46、自己夸得越厉害，别人也怀疑得越厉害。——哈代

综合素质评价座右铭4

1、教育是立国之本

2、行是知之始，知是行之成。

3、人生办一件大事来，做一件大事去。

4、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

5、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。

6、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。

7、农不重师，则农必破产；工不重师，则工必粗陋；国民不重师，则国必不能富强；人类不重师，则世界不得太平。

8、所谓健全人格须包括：一、私德为立身之本，公德为服务社会国家之本。二、人生所必需之知识技能。三、强健活泼之体格。四、优美和乐之感情。

9、手和脑在一块儿干，是创造教育的开始；手脑双全，是创造教育的目的。

10、乡村师范之主旨在造就农夫身手、科学头脑、改造社会精神的教师。

11、活的乡村教育要教人生利，他要叫荒山成林，叫瘠地长五谷。他教人人都能自立、自治、自卫。他要叫乡村变为西天乐园，村民都变为快乐的活神仙。

12、想自立，想进步，就须胆量放大，将试验精神，向那未发明的新理贯射过去；不怕辛苦，不怕疲倦，不怕障碍，不怕失败，一心要把那教育的奥妙新理，一个个的发现出来。

13、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。

14、要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。

15、破即补。污即洗。劳即谦。乱即理。债即还。病即医。过即改。善即喜。行即思。倦即息。信即复。帐即记。

综合素质评价座右铭5

1."以学为本，勤奋不懈"。这个座右铭鼓励学生在学习中勤奋、刻苦，始终保持对知识的热爱和追求。

2."志存高远，脚踏实地"。这个座右铭鼓励学生树立远大的志向，同时注重实际，不断努力实现自己的目标。

3."诚实守信，正直为人"。这个座右铭强调个人品质中的诚信和正直，是人格魅力的体现。

4."勇往直前，不畏困难"。这个座右铭鼓励学生勇敢面对挑战和困难，坚定信念，不断前行。

5."心怀感恩，乐于奉献"。这个座右铭强调感恩和奉献精神，提醒学生关注他人和社会，用自己的力量回馈社会。

综合素质评价座右铭6

1、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。

2、生于忧患，死于安乐。

3、凡事预则立，不预则废。

4、沉舟侧畔千帆进，病树前头万木春。

5、残雪压枝犹有桔，冻雷惊笋欲抽芽。

6、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

7、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。

8、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

9、尺有所短，寸有所长。

10、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

11、贫贱之知不可忘，糟糠之妻不下堂。

12、不识庐山真面目，只缘身在此山中。

13、循序而渐进，熟读而精思。

14、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。

15、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。

16、玉不琢，不成器;人不学，不知道。