2.抓反复，反复抓，加强检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。

3.加强学生网络道德教育，主要是引导学生诚实、守信、正义，勿偷窃、勿剽窃等，提高学生网络道德自律意识。

4.抓好宣传阵地建设。本学期除了继续发挥黑板报的宣传作用外，并准备开辟板报心理专栏，丰富宣传内涵，加强环境育人效果。

5.注意培养学生良好的卫生和生活习惯。

(三)充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。

1.落实家访工作，组织家长会。

2.组织学生观看“安全与法制教育”有关方面的录像。

3.继续抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好社会实践活动和课外活动，全面提高学生素质。

小学班级德育工作计划2024年5

一、指导思想

以《湖北省学生民族精神教育指导纲要》、《湖北省中小学生命教育指导纲要》为抓手，结合县政府、教育局等文件精神，旨在培养青少年学生具有民族自信心、社会责任感、诚信感恩和文明礼仪等优秀品质。同时，关注学生的生命成长，增强教师的生命意识，积极推进校本德育和班本特色，切实提高学校德育的主动性、针对性和实效性。

二、主要工作

1、深入贯彻“两个纲要”的要求，积极开展民族精神教育和生命教育

根据省市县教育局文件的要求，组织教职员工认真学习“两个纲要”的有关精神，特别是要组织班主任重点进行学习，明确以学生发展为本，树立民族精神，健全学生人格，发挥班主任的“人生导航”作用。班主任老师要制定班级“两个纲要”的推进计划，并将学习的主要内容，利用思品课、班(队)会课、晨会课向学生进行教育和宣讲。

迎接建国六十周年、聚焦社会公德。以“祖国在我心中”为主题，以“树新风、除陋习”为重点，结合学校行为规范教育，在校园内开展“宏扬文明礼仪、创建快乐校园”的系列实践活动，帮助学生树立公共意识、规范公共行为、践行公共道德。实践活动的重点是开展“礼仪、礼貌、礼节”教育，通过教育传承中华民族“讲文明、重礼仪”的传统美德，提高学生的礼仪知识知晓率。主题实践活动要求做到“五个一”，即搞一次小调查，结合传统节日、纪念日、身边的变化召开一次主题队会，开展一次“树新风、除陋习”原创小品比赛，利用网络寻找一个文明礼仪的故事或格言，以及开展一次社会公益宣传活动。

开展“两个纲要”的研讨活动，各班交流学习体会和实践经验。

三、常规工作

1、抓好队伍建设，强化德育意识

进一步加强和改进学校德育工作，发挥德育工作的整合功能，增强全体教师的育人意识和育人能力。继续开展好新老班主任“一对一，手牵手”师徒结对工作，加强对青年班主任的培养和提高，通过交流、参观、学习、培训，不断提高班主任的工作水平和能力。以评选“优秀班主任“为契机，弘扬先进，发挥优秀使班主任的示范、辐射作用。

2、重视基础行为教育，促进校园文化建设

继续加强行为规范教育，以《小学生日常行为规范》为标准，开展好文明礼仪教育系列活动。结合本班承诺内容、班级公约，强化教育训练，遵循“迈小步，不停步，严要求，经常抓”的原则，时时督促，周周小结，月月抽查，切实培养学生做一个“讲文明、讲礼仪、讲礼节”的校园小主人。

大队部要切实加强反馈检查的力度，并能发挥“红领巾广播”和黑板报的功能，及时进行播放评订。对检查情况及时公布，树立典型，营造氛围。

充分挖掘传统道德中的文明礼仪教育的资源，赋予时代气息，结合网络和课堂，使广大学生了解文明和懂礼仪，在学校以“校园礼仪”为主题创造纯净的校园环境。同时把养成教育融入学生的活动中，结合传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育系列活动。

以民族教育、生命教育为重点，以推进中队电子化管理为手段，充分发挥网络教育功能，定期修改更新网页，培养发挥队员的自主管理能力，努力使中队在建设过程中张扬个性，凸现特色，真正成为快乐中队。

积极开展校园文化月活动，举办好“认识中国名家，欣赏经典童话”的读书节活动和“跳跃的音符--------集体舞比赛”，发挥学生的个性特长，为体现学生多才多艺的一面创造舞台。

3、弘扬民族精神，做有根有魂的好少年

结合民族精神教育纲要，发挥网络教育功能，继续培养发挥学生上网自主学习的能力，根据班本特色继续开展教育活动，及时充实民族精神教育的内容。

充分发挥课堂等主渠道的作用，结合思品课、晨会课、升旗仪式、广播宣传等，以中国上下五千年历史为主线，加强民族精神教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教育，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。

4、关注学生成长，加强人格教育，发挥“人生导航”作用

开展生命教育，引导学生建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命。引导学生认识和感悟生命价值，进而尊重、关怀、欣赏他人生命，建立积极的人生观。

重视学生心理健康教育，积极开展心理课的研究，关注学生心理发展，发挥“心灵之约”、“班级阳光心语”的作用，确定每月论坛主题，促进家校、生生、师生之间的互动交流平台，引导学生始终拥有自信、向上、进取、健康的精神状态。

班级师生建立困难学生跟踪卡，开展“成长困难学生教育对策”研讨，真正落实对困难学生的帮助转化工作。

小学班级德育工作计划2024年6

一、指导思想

本文所述的工作要点围绕“铸造人文清水，打造书香校园”的办学目标展开。以爱校、爱国教育为中心，并将养成教育作为基本内容。在提高德育工作的针对性和实效性上下功夫，加强“三结合”教育，推进素质教育，以此为基础培养合格建设者和接班人。

二、工作要点

(一)深化爱校爱国教育

1、爱国主义教育是学校德育工作的主线。加强对学生的爱国主义教育十分迫切。不仅要告诉学生为什么爱国，更要告诉他们怎样做才是爱国。爱国首先要从爱自己、爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校、爱家乡做起。

2、抓实周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果。改进升旗仪式的国旗下讲话的形式和内容，以养成优良道德和习惯为主题，开展系列演讲活动。力求内容详实，针对性强，有感而发。

3、实施德育工程，结合艺术周、纪念日(三五、六一、元旦等)适时地组织活动，对学生进行爱校教育活动。围绕“铸造人文清水，打造书香校园”的办学目标，推动学校德育工作的深入开展。