我们教研组的18位老师是一个温情组合，互助的氛围深厚。层迭式的磨课活动、同课异构的研课活动、牵手课题的争论活动、师徒互动的评课活动，还有主题论坛、隔周教研、网络探讨等形式多样的活动，都见证着我们共同走过的脚印。 日常教研，别样精彩。

由于每个语文老师都担当着班主任的工作，特地聚在一起搞教研，就成了一件铺张的事情。于是，办公室闲聊无意识就变成了我们教研的主战场。时间是任凭的，空课、午间、课间、傍晚;人员是不固定的，三两个、四五个、办公室全体成员;方式是迅速而灵敏的，学习教学大纲、共享网上资源、争辩教学目标、相互沟通教学设计……这种没有组织、不拘形式、自主参预的教研，使大家在宽松的环境中畅所欲言，许多疑难问题基本得到了满意的答案，日常教研的精彩就在这段宽松、和谐的“闲聊式”教研过程中不期而至，让我们在轻松的相互沟通中取得了前所未有的教研效果。 主题教研，才智生成。

本学期，我们教研组有四位老师执教主题教研课，金燕老师还参预的经典诵读课堂教学角逐。我们在一次次听课研课的过程中明朗了如何营造“低碳课堂”;在专题研讨的课堂中把握了如何正确高效地进行校本课程教学;在一次又一次跟踪式磨课教研中收获了文本解读的`正确方法;在每月主题论坛相互沟通中解开了教学实践中的疑难问题;在课题争论的课堂内提升了教科研力气;在观课评教中更新了训练教学理念、主题教研，分散着团队内每一位成员的才智，洋溢着团队内每一位成员的热忱，有互助，有竞争，有圆满，有精彩，更有一股强大的分散力。 踏实工作，结出硕果。

一个学期以来，我们教研组的老师始终踏踏实实、兢兢业业地工作着，以最大的热忱投入到教学工作中，也取得了累累的硕果。不仅有多位老师获奖，同学作文获奖、发表的喜讯也是接二连三地传来，而这一切都说明白我们的付出获得了回报。

一点感悟：每天，我们在办公室相遇的时候，可以谈谈家长里短，可以谈谈锦衣美食，但别忘了也来谈一谈我们上课时精彩的一瞬、圆满的一处、成功的一笔，失败的一幕。只要我们保持成长的状态，只要我们在训练教学路上行走着，感到自己训练行为在变化，思想在积淀，底蕴在加深，我们就能拥有一份成就感和幸福感。

在本学期中，我们三班级语文教研组致力于提高语文教学水平和质量，以提高同学的语文素养为目标。通过各种形式多样的教学教研活动，我们全面开展了语文教学工作，并认真细致地完成了本学期的教学教研任务。回顾这学期我们共同走过的日子，我们心中充满了收获和感动。我们教研组的18位老师是一个充满温情和互助的团队。我们通过层迭式的磨课活动、同课异构的研课活动、牵手课题的争论活动、师徒互动的评课活动等多样的方式，共同见证了我们的成长。我们的日常教研活动精彩纷呈，充满了互动和讨论。

由于每个语文老师都兼任班主任的工作，我们特地在一起进行教研活动，而办公室闲聊不经意间就成了我们教研的主要场所。无论是空课、午间、课间还是傍晚，我们都可以在办公室集结起来。人员的组成也是不固定的，有时候是三两个人，有时候是四五个人，有时候是整个办公室的老师。我们的教研方式快速而灵活，我们学习教学大纲，共享网上资源，争论教学目标，相互沟通教学设计。这种没有组织的、不拘形式的、自由参与的教研活动，让我们可以在宽松的环境中畅所欲言。在这个过程中，我们基本上解决了许多疑难问题，日常教研活动的精彩就在这种宽松和谐的“闲聊式”教研过程中自然而然地展现出来。这让我们在轻松的相互沟通中取得了前所未有的教研效果。我们的主题教研活动培养了每一位成员的才智，激发了每一位成员的热情。在听课研课、专题研讨、跟踪式磨课教研、主题论坛、课题争论和观课评教等活动中，我们学会了如何营造“低碳课堂”，如何进行校本课程教学，如何正确解读文本，如何解决教学实践中的疑难问题，如何提升教科研力量。主题教研活动让我们的团队充满了互助、竞争、圆满和精彩，更展现出强大的凝聚力。

在本学期中，我们教研组的老师们始终兢兢业业、踏踏实实地工作，将最大的热情投入到教学工作中，也取得了丰硕的成果。不仅有多位老师获得了奖项，还有同学的作文获奖和发表的喜讯接连不断，这一切都是对我们付出的回报。

在办公室相遇的时候，我们可以谈论家长和饮食，但也不要忘记谈论我们上课时的精彩瞬间、圆满场景、成功经历以及失败的经历。只要我们保持成长的状态，只要我们在教学路上不断前行，感受到自己的行为在变化，思想在积淀，底蕴在加深，我们就能够获得一份成就感和幸福感。

三年级写总结6

时间过得很快，转眼间第一次月考也已结束，试卷也发下来了。这次的月考我考的最不好就是语文。望着试卷上的分数，我很惊讶。因为这并不是我真正想要的分数。

我平时上课不认真听讲，平时我也没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。我现在应该要把主要精力放在阅读这个方面上，因为每次考试阅读题占比较多的分数。新课学习中最重要的是预习，也就是我要在老师讲新课之前，我得先自己学习一下课文，在预习中要尽量地解决不懂的问题，自己实在解决不了的问题就做个记号，上课的时候与老师、同学一起讨论这个问题。

这次我的数学也退步了很多，主要原因还是因为我上课没认真听讲，老师讲的那些难题，高分题，我都没有认真听，也不会写，导致我在考试的时候只能写完那些会的，不会的只能在那里看着。从现在开始我要认真听讲了，把之前那些漏掉的都补回来。

这次我的英语还是有所进步的，但是我并不满足我现在的英语成绩，因为现在还是很差，我要多花一点时间在英语上面，争取下次取得一个好成绩。我英语这次的失分点主要在听力题，所以我要加油练习听力。

这次考试我的科学，本来可以上90分的，但是由于我的粗心，导致我丢掉了7分的白痴分，这些分数，我们班上大部分人都拿到了，可是我却没有拿到，都是因为我的过于自信，写完试卷没有检查，这7分只要一检查就都可以得回来的，可是我却没有检查，真是后悔莫及啊。

这次考试虽然没有考好，但是我相信，我只要照着我上面写的学习方法做，我的成绩一定会变好的。为自己加油吧。

时间过得飞快，眨眼间第一次月考已经结束了，试卷也已经发下来了。这次的月考中，我在语文科目上表现得最糟糕。当我看到试卷上的分数时，我感到非常震惊。因为这不是我想要的成绩。

平时上课我不够认真听讲，也没有养成细致认真的习惯。在考试时，我答题粗心大意，马虎草率，导致很多题目我本来是会做的，但却被扣分或者做错了。我现在应该将主要精力放在阅读方面，因为每次考试阅读题占据了很大比例的分数。在学习新课时，预习非常重要。也就是说，在老师讲新课之前，我需要自己先学习课文，尽量解决所有不懂的问题。对于自己无法解决的问题，我可以做个记号，在上课时与老师和同学一起讨论。

这次我的数学成绩也退步了很多，主要原因是我上课没有认真听讲。老师讲的那些难题和高分题，我都没有认真听，也不会写，导致在考试时，我只能完成我会做的题目，不会的题目只能看着。从现在开始，我要认真听讲，补回之前遗漏的内容。

这次我在英语科目上取得了一些进步，但我对自己现在的英语成绩并不满意，因为它仍然很差。我要花更多的时间在英语上，争取在下次考试中取得好成绩。我这次失分主要集中在听力题上，所以我要加油练习听力。

这次考试中，我在科学科目上本可以得到90分以上，但由于我的粗心，我丢掉了7分的白白分数。大部分同学都拿到了这些分数，但我却没有。这完全是因为我过于自信，在写完试卷后没有检查。这7分只要检查一下就可以拿回来，可我却没有检查，真是后悔莫及啊。

虽然这次考试不理想，但我相信只要我按照上面写的学习方法去做，我的成绩一定会有所提升。加油吧，为自己加油！

三年级写总结7

三年级，是一个既过去又沉淀的时期，我对它充满了怀念和期待。以下是我对三年级生活的总结。

首先，三年级是一个充满挑战和机遇的一年。我学习了更多更深层次的知识，例如乘除法、分数等，也掌握了更复杂的几何形状和物理原理。我意识到，学习并非一件轻松的事情，但我从中体验到了探索未知世界的乐趣和成就感。

其次，三年级也是我和同学们建立深厚友谊的一年。我们一起参加团队活动，一起分享快乐和悲伤，一起度过了难忘的时光。这些经历让我学会了团队合作和相互支持的重要性。

最后，三年级也是我对未来有了更清晰思考的时期。我逐渐明确了自己的兴趣和目标，我也开始为实现这些目标而努力。我希望能在未来的日子里，继续保持对学习的热情，坚持努力，勇敢追求自己的梦想。

总的来说，三年级对我来说是一段宝贵而难忘的时光。这一年，我学到了很多知识，也收获了珍贵的友谊，更重要的是，我开始对未来有了明确的规划。我期待着在新的学年里，继续努力，不断向前。

回顾这段时光，我深深感受到了三年级所带来的变化和成长。在这一年里，我不仅在学习上取得了进步，还发展了许多个人特质和技能。

在学习方面，我充分利用了老师和家长们提供的资源和指导。他们的支持让我更加自信，也鼓励我不断探索新的知识领域。我记得有一次，我在数学课上解决了一个特别难的问题，那个时刻我感到非常自豪和满足。这让我明白，只要付出努力，就能够取得好的成绩。

除了学习成绩，我还在课外活动中培养了许多重要的技能。例如，参加学校的体育课程让我变得更加健康和有活力。我学会了跑步、跳高、游泳等运动，这不仅锻炼了我的身体，还培养了我的团队合作和领导能力。

此外，在艺术方面，我参加了学校的音乐课程。我学会了演奏乐器，并参加了学校的音乐会。在舞台上表演给了我很大的成就感，也让我学会了面对观众的自信和冷静。

通过这些经历，我意识到自己的兴趣和潜力，并开始为未来的发展做出规划。我希望能够成为一名科学家，探索未知的领域，为人类的进步和发展做出贡献。我明白这不是一项容易的任务，但我愿意付出努力，坚持不懈地追求我的梦想。

三年级生活中最珍贵的部分是我与同学们之间建立的深厚友谊。我们一起度过了许多难忘的时刻，分享了彼此的快乐和悲伤。我们在一起学习、玩耍、探索，互相支持和鼓励。这些友谊让我感到温暖和幸福，也让我意识到团队合作的重要性。

在三年级，我学会了倾听他人的声音，尊重他人的观点。我明白每个人都有自己独特的想法和才能，我们应该互相包容和支持。这个意识不仅在学校中有所体现，在家庭和社会中也同样重要。我希望能够继续保持这种开放和包容的心态，与他人建立更多的友谊和合作关系。

三年级是我人生中一个重要的转折点，它让我明白了学习的重要性，培养了我的兴趣和技能，也建立了我与他人之间的深厚友谊。我相信这段时光对我未来的发展有着重要的影响，我会继续努力、坚持追求自己的梦想。

三年级写总结8

对于我来说，三年级是一个充满挑战和成长的时期。回顾过去，我不禁对自己在各个方面的表现进行了深入的反思。

首先，我在学习方面取得了明显的进步。通过三年级的学习，我逐渐养成了良好的学习习惯，比如按时完成作业和积极参与课堂讨论。同时，我的数学和英语水平也有了明显的提高。我意识到，学习不仅仅是知识的积累，更是自我成长的过程。

其次，我在社交方面也有了突破。我学会了更好地倾听他人的意见，尊重他人的想法。我也开始主动参与班级活动，与同学们一起成长。在这个过程中，我明白了友谊是人生中最宝贵的财富。