3、整理归档工作资料，为下一学期的工作做准备。

小学班级德育计划第一学期2024年4

新学期即将开始，为了更好地贯彻“以德治校”的理念，学校将加强德育工作。在制定德育工作计划时，我们将综合考虑学校学生的实际情况和家长的需求。以下是我们制定的20__学年小学德育工作计划：

一、指导思想

我们将以国家有关学校德育工作计划和少先队工作要求为指导，积极落实这些要求。我们将弘扬爱国主义主旋律，加强校园文化建设，营造良好的育人氛围。我们将重点加强小学生的日常行为规范教育，关注心理健康指导，培养举止文明、品德优良、心理健康、富有创新精神的新一代人。同时，我们将加强师德教育，提高德育工作的实效，大力推进素质教育。

二、主要工作及目标

1、加强安全纪律教育，努力实现学校内外组织的教育活动零事故目标。

2、加强养成教育示范生评比工作，重点加强学生日常行为规范教育，通过纪律卫生教育，抓好常规管理，形成良好的校风、班风和学风。

3、开展“放飞爱与梦”扶贫助学奖励基金启动工作，真正落实“大手牵小手、共创新风尚”活动。

4、持续开展形式多样、内容丰富的少先队活动，深入进行文明礼貌和队风队伍教育，做好“六一”儿童节的表彰工作。

5、加强师德建设，杜绝体罚和变相体罚事件发生。

6、加强心理健康辅导，提高学生的心理健康水平。

7、加强法制教育，继续开展自理、自护、普法系列教育活动。

8、加强德育理论建设，在德育论文评选和“五四”学生演讲会上取得好成绩。

9、办好家长学校，探索家教联合教育的途径。

三、具体措施

1、全体教工要树立“一切为了孩子”的思想，加强自我学习，提高工作能力，热爱学生和学校，团结务实，以主人翁的态度，实事求是地做好本职工作。

2、坚持德育六化原则，不断探索科学的德育工作方法，寻求合理的德育教育途径，争取家庭和社区的配合，提高德育工作的实效。

3、科学规划德育目标，确保学校教职员工全面参与德育工作。学校行政会议上要研究德育工作，各个部门要安排德育工作为主要任务，将德育渗透到各个学科中。

4、加强教职员工的政治思想教育，提高教师的德育素质。这包括组织教师学习相关政治知识，提高他们的政治素养。同时，开展学习先进模范活动，注重师表形象，严禁体罚和变相体罚学生，发扬无私奉献精神，提高教师的德育修养。

5、建立德育管理制度，加强班主任和辅导员为主的德育工作队伍，注重后进生的工作。通过教师和学生的反馈，了解德育工作存在的问题，探索新的德育工作方法。

6、加强德育工作的宣传教育阵地建设，确保宣传教育的主题明确、内容丰富，集趣味性和知识性为一体。每个班级的板报和手抄报每月更换一次，学校每月底进行评比，并纳入年度考核。

7、继续强化规范制度，反复强调和执行。充分利用思想品德课、班队活动等时间，加强行为规范教育，确保教育时间的保证，教育内容的落实，教育形式的多样性和教育成效的显著性。

8、构建学校、社会和家庭三者结合的教育模式，办好家庭学校，建立宣传和法制制度，加强学校与社区的联系，提高德育工作的实效性。

小学班级德育计划第一学期2024年5

一、指导思想

本文所述的工作要点围绕“铸造人文清水，打造书香校园”的办学目标展开。以爱校、爱国教育为中心，并将养成教育作为基本内容。在提高德育工作的针对性和实效性上下功夫，加强“三结合”教育，推进素质教育，以此为基础培养合格建设者和接班人。

二、工作要点

(一)深化爱校爱国教育

1、爱国主义教育是学校德育工作的主线。加强对学生的爱国主义教育十分迫切。不仅要告诉学生为什么爱国，更要告诉他们怎样做才是爱国。爱国首先要从爱自己、爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校、爱家乡做起。

2、抓实周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果。改进升旗仪式的国旗下讲话的形式和内容，以养成优良道德和习惯为主题，开展系列演讲活动。力求内容详实，针对性强，有感而发。

3、实施德育工程，结合艺术周、纪念日(三五、六一、元旦等)适时地组织活动，对学生进行爱校教育活动。围绕“铸造人文清水，打造书香校园”的办学目标，推动学校德育工作的深入开展。

4、创建校史室，组织学生参观，了解校史。谨记校训，传唱校歌，跳好校舞，认知校徽，阅读校本读物。加强学生对学校的认知，激发学生对学校的热爱，从而培养他们对家乡和祖国的热爱。

(二)加强德育队伍建设

1、组织教师再学习《小学德育纲要》、《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。鼓励教师爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、爱护学习困难的学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建平等、和谐的师生关系。

2、抓好班主任队伍建设，继续开展班主任工作培训、经验介绍和先进班级评选等活动。努力提升班主任的工作能力和水平。每月举行一次班主任例会，对班主任进行思想、业务等常规培训，加强青年班主任的培养工作。

3、完善班主任岗位职责、工作条例、考核、奖励制度。本学期，将评选出若干名校级优秀班主任。

4、组织班主任参观学习，经验介绍，取长补短。

(三)加强学生养成教育

一是加强学生的常规教育。本学期各班利用班会、开展各种有效的活动学习《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，从而让学生明确什么是能做的，什么是不能做的，逐步养成良好的行为习惯。同时组建“红领巾监督岗”，充分发挥学生的主体作用，让红领巾监督员对学生的仪容仪表、集队、两操等进行自主管理、评价，并及时反馈。对学生中的好人好事及时表扬，对不良行为习惯及时提醒。