3、与分管安全管理的领导协调好，每月进行安全逃生演练。

逃生演练有长期的应急预案和每次的演练安排，并有计划地实施，及时鉴定反馈给教师和学生。在演练中以注重安全为首位，确定各班学生的逃生路线，做到有序撤离，有教师跟踪保护。

4、重视法制教育。

我们经过红领巾广播站、墙报、国旗下讲话、德育和少先队主题活动、班会课等阵地对学生进行法制教育，我们还请来了猎德街派出所和天河中天律师事物所的律师对学生开展法制教育讲座，提高学生的法制知识。

八、拓宽空间，构成家校共建和谐局面

人们常说:“父母是孩子的第一位教师，家庭是孩子受教育的第一课堂”，由此可见，家庭教育对学生思想品德的构成有着至关重要的作用。所以，学校重视和发展家庭教育，经常利用校讯通、面谈、打电话等形式与家长联系，把家庭教育与学校教育紧密结合起来，共同关爱学生。此外，学校还在每次大型德育活动中让家长们走进学校，更进一步地了解学校的教学情景以及孩子的上课情景等，并邀请家长针对教师的教学和学校的管理提出合理化提议。如请家长参加教师的满意度测试;请家长参观“校长杯”足球赛;又如水痘病发生期间，学校经过校讯通、书面指引等形式对学生家长进行宣传教育，对疑似患病孩子的家长善意提议在家休息观察和确诊，向他们介绍了该病的症状、危害等，迅速控制了疾病的蔓延。此刻，家长已成为我校与家庭联系的纽带，成为学校教育和家庭教育交流的桥梁，融洽了家校关系，构成了学校工作家长支持，家教困惑学校帮忙的良好局面。

九、配合学校做好各项工作

我们在平时对学生做好各种礼仪教育工作，每当学校有接待外来参观或开展教研活动的任务时，德育部门更是不遗余力地配合学校，展示我校良好的校风，获得来我校参观和开展活动的各个团体的高度好评。

十、今后工作方向

本学期虽然申报了一个德育课题，但在德育研究中投入不够。

1、今后应当抓紧开展德育课题的研究并尝试与科研结合并带动德育工作上新台阶，完善管理方法和手段，构成理论。

2、加强理论学习，注意工作思路的创新，有条理和有计划开展，资料及时存档。

教师德能勤绩考核总结2024年5

又一学期的教学工作结束了。在这学期里，本人做了以下工作，现鉴定如下：

一、政治思想道德素养。

这学期，本人在教育教学的理论学习方面取得了一些进展。我认真地阅读了《中学教学设计》和《中学语文教学》等相关书籍，并详细记录了读书笔记。我特别注重以教育教学为中心，全身心地投入到工作中。在与同事们的交流中，我能够善解人意、宽容待人，并且与科任教师团结协作。在教育教学工作中，我始终严格遵守学校的各项规章制度，从不迟到和早退，也不会中途离校。我认真参加学校组织的政治学习和业务学习活动，努力提升自身修养。我乐意理解并积极参与学校布置的各项工作和活动。我坚持以正面教育为主，时刻关心后进生的学习情况，耐心地辅导他们。尤其是对于吴承杰和孙浩俊这两位学生，他们不仅成绩差，而且不肯做家庭作业，学习态度也不端正。我从未歧视过他们，一方面与他们的家长保持联系，让家长配合学校督促孩子认真学习，努力完成家庭作业；另一方面，我在班级里耐心地教育他们，让他们改正学习态度。我还时刻关心贫困生的情况，经常与他们交流，促使他们健康成长。我真正做到了教书育人。

二、教育教学工作本事。

在教育教学工作中，我经常对学生进行常规教育，并进行礼貌和安全教育。在整个学期里，没有发生任何安全事故。我时刻关注学生的个人卫生，努力教育他们保持良好的卫生习惯。因此，我班级的卫生工作一直做得比较出色。教室整洁明亮，课桌椅整齐干净。在整个学期中，没有一张课桌椅被损坏。

在教学方面，我能够按要求完成各学科的教学计划。在备课过程中，我积极参加团体备课，并参与主讲。在课堂教学中，我以学生为主体，组织并参与学生的学习活动。对学生的作业，我认真批改，并坚持对课堂作业进行全面批改。

三、教育教学工作成绩。

这学期我组织学生积极参与学校举行的各项活动和竞赛，并取得了很好的成绩。这主要得益于我积极组织学生参与，并且学生团体荣誉感较强。

成绩只是暂时的，也是一个新的起点。只有不断努力，才能有新的成功。所以，我将继续努力再努力，追求新的成功。

教师德能勤绩考核总结2024年6

本学期，我校德育部门以学校文化建设为主线，以培养学生良好的行为习惯为主要目标，加强德育队伍建设，开展多项活动，在活动中体验和感悟道德的境界，全面提高学生的综合素养。

为了实现这一目标，我们主要开展了以下工作：

1、严格执行班级量化考核制度。本学期，我们继续执行班级量化考核制度。每周进行一次鉴定，每月进行一次汇总。并对“优秀班级”给予50元现金奖励，同时出台班主任考核制度，评选出“优秀班主任”。

2、开展“特色之星”评比活动。我们继续开展“特色之星”评比活动，每月评比一次。通过评选“文艺之星”、“劳动之星”、“书法之星”、“阅读之星”等，让学生找到自信，品尝成功的喜悦。

3、开展多种形式的德育活动。

(1)坚持升旗仪式。每周一是我校固定的升旗仪式。我们围绕时代主题，结合重大节日，安排各班品德优良的学生轮流进行国旗下演讲，锻炼孩子们的胆量，培养口才，净化学生的人格。

(2)开展“学雷锋在行动”活动。雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。多年来，它一直激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会礼貌的提高。

具体活动包括：

A、在3月5日开展主题升旗仪式，师生齐唱《国歌》和《学习雷锋好榜样》，并做国旗下的演讲。

B、利用黑板报，开展宣传造势，且在每个班级都开展了“学雷锋在行动”主题班会，并举行“我与雷锋找差距告别缺点、发掘优点”主题讨论会。

C、在学校广播系统上播读雷锋日记及先进事迹，播放学雷锋主题歌曲。

D、邀请社会教育人士冯斌同事为我们做学雷锋事迹报告会。

E、借助3月12日植树节举办我为学校“添绿”的活动。

F、开展“学雷锋在行动”征文比赛。

G、开展“一帮一”活动，树立互帮互助、你追我赶的浓厚学习氛围。

H、以“节俭一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题开展“四个一”教育活动，让师生从小事做起，从身边做起。

I、开展“告别不良行为，争当礼貌学生”演讲活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。