1、班主任要学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。

2、对少数有心理问题的学生，要多与他们交流或与家长取得联系，进行有计划的教育。

3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。

随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的关注。作为班主任，加强学生的心理健康教育尤为重要。

学校班主任健康教育计划精选4

一、指导思想

本文以教育部下发的《体卫艺工作条例》为指导，旨在坚持以育人为本的原则，根据小学生生理和心理发展的特点和规律，运用健康教育的理论和方法，切实加强健康教育工作，提高学生的健康水平，促进他们身心全面和谐发展。

二、工作目标

小学生健康教育的直接目标是提高全体学生的身体素质，最终目标是促进学生的全面发展。根据教育部及省、市教育部门对健康教育的要求，结合学生的实际情况，具体的工作目标如下：

（一）了解学生，有针对性地进行教育

目前普遍存在着仅以学业成绩作为评价学生优劣的情况，导致许多学生缺乏健康意识和锻炼意识，严重阻碍了学生素质的发展。为了解决这一问题，教师应引导学生发现自己的优势和劣势，帮助他们树立健康意识。

（二）培养良好的卫生习惯

当前受社会和家庭环境的影响，许多学生养成了以自我为中心，随手乱丢垃圾的习惯。因此，教师应引导并培养学生良好的卫生习惯。

（三）促进身体的全面发展

目前的教育比较强调学生智力因素的培养，往往忽视非智力因素的培养，忽视对学生身体素质的全面培养，这会严重影响学生素质的提高。因此，健康教育工作应注重对学生身体素质的全面培养，促进学生各方面的和谐发展，使每个学生都有较强的健康意识。

三、工作重点

（一）加强健康教育

1、按照检查评估细则要求，做好各项卫生工作。

2、认真上好健康教育课，确保教师、课本、课时和评价的全面覆盖，以提高学生的健康知识合格率达到90%以上。

3、开展形式多样的健康教育宣传活动。

4、坚持每周进行大扫除，着力培养学生的卫生习惯，确保学生常洗澡、勤换衣、勤剪指甲、不喝生水，不随地吐痰等，以提高学生的健康行为形成率达到90%以上。

（二）做好卫生监督工作

1、做好学生病假统计工作，提高上报数据的准确性。

2、做好教学卫生管理与监督，逐步使学生的课桌椅、采光照明等符合卫生工作要求。

3、认真监督学校的饮水卫生和食品卫生，经常进行食品卫生检查，对外购食品进行索证工作，杜绝食品卫生事故的发生。

（三）开展学生常见病的防治

1、继续开展近视防控工作，及时掌握学生视力的动态，对近视新发病率和假性近视进行及时的矫正，纠正学生的读写姿势（一尺一寸一拳），避免眼部疲劳，按时下课，保证学生的课间休息时间。

2、提高眼保健操的质量，定期检查学生进行眼保健操的情况，及时纠正穴位按压不准确的问题。

3、根据不同季节传染病的流行特点，认真做好预防宣传工作和消毒隔离工作。

4、做好学生计划免疫工作。

5、配合防疫站广泛开展对近视、沙眼、龋齿、肠道蠕虫、肠道传染病、贫血等疾病的防治，加强对残疾和体弱学生的医学照顾和心理卫生工作。

6、积极开展口腔卫生知识的宣传，每学期组织学生观看口腔保健录像，推广氟化泡沫防龋，进一步减少龋齿的发生率。

（四）积极做好创建工作

1、按照学校卫生工作要求，认真积累健康宣传资料，为创建工作提供可靠的依据和准确的数据。

2、继续对卫生评分，室外继续划分责任包干区，定班定人负责，保持室内外的清洁整齐。

四、具体防病措施

近视、沙眼、蛔虫、龋齿、营养不良、贫血等常见病的预防是卫生工作的中心任务。今年将继续督促患有近视眼、龋齿以及营养不良、贫血等疾病的学生尽早治疗和矫正。

1、近视：对于近视程度为4.8和4.9的学生，应督促他们做好眼保健操，纠正不良的读写姿势，避免眼部疲劳，注意饮食，多食蔬菜和水果，减少肉和糖的摄入。对于近视程度低于4.8的学生，除了注意以上几点，还要及时督促他们到医院进行治疗。

2、龋齿：使用保健牙刷和氟化牙膏，注意正确的刷牙方式，养成睡前刷牙的习惯；少吃甜食，坚持氟化泡沫治疗，做好体检后的恒牙龋齿修补的督促工作。

3、沙眼：培养学生良好的卫生习惯，不与家人共用生活用品，一经诊断出患有沙眼，即督促学生到医院进行治疗。