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当我怀着一颗不满足的心来到我的大学时,我还在苦苦寻找知识的方向,转眼间大一的生活就已经过去了。回顾这一年,我收获了很多。在这篇文章中,我想详细叙述一下我在大一期间的自我鉴定。
首先,在思想品德方面,我保持着良好的道德修养,并且对于政治方向有了一定的认识。我热爱祖国,热爱人民。我坚决拥护社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人。我还积极参与学校的公益宣传和爱国主义活动,以务实求真的精神为动力。
其次,在学习方面,我成功地完成了本专业的课程,并且具备了较强的英语听说读写能力。我熟练掌握了OFFICE办公软件和其他流行软件,并在因特网上开设了个人空间。我还自主学习了大量的文学、心理学、营销学等课外知识。我相信,在将理论与实践相结合的过程中,我会有更大的提升。
此外,在工作方面,我加入了院学通社与电脑协会,通过这些组织,我不仅锻炼了自己的组织能力,还深刻地感受到了团队合作精神的重要性和凝聚力。我对团队的任务始终认真负责,并以此为荣。
作为一名积极乐观的新时代青年,我迫切要求自己不断充实自我,完善自己,为未来的目标奋斗。我相信,只要用心,一定能取得精彩的成果。
在生活方面,我崇尚质朴的生活,并养成了良好的生活习惯和端正的作风。我非常重视时间观念。由于待人友好,我一直与人相处得很融洽。我敢于拼搏、刻苦努力,将随着时间的推移迎接未来的新挑战。
总之,大一的经历使我受益匪浅。我在思想品德、学习和工作等方面都有了显著的进步。我将继续努力,追求自己的理想,并为实现自己的目标而努力奋斗。我相信,只要坚持不懈,我一定能够取得更大的成就。
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不知不觉,学生会就这样又要过了半年。作为外语系外联部副部长,我从接到换届的任命书以来,就感到肩上担负着一种责任。这份责任既是一种荣誉,同时也是一种使命。从一名普通学生到学生会副_的转变,不仅意味着职务的改变,更意味着工作思维和方法的转变。按照老师的指示,我开展了自己的工作,积极配合部长策划和组织学生会的各项活动和工作,并且协调我所负责的干事,顺利完成了各项任务,认真履行自己的职责。
现在,我将对20__—20__年度学生会的工作进行总结如下:
1、20__年,我们外语系口语协会成功举办了“风采大赛”,并在理发店获得了赞助。
2、在“20__年圣诞晚会”中,外联部成功与“威尼斯发型设计”合作,获得了首席赞助。
3、在我系的每次活动中,外联部负责宣传工作,从大型舞台背景、横幅、精美的黑板报到海报和传单,我们都做出了精心的宣传,为同学们提供了最新的信息。部员们互相帮助,团结友爱,在工作中不断提高自己的能力。
4、除了日常工作,外联部还经常与其他部门合作,开展了一系列活动。
以上是我负责部门的工作的简单总结。当然,还有许多活动我也参与了,如十大歌手、技能比武、生活日、篮球赛等,我也做好了自己的详细工作总结。但我在这里就不再赘述了。
我想再谈谈我加入学生会的一些感受。加入学生会会占用一定的时间,但我认为从另一方面来看,它也能促进学习。如果你对工作有责任心,还想在学生会中锻炼自己,那你就会努力学习,因为学习成绩差会被淘汰的。只要你有这种紧迫感,你就会努力学习,而且大学本来就没有太多的学习时间。此外,通过参与学生会的工作,你的能力也得到了锻炼和提升,这比学习更重要,对你的人生影响也更深远。
在学生会的这段时间里,我感受到组织的有序性。每周日晚上我们都会开例会,这有助于加强我系学生会成员之间的交流和沟通,同时也是同事们相互学习工作经验的平台。这也是一个交流的平台,我们可以交换思想,认识到与他人思想的差异和自身的不足,并思考如何改进。只要这一系列问题得到很好的解决,我们就能取得更大的进步。
在学生会中,我们是学生的代表,是学生干部,我们要以身作则,这样可以更好地约束自己,不至于浑浑噩噩、无所事事。做好学生会的工作不仅是为同学们做实事,也是在提高自己的能力。我们无需感叹自己的付出没有得到回报,因为做了事情,自己内心是喜滋滋的,这就是心灵的收获。当然,工作过程中还存在不足,通过我的总结和反思,主要有以下几点:
1、由于缺乏工作经验,我在实际工作中不敢大胆管理,没有充分展示自己的能力。
2、个人任务执行不到位,许多记录没有及时汇总、公布和上交。
3、我自己的思维和认识还需要进一步提高,面对事情时不能过于急躁,需要冷静思考,多向他人寻求方法和意见。
我深感肩上的责任和重大使命。面对知识经济的挑战,学生会如何在日益开放的校园中发挥基层组织的作用,为学校的基础文明建设和发展做出应有的贡献,需要我们在以后的工作中不断探索和追求。因此,在下_届学生会中,你们仍然会看到我忙碌的身影!
总的来说,工作是忙碌而辛苦的,但我感到充实和欣慰,因为我与学生干部、老师们一起努力,共同解决工作中的困难,分享活动成功的喜悦。每个部门的成员都团结进取,他们勇于面对困难,开拓进取。我系学生会见证了我们一起努力的点点滴滴,也见证了我们的成长。我为能够加入学生会这个大家庭并与大家一起工作而感到幸福和骄傲。
同时,我也希望下学期能继续与大家一起工作、学习和成长。通过我们的共同努力,让学生会的工作做得更好。
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20__年度我本人全面贯彻教育方针,坚持_,坚持以人为本,实践“一切为了学生”的教育宗旨,以制度为保证,以思想道德建设为基础,以管理为手段,以活动为载体,以学生全面发展和个性发展为目标,积极探索新形势下学生教育、管理、服务工作的新内容、新模式、新机制,切实发挥了学生工作制度育人、思想育人、管理育人、活动育人、服务育人等职能,为学校德育的可持续发展奠定了坚实的基础。现将20__年的工作总结如下:
一、 思想建设
由于各种社会因素的影响和人们择业观念的改变,中职生存在着纪律松懈,进取意志薄弱,法制观念淡薄的现象,整体素质有所下降,出现了“拜金主义”、“个人主义”的不良现象,妨碍了教育目标的实现。因此,学校必须坚持德育为首的工作思路,本着“以人为本,德育为先,和谐发展”的育人理念,以“完善学生人格素质,打造安全、和谐校园”为目标,改进学校德育工作方法,努力提高德育工作效率。在新学期开学前主要抓班主任培训,提升班主任队伍素质,以达到强化班级管理的目的,学生返校后要对每一个班的学生进行入学教育,让学生在思想上、行动上和学校的校规校纪保持一致,努力创造和谐稳定的校园环境。我带领学生处的工作人员和班主任一起既有分工,又有合作。如值早读、抓迟到学生的教育工作,都能到教室检查学生出席情况、班容、班貌情况、学生仪容仪表情况等。发现问题能协调联动,互相配合,互相支持。学生处各工作人员在校领导的带领下还能以身作则,坚持每天早上早到校,早巡查,早督促学生搞卫生和参加早读。
二、班主任队伍建设
班主任是班级的领导者、组织者和管理者,在推进技能素质教育过程中,班主任始终是一支重要的骨干力量,也是学校工作中最辛苦的人。学校加大了班主任工作的考核力度,强化了对班主任工作的过程管理,做到事事有布置、有跟踪、有督促、有落实,不流于形式。对于新班主任,我更是工作做在前,防止新班主任因工作经验不足而造成工作有失误。在德育工作方法上,学校要求班主任由“注入式”向“启发式”转变,由“单一式”向“多样式”转变,使德育教育的形式和方法为学生所喜闻乐见,从而收到“润物细无声”的效果。在教育方式上采取“严”字当关,晓之以理,动之以情,导之以行,持之以恒。
每学期初,我们都把《学生守则》、《学生日常行为规范》、《学生日常行为礼仪》、《学生管理条例》分发给各班主任,要求班主任组织学生认真学习。此外,学校还要求班主任在教室设立学习园地栏和公示栏,大力宣传学校的规章制度,使学生做到知法、知规。要求各班主任严格抓好学生考勤工作,对缺席的学生,班主任要及时告知学生家长,并把名单交学生处,由学校派人找其谈话,给予其警告处理。对于严重违纪的学生,如长期旷课、打架斗殴、赌博、偷窃、故意损坏公物的学生,我们都能及时对其进行批评教育,并把学校的处分决定通报全校师生及其家长,对仪容仪表存在问题而又屡教不改的学生,督促其限期纠正。
三、新生安置
_月份是新生报到的时候,学生报到前我组织各系部主任将新报名的学生和春季班学生进行分班,让每一个新生班都趋于平衡,我组织全体班主任老师以满腔热忱迎接新生报到、安置新生住宿,争取在每一个环节上都服务到位。接下来就是新生军训,从聘用教官、食材采购、组织集体用餐到应急值班都精心布置,争取让学生吃得饱、训得好。并组织了军训汇报表演、迎新生大联欢活动。
四、抓好学籍管理和国家助学金发放、免学费工作
学籍、国家助学金、免学费工作都是政策性强、时效性强、准确性高、要求极为严格的工作,容不得半点疏匆大意,否则,就会带来极大的麻烦,甚至无法挽回的错误。因此,负责该项工作的老师必须要有高度的工作责任感、要有较高职业道德水平和较高的政策水平。我们学生处的各位老师都能很好地履行自己的岗位职责,较出色地完成其岗位任务。特别是王主任更是在担任较多课程的情况下,认认真真地、一丝不苟地做好国家助学金的发放工作和免学费工作。
五、加强校园文化建设,营造良好育人环境
1.发挥宣传阵地的效能。学校要求每个班除定期更新黑板报外,还要结合各专业、各重大节日的特点按时更新学校文化长廊的版面。学校精心安排“理工之声”的校园广播活动,规定每天播出的节目,除点歌外,还要有时事选播、校纪校规学习等内容。学校在把握好舆论导向的同时,还要求突出学生宣传阵地的特色,吸引学生的参与度,发挥宣传阵地的效能。
2.规范课室布置,营造学习氛围。学校对桌椅的摆放、墙壁的布置等方面作了统一的规定,同时又鼓励各班结合各专业的特点去布置各班的教室,营造生动活泼、洁净素雅、文明健康、催人奋进的学习氛围。