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安全工作总结简短1

今年6月份是我国第xx个“安全生产月”。为了落实国家、省市和集团公司的要求，我们煤矿按照东煤司文件的要求，紧紧围绕“安全责任、重在落实”的主题，提前安排、及早布置活动。在“安全生产月”期间，我们从六个方面加强了活动组织，共组织安排了16项活动。这些活动的举办不仅天天有，周周有内容，旬旬有声势，而且共有300多名职工参与其中。回顾我们煤矿开展“安全生产月”活动的情况，我们发现活动参与人数多，活动效果好，活动覆盖广，影响力强，这些都是我们活动的特点。

在活动的组织和牵头部门方面，我们公司的工程技术部和办公室发挥了重要作用。在公司的统一领导下，他们按照统一布置、分工协作的原则，与各施工单位密切配合，取得了一定的成绩。我们在6月1日开始，通过在各施工单位办公区和施工现场张贴标语、进行知识问答、在井口送温暖、进行安全漫画展览等活动，加大了活动的文化内涵，使“安全生产月”活动达到了数量和质量并重的效果。总结这次“安全生产月”活动，我们煤矿做了以下几方面的工作。

首先，我们建立了完善的工作体系，为实施“安全生产月”活动提供了组织保证。在活动期间，我们召开了两次会议来安排部署工作。我们成立了由矿领导组成的领导小组，并设立了办公室，负责协调工作。我们还要求各施工单位根据活动安排成立活动领导组，将活动的氛围营造和计划安排等工作落实到人头上。通过建立完整的工作体系和周密的部署，我们为活动的顺利开展奠定了基础。

其次，我们将活动的开展与职工队伍素质的培养有机结合，建立了一支高素质的队伍。我们组织了“安全知识竞赛”有奖问答活动，并利用班前会组织职工进行“安全百题知识”问答。数百名职工参与了这些活动，全面提高了职工的安全意识和法律意识。我们还向职工广泛宣传了相关法律法规和规章制度，并发放了大量的宣传材料。通过这些活动，我们得到了施工单位的认可，并取得了实实在在的效果。

第三，我们把活动的开展与职工接受程度相结合，开展了职工喜欢、群众认可的活动。我们在矿区内悬挂了安全标语，展示了安全宣传牌板，写了安全信件，组织了井口送温暖活动，并进行了安全漫画巡回展览。我们还开展了“我为安全献一计”合理化建议活动，职工们纷纷为矿井的安全施工献计献策。通过这些活动，我们赢得了施工单位的认可，并取得了实实在在的效果。

第四，我们把活动的开展与展示矿区形象、凝聚人心相结合，务实抓好每一项活动。我们在安全宣传教育牌板展览中，通过图文并茂的方式展示了安全漫画，生动地反映了违章造成的后果，时刻提醒工人们要按规定作业。这些漫画不仅生动有趣，而且起到了宣传教育的作用。此外，我们还加强了安全检查，及时处理和解决施工中遇到的问题，保证了施工的安全。

第五，我们把“安全生产月”活动开展的短期效应与安全长效机制相结合，确保了安全的长周期。我们认识到“安全生产月”活动只有短期效应，因此我们拉长了活动时间，使每天都成为“咨询日”，每个月都成为“安全月”。我们组织了防治水、周边小窑、防汛等专项内容检查，并加强了班前会。我们还制定了相关的管理制度，进一步规范了项目建设。通过这些长效机制的建立，我们提高了矿井安全管理的系数，增强了职工的安全意识。

总之，我们煤矿在今年的“安全生产月”活动中取得了良好的效果。然而，我们也意识到存在一些问题，比如全员参与活动的积极性还有待提高，活动的内容和形式较为单调等。因此，我们将认真总结这次活动的经验教训，在未来的活动中更加因地制宜，努力提高活动的质量和效果。

安全工作总结简短2

学校开展安全教育对于学生学习安全知识、增强安全意识，提高自我防范能力和危险情况下的自助自救能力，减少恶性事故的发生有十分重要的意义。为了打造平安校园，保证学生的人身安全，结合我校实际，特制定了六年级安全教育课程的教学计划如下。

一、教材分析

1、教材编排体系。

本套教材的总体设计思路为：由生活经验引入，通过开展思考、讨论、搜集、辩论、访谈、模拟演习、角色扮演等多种活动，在合作学习和互动学习中发现问题、分析问题，在问题的解决中掌握安全知识、提高安全技能、丰富情感体验。

六年级教材以课为单位来组织教材内容，并将各种评价渗透在其中。每课教材内容分“引言部分”、“主体部分”和“阅读和拓展”部分。“引言部分”主要是通过一个实例或一段亲切优美的文字引入课题。“主体部分”根据内容需要设置若干个主题，二级主题下设三级主题。在二级主题或三级主题下，通过主题文、辅助文、提示文等展现教学内容。为了增加教材内容的趣味性，合理安排学生的活动，教材中还设置了“情景对话”“人物旁白”“学生作品”“情景留白”等内容。“情景对话”用来营造现场情景，提示活动方式和内容，增添生活情趣等，让学生直面教材，成为教材情景中的人物，而不是旁观者；“人物旁白”引出一个个话题，提示组织活动的线索；“学生作品”真实具体反映学生自己的生活，增强教材的亲切感，体现生活化、个性化原则，使学生觉得是在读自己的书，与教材零距离；“情景留白”让学生直接参与活动，增强教学的实践性，实现教学活动化。“阅读与拓展”部分主要是通过与主题相关的资料或学生活动，拓宽学生的视野，引发学生的学习兴趣，增强教材的开放性。

2、教材编写特点。

①以学生的生活为基础构建教材的内容体系，强调实用性。

②以学生活动作为贯穿教材始终、呈现教材内容的有效载体，注重实践性和启发性。

③从教材内容体系的整体构建到具体素材资料的选取，均针对山东省的自身特点，突出地方性。

④以学生生活中的一个具体问题为切入点组织每课内容，实现综合性。

⑤呈现方式活泼多样，语言风格生活化、通俗化，图文并茂，提高趣味性和可读性。

⑥在编写教材的同时，通盘考虑多种课程资源的立体开发和利用，体现多样性和开放性。

二、教学目标

1、了解青春期的卫生保健常识，形成维护生殖健康的责任感，扫清他们思想上的障碍，安全度过青春期，使他们身心得到健康发展。

2、了解预防一些常见病，掌握简单的自我防护、救护知识，增强锻炼，逐步养成讲卫生的好习惯。

3、提高学生自我防范、自我保护意识，让学生学会一些安全常识，学会一些防范技巧，增强遇到意外时的自卫能力。

4、学会一些应对敲诈、抢劫、绑架、恐吓等突发事件的方法、技能，避免和减轻特定伤害。

5、学会选择健康文明的生活方式，学习识别毒品的知识和方法，拒绝毒品和烟酒的诱惑。

6、正确认识网络的利与弊，学会判断和有效拒绝的技能，做到合理利用网络。认识迷恋网络带来的危害，学会避免和摆脱沉溺于网络。

7、了解当地常见的自然灾害，学会冷静应对自然灾害事件，加强应对突发自然灾害的应急训练，提高在自然灾害事件中自我保护和求助及逃生的基本技能。

8、了解校园暴力造成的危害，学习应对校园暴力的方法，避免不应有伤害的发生。

9、了解和积极预防在校园活动中可能发生的公共安全事故，提高自我保护和求助及逃生的基本技能。

安全工作总结简短3

20__年_月_日，公司组织了一次为期两周的装置大检修，至5月_日，检修圆满完成。此次大检修公司非常重视，在整个检修过程中，质量安全管理部坚持“安全第一”的原则，强化检修期间的安全管理工作，提升安全管理水平和全员的安全意识，努力营造出良好的安全检修氛围。在检修期间，各部门都能较好落实各项安全管理措施，规范了检修现场的安全作业，有效地保证了检修任务的安全顺利完成。在检修期间，质量安全管理部除了确保及时高效的完成办理各类作业票证、制定并监督执行安全检修方案外，同时还加强了现场的安全检查力度和重点项目的作业监护，监督各参检单位严格遵守各项安全管理制度和检修规定要求进行检修作业。现就检修期间的安全工作总结如下：

一、检修前的安全准备工作

1、成立组织机构，逐级落实责任

在检修前，公司成立了设备检修组织机构，同时要求各单位把检修项目的安全责任逐级落实，在检修项目上要明确主要负责人、安全负责人、现场监护人，将安全责任严肃分解，逐级落实。各级管理人员根据检修项目的具体情况严格制定了详细具体的安全措施，并在装置停车程序和泄压、排放、降温等环节做了要求，并采取相应的安全防范措施，特别是装置停车过程中的工艺处理彻底，为后来的安全检修作业奠定的基础。

2、加强安全教育培训，提高施工作业人员安全素质

随着大检修工作全面展开，外来施工人员大量进厂，由于外来施工人员情况复杂，安全意识淡薄，缺乏安全观念，为保证检修期间的作业安全，防止安全事故发生，做好入厂施工人员安全教育培训工作尤为重要。质量安全管理部因地制宜，采取了灵活的教育培训，在教育过程中，重点强调了《设备大检修安全、环保规定》的内容，并对动火作业、受限空间作业、大件吊装作业等高危作业的注意事项进行了重点讲解。此次大检修中共有五家外来施工单位参加了厂级安全教育，总共对137人进行了安全教育培训，安全教育率为96%，并对受教育人员进行了登记、建档。通过入厂安全培训，提高了外来人员的安全意识。由于培训工作始终坚持以服务检修为目的，得到了施工单位的积极支持和配合，提高了外来人员入厂安全教育培训率，安全教育培训收到了很好的效果，这点，在检修过程中，从外来施工单位的人员对检修现场安全管理的认同和积极配合得到了印证。