二、教学方面

我从本班幼儿的实际情况出发，精心安排每周的计划活动内容，并认真组织每节活动。在活动中，我让幼儿在实际操作中学习，使他们真正成为学习的主人。在课前，我充分准备教具，内容丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性。在教态上，我与幼儿融合在一起，形象生动，为他们创设一个轻松、愉快的学习环境。我鼓励幼儿在游戏中寻找问题，并解决问题。

三、常规教育方面

1、礼貌

我先从自己做起，对领导、同事、家长都面带微笑，主动问好。我希望通过自己的表率，培养幼儿成为尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。

2、课堂活动纪律

我从生活中抓起，培养幼儿良好的常规习惯。我正确引导幼儿保持良好的坐姿，培养良好的课堂纪律；要求他们举手回答问题，并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打断别人讲话的习惯。

3、卫生习惯

我每天保持幼儿户外体育活动时间，带领他们认真开展各项体育活动，锻炼身体。在每周计划活动中，我根据幼儿的情况，合理设计每日的户外体育活动内容和运动量。我注重培养幼儿便后洗手的习惯，并鼓励他们在餐前、餐后洗手，餐后漱口、擦嘴巴，有条理地收拾餐具和整理自己的被褥衣物。

四、业务学习方面

我深刻认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革。因此，我注重业务学习，不断充实自己，分析自己的不足，正视自己的问题，不断提高自身素质和文化专业知识水平。

五、家园沟通

1、与家长的沟通

我充分利用晨接和放学的时间与家长交流，让他们了解自己孩子在园的情况。通过家园联系表、面谈等形式，我了解幼儿在家和在园的各种表现。

2、向家长反映幼儿情况

我及时向家长反映幼儿在幼儿园的表现，并与家长密切配合。

3、与家长沟通的方式

在与家长沟通时，我热情有礼，对待特殊情况要冷静，有条理地进行交流。

4、与家长的互动

我加强与家长的互动，虚心听取他们的建议。

5、促进家长参与教育

结合每月开展的主题教育活动，我引导家长关注活动进展，并能主动参与到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。

六、存在不足

1、有时候出现拖拉现象，下学期的工作中力争做到“今日事今日完成”。

2、更严格要求自己，努力提高分析问题能力和科研能力。

七、今后工作规划

1、积极、认真开展幼儿课题的学习和探讨，多方面提高专业技能。

2、珍惜教学机会，加大学习力度：一是保持工作热情，继续加强自身科学文化知识的学习；二是谦虚谨慎，继续向领导和各位老师学习。

以上是我本年度的工作总结，希望各位领导和老师能够指正。我一定再接再厉，努力工作。在以后的工作中，我将用心去爱每一个孩子，努力克服自身的弱点，争取更大的进步。