弟的课要认真、仔细地进行指导。
3、认真对待自己的每一堂课,每一堂课争取有一个亮点,要逐渐完成从一个合格型教师向特长型教师的转变。