2、培养学生正确的饮食和卫生习惯。注意饮食卫生，吃好早餐，按时进餐，定量定时，避免偏食，并让学生了解暴饮暴食的危害。

3、围绕重点疾病防治，进一步建立健全健康教育网络，广泛开展形式多样的健康教育活动。满足师生不断提高自我保健需求的健康教育体系，提高维护健康的意识，掌握维护健康的知识和技能，养成良好的卫生行为习惯和生活方式，促进师生健康水平不断提高。

三、建立健全健康教育组织机构

为加强对健康教育工作的领导，我们成立了学校健康教育工作领导小组，负责组织、领导和协调健康教育工作。

组长：

副组长：

组员：

四、主要工作措施

（一）加强心理健康教育

1、将心理健康教育渗透在各学科教学中，以课堂为主要渠道。同时，开发校本课程，开设心理健康课程。这些课程旨在向学生传授与心理健康发展密切相关的常识和自我心理训练的方法，帮助学生更好地认识和把握自己的心理，提高心理健康水平。

2、定期和不定期举办专题心理讲座，传授心理学知识和心理调适方法的运用。通过这些讲座，增进学生对自身心理健康的关注，促进学生健全人格的形成。

3、开展心理咨询和心理辅导，加快心理档案建立。通过观察和心理测试，帮助学生建立心理档案，为班级管理和教学提供依据。同时，为学生提供解决心理问题的场所，鼓励学生向心理老师寻求帮助。

4、各班级选举心理委员，配合学校的心理健康教育工作。心理委员应具备良好的人际关系和进取心等特点，他们将观察实际情况并及时向学校的心理教育人员反映，有助于班级心理教育的个别和集体进行，也有利于心理工作人员和学生保持密切联系，推动心理教育工作的实施和发展。

（二）加强生理健康教育

1、加大宣传工作力度，及时向全体师生传达上级对健康教育工作的要求和文件精神。动员全体师生积极参与双创工作宣传栏、黑板报、健康教育专栏的资料收集，利用多种宣传方式向广大师生宣传双创工作的重要意义和健康知识。

2、继续开展卫生创建与检查评比活动。组织德育处对各班级的卫生工作进行检查、评比，以提高环境卫生质量。同时，做好总结材料。

3、持续加强健康教育工作。利用世界卫生日、世界无烟日、爱国卫生月等时机，组织开展不同主题的爱国卫生宣传活动，普及卫生创建和卫生防病常识以及保健知识，提高师生的卫生意识和自我保健能力。同时，组织好爱国卫生月活动，推动爱国卫生运动的发展。

4、加强反吸烟宣传活动。通过黑板报、宣传窗等多种形式，定期进行吸烟与被动吸烟的危害宣传。同时，开展无烟家庭和无烟单位的创建评选活动，张贴禁烟标志。

5、加强重大传染病防治知识的教育活动。开展狂犬病、麻疹、脊灰、流感、甲肝、乙脑、疟疾等疾病的健康宣传，深入开展艾滋病防治宣传教育工作，及时上报疫情。

6、开设健康教育课程，注重培养学生养成良好的卫生行为。通过多样化、生动活泼的健康教育活动，结合学生的心理和生理特点，设立卫生监督岗位，实施卫生流动红旗评比等措施，促进学生健康意识的提高，使学生养成良好的个人卫生意识和行为习惯。

学校班主任健康教育计划精选8

一、指导思想

我们紧密围绕让生活更健康的总体目标，结合学校实际，通过多途径、多形式、全方位的教育活动，全面推进我县学校健康教育工作的开展。我们积极营造有益于健康的环境，传播健康信息，增强师生健康意识与自我保健能力，倡导有益健康的行为与生活方式，促进经济社会的全面进步与人的全面发展。

二、总体目标与工作原则

（一）总体目标

我们的总体目标是传授健康知识，培养学生良好的卫生习惯与生活方式，监测学生健康状况，改善学校卫生环境与教学卫生条件，加强学生常见病的预防与控制，提高学生的健康素质。我们希望师生的健康知识知晓率达到95%以上，健康行为形成率达到85%以上，各项健康教育工作指标达到国家有关标准。

（二）工作原则

1、面向全体。我们的健康教育工作面向全县各学校及全体师生。

2、身心兼顾。我们的健康教育工作要同时关注生理健康知识和心理健康知识。

3、统筹结合。我们的健康教育工作要与安全教育等学校工作统筹起来，将健康教育渗透到各种教育教学活动之中，坚持以学校教育带动家庭教育。

4、知行转化。我们注重将健康知识内化为学生的健康习惯与文明生活方式，不仅关注学生健康教育知识知晓率，还关注健康行为形成率，为学生的可持续发展提供保障。

5、互相促进。我们要摆正为学生服务与为创建服务的关系，做到服从大局，服务师生。

三、工作措施

1、加强组织领导，完善网络建设。我们将建立健康教育工作协调小组，加强组织领导。各中小学、幼儿园要按照要求建立相应的健康教育组织（机构），健全健康教育工作网络。我们还将建立工作联动机制，形成领导重视，一级抓一级，人人参与的局面。我们将认真研究、统筹安排，制定具体的工作方案，量化细化工作指标，落实人、财、物，确保健康教育工作的顺利开展。

2、明确工作目标，落实工作责任制。我们将按照健康教育工作目标要求，建立目标责任制，层层落实责任，把健康教育纳入各级工作目标考核。我们还将严格执行学校疾病信息报告制度。当学校发生群体性发热、咳嗽、腹泻、食物中毒以及麻疹、腮腺炎、肺结核等传染性疾病时，应及时书面报县教育局与县疾病预防控制中心。

3、加大工作力度，扎实推进健康教育。学校要通过丰富多彩的校园文化生活，改善学生的习惯，陶冶学生的情操，愉悦学生的心灵。我们还将配合卫生部门开展食堂分级量化管理，重点抓好学校食堂、小卖部及饮用水的卫生监管，确保师生用餐、饮水安全。按照相关法律法规要求，我们还将强化学校卫生综合监督，发现问题及时提出相应措施，防止食物中毒的发生与传染病的暴发流行。我们还将努力配备好专（兼）职保健教师与卫生技术人员，建立学校突发卫生事件联络员队伍，组织培训学习。

4、加大经费投入，规范工作档案。各校（园）应按照《学校健康教育评价方案》，配足教材教具，改进教学卫生条件，优化教学过程，提高教学效果。我们还将改善工作环境，配备必要的宣传器材，建立与巩固健康教育宣传阵地，营造健康环境。各中小学要有一名学校领导具体分管健康教育工作，搞好学校组织协调关系，结合学校的具体情况，制订学校健康教育工作计划，做到有计划、有记录、有总结。同时，我们还将做好各项活动材料的收集、记录，规范健康教育工作档案。

5、建立考核机制，加强督查。根据《学校健康教育评价方案（试行）》要求，我们将实事求是地做好健康教育评价工作。学校健康教育与卫生工作将作为考评学校工作的一项内容。对在健康教育工作中成绩显著的单位或个人，教育局将给予表彰、奖励。

四、学校开展健康教育的基本途径与要求

1、以《体育与健康》课程教学为重点，确保每周0.5课时的课堂教学时间，系统开展健康教育。