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教师徳能勤绩总结1

一、思想品德方面。

在思想品德方面，我写出了学习心得。在工作中，我始终坚持全心全意为学生的宗旨，并以耐心的态度对待每一位学生。对于那些成绩较差的学生，我给予他们更多的爱和关心，努力让他们爱上学习。

二、业务知识和工作本事。

自从我在教学工作岗位上任职15年以来，通过不断学习和积累，我已经具备了一定的工作经验。在20__年度，我担任理科教研组长时，积极组织教研活动，探索新课堂，取得了不错的成绩。在20__年，学校安排我到教务处工作，在这几年里，我从一点一滴做起，积极主动地探索教务处工作。我建立了教务处档案柜，并配合领导完成了从学期初到学期末的各种工作。现在，我能够比较从容地处理教学工作中出现的问题。在组织管理、协调和文字表达等方面，经过多年的锻炼，我的能力有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行。在实施上述各项工作的过程中，我从未出现过明显的失误。

三、工作态度勤奋敬业方面。

我能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，并认真学习国家制定的各项教育方针和政策，并努力将其贯彻到实际工作中。我积极参加省、市、县各单位组织的业务培训，提高自身的业务素质，争取工作的主动性，具备较强的专业心和责任心。我认真遵守学校制定的各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，保证了教学工作的正常开展。在20__年，我还参加了继续教育和国培教育，并目前正利用课余时间努力学习。

四、工作数量及质量。

按照年初制定的各项工作计划，经过一年的努力，我完成了学校布置的各项工作任务，基本上达到了预期效果。在教育局举行的教育教学本事成绩评比中，我获得了二等奖。在这几年里，我经受了很好的锻炼，从教育的高度上进一步理解了教育技能和专业知识对于推动学生发展的重要作用。

回顾过去的工作，虽然取得了一些成绩，但我也总结出了一些不足。这些不足需要在今后的工作中不断加强学习，及时改善。在新的一年里，我将认真学习教育方针，多读教育教学论著，并努力提高思想觉悟和业务工作水平，为实现我们镇教育质量的发展和提高贡献自己微薄的力量。

教师徳能勤绩总结2

经过两个学期的洗礼，让我深深感到当一名教师不简单，当一名班主任更不简单。不仅仅担负着教学工作，更担负着管理全班同学的重担。班主任是学生班团体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军，能够说，班主任工作的好坏直接关系到整个学校的发展。回顾这一学期，本人能够努力工作，从多方面抓班级管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现将本学期工作总结如下：

一、德。

本人热爱祖国，全面贯彻教育方针，忠诚教育。关心国家大事。进取参加学校组织的各项活动，认真对待每一次的培训和学习，并且认真执行学校的各项规章制度。全心全意搞好教学，言传身教，教书育人。以现代教师道德的核心：“善，公正，职责感”来衡量自我，约束自我，务求能成为一名贴合现代要求的新型教师。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自我，进取向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情景，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

二、能。

教学工作是学校各项工作的核心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我进取探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表此刻：(一)发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目的时，十分注意学生的实际情景。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，坚持以学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加组内的教研活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自我的教学水平。经常向经验丰富的教师请教教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向以及语文课该怎样教。

4、在作业批改上，认真及时，做到全批全改，重在，及时了解学生的学习情景，以便在辅导中做到有的放矢。不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。

(二)调动学生的进取性。

在教学中尊重孩子的不一样兴趣爱好，不一样的生活感受和不一样的表现形式，使他们构成自我不一样的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，经过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习进取性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

作为一名语文教师，让学生掌握良好的学习方法，获取更多的知识是最重要的任务。在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在小学语文课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生本事发展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自我的教育教学水平及教学管理水平。我抓住任何机会，虚心学习，在自我的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的教师学习，提高自我的课堂教学水平，努力构成自我的课堂教学风格。

三、绩。

本学期，我继续担任一年级三班的班主任工作，时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生，去搞好班级的每一次活动。这个学期，我班取得了较好的成绩，我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的氛围茁壮成长。根据学校德育工作计划，认真开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培养。关心学生的学习和生活，异常关注后进生，给予他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入在一(3)班这个班团体中。针对不一样的后进生的具体情景，我制定了相应的计划和目标，利用午时放学的时间，对这部分同学有计划地进行课后辅导。我对他们经常进行鼓励，消除他们的自卑心理;有时在课堂上提问他们一些容易回答的问题，增强他们的自信心，提高他们的学习进取性。

注重行为规范教育，从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力量，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好的心理品质和行为习惯。经过晨会、班会、黑板报等渠道，使学生自觉地成为团体的主人，学习的主人。加强“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上，尤其注重与家长的联系，运用电话、面谈等多种途径和方法，把学生在校的表现及变化，如期向家长汇报，让家长了解孩子在校是提高了还是退步了，及时掌握孩子各方面的优点和不足，以便有针对性地协助教师开展教育活动。由于我的主动，有些家长也很愿意将孩子在家的表现反馈过来，期望教师的帮忙。这样的双向活动，使家长也参与对学生的管理，对学生的健康成长起到了良好的督促作用。

四、勤。

本学期，我仍然坚持做到爱岗敬业，不迟到，不早退，遵守学校的各项规章制度，平时进取参加全校教职工大会，认真学习学校下达的有关文件，配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。业余不从事有偿家教及第二职业。本学年度全勤。

总结一学期的工作，我深刻认识到作为一名教师和班主任的责任和使命。我将继续努力学习和进取，不断提升自己的教育教学水平和管理能力，为学生的成长和发展尽心尽力。

教师徳能勤绩总结3

今年，我和小班的孩子们一起度过了一个幸福、欢乐、充实的时光。为了让明年的生活更加充实、更有收获，我对自己过去的一年进行了回顾和总结。下面我将从德、能、勤、绩几个方面对这一年的工作进行总结，并希望能得到批评和指正。

一、德

德是德能勤绩的基础，需要在政治方向上进行保证。在工作实践中，我结合“建设和谐社会，促进和谐发展”的理论，有了必要的理解和认识，并且受到了启发。我会继续热爱祖国、支持中国国家和政府的领导，关心国内外的大事，坚持向先进人物学习。在政治学习方面，我能认真做笔记，积极参与讨论，表达自己的观点和想法；在平时的工作中，我会用实际行动支持园内外的工作，团结同事，自觉遵守各项规章制度，正确进行批评和自我批评；在对待教育对象时，我能公平、公正地对待每一位幼儿和家长。

二、能

能力是保证德能勤绩的必要条件。在过去的一年里，我不断强化自己的主角意识、职责意识和奉献意识，坚持原则，实事求是，出以公心，服从大局，高效地完成教育教学的各项任务。我能认真备课，在教育活动中科学合理地安排幼儿的活动，充分调动幼儿学习和活动的积极性，培养幼儿的主动性和创造性，最大限度地促进幼儿身心健康发展。我会积极参加教研组活动，以新课程标准的研讨实施为载体，全面稳步提高教育教学质量和自身素质。

在教育活动中，我不会体罚和变相体罚幼儿，也不会讽刺、挖苦、歧视幼儿。我会关爱和尊重每一位幼儿，注重保护幼儿的好奇心，培养幼儿的想象力，发掘幼儿的兴趣爱好，提高幼儿教育质量，促进幼儿在受教育过程中获得身体、认知、语言和社会等多方面的发展。

在与同事、幼儿和家长的沟通中，我要善于倾听幼儿的发言和提出的要求，态度要和蔼可亲，讲课要大声、清晰、明了，帮助幼儿解决困难，成为幼儿的贴心人，与幼儿进行有效沟通。作为幼儿教师，我要善于与同事合作交流，相互通气，促进信息交流，分享教育保育经验和资源，共同发展。我还要与家长进行有效的沟通合作，经常进行家访，坚持联系，共同促进幼儿的健康发展。此外，我还要主动协助幼儿园园长与社区建立合作互助的良好关系，利用家长和社会的有效资源，推进幼儿园的健康、和谐发展。

为了适应学习型社会发展的需要，更好地为幼儿服务，我必须具备较强的学习能力，养成终身学习的习惯，做到“活到老，学到老”。一方面，我会不断学习专业知识，积极参加继续教育，更新教育观念，给自己充电。另一方面，我会向幼儿学习，了解幼儿的心理需求，掌握幼儿的语言习惯，与幼儿进行亲密接触，提高教育教学的实效。同时，我还会向社会学习，不断用社会知识丰富、充实自己，让自己的知识得到源源不断的“活水”，成为一个适应社会变革的学习型幼儿教师。

今后，为了让社会和家长满意，我将不断更新现代教育观念，适应不断发展的社会需求，具备各种必要的素质和能力，加强自主学习和终身学习的理念，不断提高自己的水平和能力，成为一名合格的幼儿教师。