这学期我组织学生积极参与学校举行的各项活动和竞赛，并取得了很好的成绩。这主要得益于我积极组织学生参与，并且学生团体荣誉感较强。

成绩只是暂时的，也是一个新的起点。只有不断努力，才能有新的成功。所以，我将继续努力再努力，追求新的成功。

教师德能勤绩工作总结精简2024年6

本学期，我校德育部门以学校文化建设为主线，以培养学生良好的行为习惯为主要目标，加强德育队伍建设，开展多项活动，在活动中体验和感悟道德的境界，全面提高学生的综合素养。

为了实现这一目标，我们主要开展了以下工作：

1、严格执行班级量化考核制度。本学期，我们继续执行班级量化考核制度。每周进行一次鉴定，每月进行一次汇总。并对“优秀班级”给予50元现金奖励，同时出台班主任考核制度，评选出“优秀班主任”。

2、开展“特色之星”评比活动。我们继续开展“特色之星”评比活动，每月评比一次。通过评选“文艺之星”、“劳动之星”、“书法之星”、“阅读之星”等，让学生找到自信，品尝成功的喜悦。

3、开展多种形式的德育活动。

(1)坚持升旗仪式。每周一是我校固定的升旗仪式。我们围绕时代主题，结合重大节日，安排各班品德优良的学生轮流进行国旗下演讲，锻炼孩子们的胆量，培养口才，净化学生的人格。

(2)开展“学雷锋在行动”活动。雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。多年来，它一直激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会礼貌的提高。

具体活动包括：

A、在3月5日开展主题升旗仪式，师生齐唱《国歌》和《学习雷锋好榜样》，并做国旗下的演讲。

B、利用黑板报，开展宣传造势，且在每个班级都开展了“学雷锋在行动”主题班会，并举行“我与雷锋找差距告别缺点、发掘优点”主题讨论会。

C、在学校广播系统上播读雷锋日记及先进事迹，播放学雷锋主题歌曲。

D、邀请社会教育人士冯斌同事为我们做学雷锋事迹报告会。

E、借助3月12日植树节举办我为学校“添绿”的活动。

F、开展“学雷锋在行动”征文比赛。

G、开展“一帮一”活动，树立互帮互助、你追我赶的浓厚学习氛围。

H、以“节俭一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题开展“四个一”教育活动，让师生从小事做起，从身边做起。

I、开展“告别不良行为，争当礼貌学生”演讲活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。

(3)在三八妇女节开展“感恩教师、感激母亲”活动。通过了解妇女节的意义，学生们学会为母亲分担家务，向教师和母亲表达感激之情，制作礼物，创作美文来感激教师和妈妈对学生的无私付出和教导。

(4)传统习俗教育。在清明节这个传统节日，我们向学生们介绍了“清明节习俗”，让他们感受中华文化的博大精深。同时，为了缅怀先烈，我们还进行了手抄报和征文活动，并开展了“网上祭英烈、传承英烈魂”活动。

(5)开展向地震遇难同胞哀悼活动。在五月十二日，我们组织全体师生在操场上为地震灾区遇难同胞默哀三分钟，并降半旗致哀。同时，在五月十一日我们观看了有关地震的影片，增强地震自我保护意识。

(6)在养成教育方面，我们逐月分解目标，从学习习惯、礼貌行为、生活习惯、安全行为等方面进行教育，真正做到从细节抓起。为了强化养成教育的落实，我们进行了日常行为规范讲座，举行了小学生守则、日常行为规范知识竞赛，并对学生的行为规范进行考核。同时，我们还表彰了各个年级的养成教育冠军。

(7)举行了拔河比赛和广播操比赛。通过这些比赛，我们让学生们在学习和娱乐中相结合，不仅锻炼了身体，还促进了学生之间的团体荣誉感的迸发。

(8)为了丰富学生的课余生活，进一步推动学校艺术教育的健康发展，我们为学生提供了艺术实践舞台。同时，我们为“六一”艺术节做了准备工作，师生过了一个欢乐、和谐的六一，并对一批成绩、品德优秀的学生给予表彰，鼓励大家再接再厉。

(9)满足家长的期望。近年来，随着教育水平的提高，家长对学生的期望也越来越高，导致孩子的心理受到影响。为了解决这个问题，我们特别举办了小学生健康教育讲座，并让学生填写心理健康调查表，对学生的心理健康情况进行分析。同时，针对六年级的毕业生，我们做了《如何坚持激昂的学习情绪》的讲座。

(10)召开家长会。为了更好地管理学生，我们在期中测试结束后，召开了家长会，教师和家长进一步了解学生的近况，实现家校结合，并针对家长提出的一些意见和建议给予解答。

(11)道德测试。在注重学生思想道德建设的同时，我们对教师的师德、师风进行了测评，以便及时掌握教师职业道德的规范程度。

总之，本年度，在上级领导的指导下，在本校领导的正确领导下，在全体教师的支持和帮助下，我们学校的德育工作取得了一定的成绩。但是，也存在一些问题，需要在今后的工作中继续努力，进一步加强和改进。相信，只要我们持续努力、不断进取，学校的德育工作必将迈上一个新台阶。

教师德能勤绩工作总结精简2024年7

自从我开始工作以来，我一直秉持着对职业、对专业、对学生负责的原则，勤奋地工作着。现在我将向大家汇报本学期的情况：

首先，作为一名教师，要想成为合格甚至是优秀的教师，我们首先需要具备高尚的师德。在过去的一段时间里，我聆听了区师德模范__老师的师德报告，也学习了__老师的振英精神。我积极参加学校组织的各种思想教育活动，努力寻找科学发展的道路。我在教学思想上保持端正，工作态度也非常好。我严格要求自己，积极向老教师请教，结合学校的实际情况和学生的实际情况，认真地开展教学工作，使其有计划、有组织、有步骤。

三年级的孩子们已经具备了许多成年人的思维方式。因此，我并不把他们当成小孩子来对待。我将他们视为一个完整而独立的个体，充分尊重他们。有一次，孩子问我是否会言而有信。为了实现我的承诺，我时刻注意自己的言行，并用自己的行动告诉他们一个人应该具备的品德。在课堂上，我是孩子们学习道路上的引导者；在课外，我与孩子们建立了良好的友谊，他们愿意与我分享各种经历。

其次，本学期，在各位老师和领导的关心和帮助下，我开始了自己的工作。学校为我安排了一位师父——__老师。得益于师父和其他老教师的帮助，我在教学能力和教材把握方面取得了很大的进步。

我始终坚持在听完课后进行总结。上半学期，我主要关注老教师们的教学框架设计，学会把握基本的教学流程。通过这样的努力，我开始了解基本的教学结构。此后，我开始关注更多的细节问题，尤其是对于某个词语的教学。虽然只是一个小词语，但它可以引导孩子们深入了解课文。

教师德能勤绩工作总结精简2024年8

一学期来，我校始终将德育工作摆在素质教育的首位，用统领德育工作，与时俱进，将德育融入学校工作的各个环节、各个层面，融入学生学习生活、情感态度中，全面提高学生的思想道德素质。现将我校的德育工作总结如下：

一、加强德育队伍建设，提高德育队伍的整体素质。

(一)发挥德育领导小组的核心作用。加强德育工作领导，完善德育工作管理机制，实行校长室、少先队室、班主任常规管理的制度，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了教书育人、服务育人、管理育人的意识，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。