4、落实感恩教育。

我们将开展感恩教育，让学生懂得感恩父母、感恩老师、感恩社会，并将感恩的精神转化为具体行动。

5、加强革命传统教育。

我们将利用学雷锋日、清明节、母亲节、端午节等节日开展体现中华传统美德和革命传统的主题班（队）会，举办征文、演讲、知识竞赛等教育活动。

6、开展好校园文体活动。

本学期，我们将继续开展阳光体育大课间活动，组织体育活动系列评赛，六一联欢活动。通过各项文体活动陶冶情操，让学生自我教育，让他们快乐成长。

（三）加强校园文化建设。

良好的校园文化是一种无形的巨大的教育力量，对陶冶学生道德情操，促进学生健康成长具有不可替代的重要作用。我们将充分利用校园广播站、校园网站等宣传阵地，营造浓厚的校园氛围，充分挖掘校园文化的育人功能。

（四）加强少先队工作。

少先队工作要形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。我们将充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督，逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

（五）加强阵地建设，优化育人环境。

1、优化升旗仪式。

我们将坚持每周一次升旗仪式，国旗下讲话要求内容丰富，力求同社会生活、时事政治和学校实际紧密联系，力求同学生的思想实际紧密结合。

2、办好红领巾广播站。

我们将要求红领巾广播内容安排丰富多彩，形式多样，贴近学生的校园生活。在内容的选择、组织上，要尽可能发挥学生的主体作用，让红领巾广播成为学生了解天下大事、校园新闻，进行爱国主义教育和陶冶情操的重要途径。

3、充分利用好班级黑板报、手抄报、图书角等德育阵地。

我们将充分展示学生风采，树立学习榜样，促进竞争与合作。

4、扎实开好晨会、班队会。

我们将让学生在实践体验中得到自主锻炼。

以上就是我们新学期德育工作的指导思想、工作目标和主要措施。我们将全力以赴，为学生的快乐学习、幸福成长做出更大的贡献。

小学班级德育工作计划2024春季8

一、指导思想

高举素质教育大旗，以社会主义核心价值观为准绳，将爱国主义教育、集体主义教育以及文明行为习惯的养成教育作为推进学校素质教育的重要组成部分。旨在提高德育工作的针对性、科学性和实效性，努力使学校的德育工作跨上一个新的台阶。

二、工作重点

1. 深入完善学校德育管理网络。

2. 继续抓好学生行为习惯养成教育。

3. 加强班主任辅导员队伍建设和学生志愿者干部队伍。

4. 推进“三结合”教育。

三、具体设想

1、培养主人翁意识

学校将通过班级结合学校层面发展志愿者服务文化，培养一支有组织有活力的小志愿者队伍。他们将督导每一天的文明用餐、文明礼仪、学校卫生，同时培养学生干部岗位责任意识，逐步培养他们的能力。

2、挖掘就餐文化

学校将在具体就餐过程中发掘就餐的教育因素。教师与学生一起就餐，由餐饮督导员协助正副班主任关心学生就餐情况，并指导学生安静就餐，努力做到光盘。通过这样的举措，促使学校形成良好的就餐文化。

3、加强卫生管理

学校将每周两次由德育处带头，在全校范围内开展“弯弯腰”活动。全校三到六年级的卫生督导员将参与其中，通过分工明确、团结协作，将整个活动控制在10分钟以内。此外，每月底，由校长室牵头，行政人员检查班级卫生及专用教室、洗手间等地方的卫生情况，并及时反馈和整改。

4、重视护送护导

本学期1至6年级学生放学时，将全部实行正副班主任护送护导工作。学生在校门口与正副班主任和值班老师道别，培养学生的文明礼仪，并向家长展现学校学生的精神面貌。值班老师将对护送护导工作进行评分。

5、明确正副班主任职责

开学初召开全体正副班主任会议，明确班主任考评制度与细则，指导正副班主任做好开学工作，并为以后的教育教学做相应的准备。每月组织正班主任对副班主任进行量化评价，促进正副班主任的沟通和协作。

6、组织标兵引导