组建一支贴心的标兵队伍为一年级新生服务。早晨，“标兵迎新队”迎接一年级小朋友，并带领他们进入相关班级；中午，“标兵迎新队”进入一年级教室，宣讲文明礼仪知识，并告知他们如何安全活动；下午，“标兵迎新队”佩戴“小蜜蜂”，在正副班主任的全程配合下带着一年级小朋友逐步熟悉校园环境。

7、宣传校园文化

培养一支文化宣传队，由中高年级标兵组成。通过对一年级新生的宣传，加强学生对校园文化的感知和认同，激发学生的自豪感。同时，宣传队伍的存在也便于向家长和其他相关教育人士宣传学校的校园文化建设。

四、常规工作

（一）优化学校德育环境

进一步完善德育设施，实现教育家所言的“让每一面墙壁都说话，让每一个角落都育人”的教育理想。完善教室的“我的中队我的家”、“黑板报”、“图书角”、“中队角”以及“雏鹰争章栏”等，营造浓郁的德育氛围。健全德育制度，根据相关法规和规定制定学校的相关规定和制度，并认真实施、考核评比。规范德育课程，严格执行课程计划，贯彻《德育大纲》，将德育融入各学科教学中。

（二）加强德育队伍建设

加强德育管理网络建设，健全德育领导小组例会、班主任例会、大队委员例会、班干部例会制度。加强班主任队伍的建设，明确正副班主任岗位职责，签订班主任承诺书，培养教师的教育意识和教育质量。加强志愿者、骨干学生队伍建设，培训大队部、文明标兵及班级小干部、小志愿者，协助大队辅导员及班主任做好管理工作。

（三）加强德育常规教育

重视细节，从点滴抓起，通过评比、检查和常规管理，培养学生良好的行为习惯。开展“流动红旗”、“书写之星评比”及“雏鹰争章评比”的活动，提高全校师生的积极性。通过评选和表彰，树立典型，促进学生良好行为习惯的养成。

（四）加强德育主题教育

制定每个月的德育主题，围绕主题开展针对性的教育活动。结合传统节日开展相关教育活动，增强学生对传统文化的认同感。结合当前形势和学校实际开展各种专题教育活动，增强学生对社会问题的认识和理解。

（五）加强心理健康教育，将社会主义核心价值观课程融入学校品德学科课程

重视对学生的心理健康教育，通过晨会课或班队课时间，设计生动活泼的教育方式，传授心理健康知识。充分利用学校心理咨询室，开展富有特色的心理健康教育活动。将社会主义核心价值观课程融入学校品德学科课程，进一步推广使用校本教材。

（六）加强安全法制教育

强化安全知识教育，在校园内提高学生的安全意识和自护自救能力。加大法制教育力度，教育学生远离违法犯罪行为，增强法制意识。

（七）加强家校合作教育，发动家长委员会作用，倡导家长志愿服务

加强学校、社会、家庭的“三结合”教育，通过家校路路通、电话、上门家访等形式及时做好家校信息的互通。重视家长会，对家长进行家庭教育的指导。发挥家长委员会的监督管理作用，听取家长委员会的意见建议。倡导家长志愿服务，加强家校联动，维护校园环境，为学生健康成长服务。

（八）加强德育科研工作

推进德育工作科研化，注重理论学习和实践经验的结合。将德育课题结题，并继续推进德育工作的科研化。

小学班级德育工作计划2024春季9

一、指导思想

我们以国家教育“创新、协调、绿色、开放、共享”五大核心理念和教育局20__年德育工作计划为指导，致力于以社会主义核心价值观为主线，以新《守则》为内容，以人性化服务为手段，以活动课程为载体，以“三结合教育”为途径，以“赏识、激励、期待、参与”为方法，有效推动学生培养好习惯，实现“健康、快乐、成长”的育人目标。

二、工作重点及目标

1.掌握《中小学生守则》内容，使学生能够背诵、诵读、践行。

2.开展好“从一分钟开始N个一活动”，并抓好“四个规范”一日常规。努力实现班班有创新，班班有特色的育人效果。

3.突出活动育人的重要性。本学期我们将重点开展“读书节、出彩星少年、校园足球、运动会”等大型综合实践活动，以全面、健康、快乐、幸福成长的方式促进学生的发展。

4.注重班主任队伍的建设。通过采用“赏识、激励、期待、参与”的评价方式，引导、指导、督导班主任科学民主地管理班级。

5.凸显环境育人的特色。我们将致力于打造“书香、墨韵、画境、诗意”的校园文化环境，使师生能够在这样的环境中追求实践创新，向上向善。

6.加强生态环境教育。我们将引导学生掌握垃圾分类知识，不乱扔垃圾，不吃零食，不破坏周围环境及设施设备，以实现人与环境和谐共处的目标。

7.办好家长学校，努力提升家长的育人水平。

8.注重德育工作的信息化管理，通过多种形式加大宣传工作的力度，使学校在一定区域内更具影响力。

三、主要措施

1.记住要求。学生应能够诵读、背诵、会唱“新守则”。我们将在四月初举行“校歌、班歌”比赛，以此激励学生积极参与。同时，我们将把“从一分钟开始N个一活动”和“四个规范”要求有机结合起来，通过班级养成教育的日常规范、学生课间操和班级常规管理大联检等方式，集中展示班级养成教育的成果。

2.践行“明德知礼”工程。我们将利用广播、电视、班会、微信、QQ群、网站等途径宣传中华传统美德，开展“小小百家讲坛”和“道德讲堂”等系列活动。同时，我们将组织学生参加志愿者服务活动，评选实验美德少年。

3.抓好学生队伍建设。我们将以召开“少代会”和干部竞选为契机，广泛宣传学生中的优秀人物，民主科学选拔优秀学生代表，吸引优秀学生参与到干部队伍中来，为学生成长提供更多的机会和平台。同时，班级也应建立健全学生干部队伍，明确干部及学生岗位责任制，使班级实现由管理到治理的转变。

4.凸显活动育人的魅力。学校将开展读书节、设立足球月、出彩星少年艺术展演、运动会等大型活动。我们将以领操台为学生艺术展演的舞台，精心制作舞台背景，营造良好的氛围。

5.培养具有特色的育人文化。班级应以“书香、墨韵、画境、诗意”为总的指导思想，精心设计班级文化，实现“健康、快乐、成长”的育人目标。

6.办好家长学校，发挥各年级、学校家长委员会的作用，通过微信、qq群和家长商讨不同年组学生教育对策。我们将开设家长讲堂，鼓励有经验、有作为、有技能、有美德的家长来学校讲课，同时引导家长积极参与学校开放日活动。我们还将提高学校微信公众平台的吸引力，搜集、发布家长感兴趣的图文、视频信息，让更多的家长关注学校微信。

7.开展“做中学”角色体验活动。我们将设立“老师、清洁工、交警、售货员、服务员”等角色，引领学生在体验中磨砺意志、锻炼体能、感悟角色、懂得感恩。