班级文化的建设是校园文化建设的核心内容。将其称为“一旗一训”和“五栏一角”。

一旗一训

在教室黑板报的正上方中间挂上国旗。左右两边配上适合年龄特点的激励性语言作为班训。

五栏一角

(1)、学习积累登记栏：记录学生的背书表、精读百书信息反馈表等。

(2)、日常行为评价栏：以小红星的形式展示学生的品德、纪律、学习、劳动、文体、文明、安全等方面的表现。在班会课上评选出优秀学生，贴上他们的照片作为学习榜样。

(3)、学生作品展示栏：展示学生的优秀作业、书画作品、小制作、小发明等。

(4)、班级信息传递栏：展示课程表、学生值日轮流表、坐位表、班级管理制度、表扬信等。

(5)、名言警句励志栏：贴出学生收集到的名人名言，激励学生积极向上，勇攀高峰。

(6)、卫生角：整洁地摆放各种劳动工具。

2、走廊文化建设

将走廊建设成师生才华展示的舞台。将师生的书画作品、手工制作装裱上墙。定期更新展示台，与楼梯走道上的温馨教师寄语相结合。构建无声的育人平台。

3、办公室文化建设

办公室的文化建设将注重严谨、规范。体现各学科组自身特点。

4、寝室文化建设

寝室是学生的重要生活场所。寝室文化建设将以整齐、清洁、卫生为目标。重点培养学生独立的生活自理能力和健康的生活习惯。

5、校园绿化

本学期将合理规划校园绿地，进一步提升绿化建设水平。

(五)加强对留守儿童的关爱

1、健全留守儿童的工作机构。成立“留守儿童”工作组，由校长担任组长，德育副校长担任副组长，政教处成员和各完小校长担任组员。

2、建立留守儿童档案。每学期初，进行认真细致的调查，全面了解监护人的基本情况，监护人和父母的联系方式。了解留守儿童的兴趣爱好和个性特长。班主任尤其是寄宿班班主任要多与学生沟通，及时了解学生心理动态，制定切实可行的帮扶方案，做好良师、益友、兄长的三重角色。

3、完善寄宿生管理制度。制定《寄宿生一日行为规范》和《清水小学宿舍管理制度》，安排专人管理他们的生活起居，使他们感到温暖，健康成长。

4、丰富课余生活。加强亲情沟通，设置亲情信箱，开展亲情书信活动，化解情感缺失。利用学校现有资源，下午放学后开放图书馆，组织体育、美术活动小组。

小学德育工作计划2024春季3

本学期，德育工作的重点是以“传统美德教育为主线”，以“行为养成教育为基础”，以“科学的方法和生动的教育活动”吸引少先队员。以“安全教育”、“公德教育”、“诚信教育”为突破口，务实创新，富有特色地完成本学期的工作。

一、工作现状分析

在工作中，班主任老师对德育工作没有给予充分的认识、高度的重视，并没有把德育工作完全放在首位，尤其在学期末，重智育轻德育的现象尤为突出。致使德育工作有停留在表面的现象，一些实质性工作效果不明显。

二、工作任务

1、做好学年优秀班主任老师评选工作。

2、安全工作重中之重。

3、做好对学生评价、班主任老师评价、领导评价工作。

4、开展好“安全月”、“公德月”、“诚信月”、“健身月”教育活动。

5、做好间操检查、监督管理工作。

6、普九材料归档。

7、认真贯彻落实《守则》、《规范》、《调兵山市中小学生文明习惯细则》，建立正常的生活秩序，培养学生形成良好的行为习惯，养成教育落到实处。

8、认真落实我校的《新三好实施方案》，加强学生问题首问制的落实、实施。

9、加强学生心理健康教育。

10、加强校园环境卫生的管理。本学期两周进行一次大清扫，其它时间为小范围清扫。

11、完善、健全各项管理制度。

三、工作思路