很多人不知道幼师个人成长计划怎么制定合适,下面由小编为大家整理了相关模版,希望能对大家有帮助。
幼师个人成长计划1
光阴似箭,日月如梭,转眼间来园已经半年了。这是刚出校门的我人生职业的最初时段,心情很激动,但是也感觉到了职场和学校就是不一样,上班要按时,工作要努力,最主要是自己已经长大了,开始了自己人生的新征程。
荀子云:“学不可以已”,对于我们教师而言,学习是无止境的,这种学习不仅包括书本知识的学习,还包括经验的学习和积累。在高新一幼这个大家庭里,我感到了温暖、团结,同时也感到了压力,周围都是很优秀的同事,自己的水平到底怎样呢?我将怎样去学习呢?这促使我对自己做一个分析。我是一个男教师,在这个行业里,有自身的优势和劣势。优势是大家对我的关注很高,大家给于我鼓励的同时,我感受到了压力,但我只有把这种压力变成动力,才能不断前进。我目前存在的问题如下:
一、理论知识方面
理论是实践经验的总结和提升,任何实践都是在理论的指导下完成的,同时实践又使得理论得以补充和完善。但是现在我感觉自己这方面的知识还是比较欠缺的。
二、专业技能方面
幼儿教师的专业技能大概分为弹、唱、画、讲、舞等五大方面。从现在看来也许只有绘画还能算得过去。所以我的技能欠缺的还比较多。
三、其他能力方面
幼儿教师要想带好班级,站稳讲台,首先要有基本的驾驭能力,这就包括和孩子、其他教师的沟通能力,课堂的组织和调控能力,基本文案书写能力等。现在基本文案书写能力还算是比较过关,但是教案的内容、格式等还需要加大努力;课堂驾驭能力只能说是基本合格,和孩子、其他老师的沟通能力还有待提高。
总的来讲在专业方面我的经验比较缺乏,所以我需要更加认真地向同事学习,自己钻研,不断反思,结合其他老师的经验,不断创新夯实自己。争取经过三年的努力,能达到自己的预期目标。
第一年
一、专业理论知识
要找准自己的发展方向,结合自己所学专业和特长,多研习一些幼儿美术和心理方面的书籍,争取早日熟悉美术教学,进一步了解孩子的绘画心理,从而帮助孩子成长。在这一年里,争取读幼儿美术心理方面书籍达到3本左右。关于幼儿课堂组织和教学方面的专业书籍争取达到本左右(案例分析,教育研究等)并写读书笔记。
二、基本技能方面
钢琴方面:加强基本指法练习,争取熟悉钢琴的基本指法,学会D、F调的弹奏。熟练弹奏基本曲子2首。儿歌方面:会唱十五首中班儿歌(弹唱)。
讲故事:熟悉幼儿经典故事十个。要求内容熟练,语气阴阳顿挫,感情投入。
舞蹈:学习儿童舞蹈2个。
三、其他能力方面
能够和其他老师配合好,把班级带好,能基本站稳讲台,重点开始向教育教学靠拢。
深入关注孩子的成长,能独自和家长进行沟通,做好家园联系工作。教案的目标结合目标细化解读进行进一步规范,课堂内容要更加务实,形式多变,从而促进孩子身心发展。在教育笔记、教学反思和观察记录方面要有侧重点,不断积累经验,要更加注重质量。
第二年
一、专业理论知识方面
调整自己方向,结合自己的专业和特长逐渐向研究型教师发展,逐渐了解学前教育美术以及绘画心理的基本框架,并进行初步的幼儿绘画研究。逐步关注国外的幼儿幼儿美学以及绘心理学画方面书。
二、基本技能方面
钢琴:熟练钢琴各种指法,能够熟悉D、F调的弹奏,并进行降E调的学习。
歌唱:继续学习儿歌十五首(弹唱)。
舞蹈:学习儿童舞蹈两个。
讲故事:熟练有感情地讲故事。
其他能力方面
能够熟练班级各项工作,帮助主班协调好班级的各项工作。教案内容充实、丰富,目标适合,课堂设计环节合理,能有自己的想法。教育笔记、教学反思、观察记录更加务实,能达到五篇高质量的文字材料。继续做好家长工作,帮助家长更深入了解学前教育的专业知识。
第三年
一、专业理论方面
继续阅读专业书籍,并且开始向教育学、心理学方面逐步扩展,读教育学专著和心理学专著各两本。逐步指导我的实际教学,逐渐向研究型教师转型。
二、基本技能方面
钢琴:自己能熟练运用钢琴给幼儿上音乐活动。
歌唱:继续学习儿歌十五首(弹唱)。
舞蹈:学习儿童舞蹈两个。
讲故事:逐步形成自己的语言特色教学活动。
三、其他方面能力