七、抓好环境卫生工作，创设礼貌、整洁、舒适的活动环境。

1、我们加强了环境卫生管理，实行定班定点、分片包干，根据幼儿园的美化、净化、绿化、儿化特点，坚持经常性的清洁工作。保健室每天进行一次检查，每周五进行大检查，随时监督并及时指导。

2、我们要求炊事人员坚持厨房清洁，经常清扫，并要求他们上班时穿工作服、戴工作帽，在上岗前和入厕后用流动水洗手，不吸烟，不喝酒，确保幼儿的饮食卫生。

3、我们要求教职员工注意个人卫生，保持仪表整洁，不披头散发，维护了教师在幼儿心目中的形象。

八、坚持宣传，重视卫生保健。

1、我们利用幼儿园的空间，以各种形式的专栏板报宣传卫生保健知识，有效提高了教职员工、后勤工作人员和家长的卫生保健意识。

2、我们利用接送孩子的时间和电话经常与家长联系，了解幼儿在家的饮食和起居情况，指导并要求家长配合幼儿园共同做好幼儿的卫生保健工作。

3、我们认真钻研，大胆创新，经常向妇幼保健和卫生防疫部门请教，虚心理解他们的指导。我们积极学习新的信息和新的要求，使卫生保健工作不断提高。

幼儿园卫生健康工作总结精选4

今年4月是全国第28个爱国卫生月，为了配合市政府的十项行动主题，我们学校以“环境整治，创建无烟学校”为主线，开展了“小手拉大手”教育活动。通过丰富多彩的活动内容，我们让广大师生学习和了解卫生知识，形成崇尚健康生活方式，养成文明健康行为的习惯。我们营造了一个“人人关注卫生、人人爱护卫生、人人维护卫生”的爱国卫生新局面，并取得了一定的成效。下面是我们学校爱国卫生月活动的总结：

一、健全组织，加强领导。

我们成立了由园长为组长的爱国卫生领导小组，负责具体部署和实施爱国卫生月活动。我们明确了各个部门的职责，确保活动的有序进行。同时，我们将爱国卫生月活动纳入教育教学工作的重要内容，并与教育工作同步安排、同步检查、同步考核验收。

二、加强宣传，提高认识。

为了让每个人都了解和参与到爱国卫生活动中来，我们加大了活动的宣传力度。通过黑板报、宣传栏、健康教育课等途径，我们大力宣传了卫生防病、除四害知识以及吸烟的危害。我们还利用QQ群这个平台向每位家长发送信息，让他们在家中教育孩子注意卫生，并认识到开展爱国卫生活动与个人、学校、家庭、社会密切相关。通过这些宣传措施，我们营造了一个“人人关注卫生、人人爱护卫生、人人维护卫生”的良好氛围。同时，我们也提高了学生防范疾病的自我保护意识和能力，促进了科学文明的生活方式和卫生习惯的养成。我们还激发了师生追求美好生活的热情，营造了讲卫生光荣、不讲卫生可耻的校园氛围。

三、落实责任，消除死角。

为了保证卫生工作的质量，我们进一步完善了包干区责任制。将全校的包干区划分给每个班级，由班主任每天负责对包干区进行彻底的清扫，重点清理花坛和厕所。我们要求所有清洁区域地面干净，无纸屑、无杂物、无落叶、无痰迹，彻底消除卫生死角。各班级严格执行学校的卫生工作管理条例，维护班级环境的卫生，并及时保洁，确保墙壁、窗台、天花板、日光灯管、宣传牌无积尘，无乱涂乱写，黑板及时擦拭，玩具和其他教学用品摆放整齐。

四、加强督促，养成习惯。

我们坚持每天的晨扫和午扫，每周进行卫生清扫的检查和打分。根据得分高低，我们每两周评选一次流动红旗。此外，我们还在大、中、小班开展了“好习惯伴我成长”活动，对幼儿进行良好行为习惯和环保意识的培养。

五、加强教育，注重实效。

我们在各个学科中渗透卫生教育知识，并利用游戏和安全教育课对学生进行传染病的知识再教育，增强学生的卫生防疫意识。针对春季多疾病的特点，各班班主任利用主题班会进行一次春季常见传染病预防知识的教育，让学生明白什么是流感、手足口病，以及这些疾病的危害和预防方法。我们还发动师生积极参加环境卫生整治活动，进行除草、植树等工作，美化校园，净化环境。为了让幼儿更好地了解卫生知识，我们让他们观看吸烟危害的动画，并通过观看动画学习更多的卫生知识，为创建无烟校园打下基础。此外，我们学校还重视预防传染性疾病和除四害工作。在春季是传染病高发期，我们不定期地喷洒“84”消毒液，防止四害传媒疾病的发生和流行，确保师生的身体健康。

在爱国卫生月活动中，我们提出了口号：“珍视天空，关爱大地；抵制污染，保护环境；清洁校园，从我做起；美化环境，人人有责！”。我们以此为契机，加大爱卫工作力度，真抓实干，争取在工作效率和质量上取得更大的成绩。我们希望为全体师生创造一个整洁、优美的校园工作和学习环境，促进身心的和谐发展，健康地成长。

幼儿园卫生健康工作总结精选5

为了认真做好我镇创建国家卫生镇的工作，我们幼儿园在“创卫”中做了大量工作，保证了幼儿园的卫生整洁和秩序良好。现在我来汇报一下我们的自查情况。

首先，我们成立了创卫工作领导小组。园长担任组长，后勤负责人萧老师担任副组长，副园长、级组长、保健医生、饭堂管理人员等担任成员。我们认真学习了《幼儿园卫生工作条例》的相关政策法规，分工指导幼儿园开展各项创卫工作。我们将创卫工作列入幼儿园工作的重要内容，将幼儿园的整洁作为一项重要工作来抓，将公共地段、教室、宿舍的卫生清洁评比得分纳入班风评比中，作为评选文明班级、先进班级、先进教师、优秀班主任的条件之一。

其次，根据实际情况，我们逐步改善了幼儿园的卫生条件，并保证了一定的经费投入。我们配备了园医，设立了保健室。保健室的设备按照《中山市幼儿园保健室器械与设施配备目录》的要求进行配备，基本上能够处理日常的突发疾病和意外创伤。我们根据要求配备了幼儿桌椅，每天为师生提供充足的开水，每个班级都配备了厕所和水龙头。课室的采光情况较好，师生的卫生条件基本上达到了市一级幼儿园的卫生要求。每年开学初，我们划出一定的经费来开展创卫工作，主要用于保健室器械和药品的添置，除“四害”的杀虫剂，清洁地面和厕所的杀菌、消毒剂、除臭液，以及卫生清洁工具的添置，完善各项卫生设施和设备等。

第三，我们加强了师生日常卫生行为习惯的教育，并进行了环境卫生的检查，积极防治常见病和传染病的发生。我们利用例会加强师生日常卫生行为习惯的教育，并总结每周的卫生检查结果，指出存在的问题及今后需要注意的事项。幼儿园各个功能室和其他公共卫生区域、活动室都划分了个人负责清洁，坚持每天打扫。保健医生每天巡视发现问题后及时指出并清扫。我们严格执行《食品卫生法》，制定了好管理制度和措施。饭堂人员每年进行一次健康检查，凭健康证上岗，以保证食堂环境的整洁。我们定期清除“四害”，清理卫生死角，减少传染病的传播途径。根据防疫部门的要求和相关规定，我们做好幼儿疾病的防疫工作。通过宣传和健康教育课程，让幼儿提高对疾病预防的认识，做好自我防护工作。我们坚持开展体育课程和三浴锻炼，增强幼儿的体质，减少疾病的发生。同时，我们还做好常见病、传染病的宣传和防治工作，通过短信、家园栏目、宣传栏等形式向家长宣传有关卫生知识和传染病的预防方法。

最后，我们关注教职工和幼儿的健康状况。教职工必须持有健康证才能上岗，在职员工每年进行一次健康体检，确保不带病上岗。幼儿入园时必须持有保健手册和预防接种验证明方可报名。在幼儿园中，每年对幼儿进行一次体质健康检查，并对检查结果进行登记、统计分析、归类、存档。

以上是我们最近开展创卫工作的一些做法。虽然与上级要求还存在一定差距，但我们将发扬成绩，克服问题，争取将创卫工作提升到一个新的台阶。

幼儿园卫生健康工作总结精选6

20__学年度第二学期即将结束了。在过去的一个学期里，我园的卫生保健工作在区妇幼所的指导下，在园领导和全体教职工的大力配合下，取得了较大的进步。为了进一步提高保健工作质量，使我园的卫生保健工作取得进一步发展，现将本学期的保健工作作一个简单的总结。

（一）推进程序化管理，细化日常管理机制。

1、本学期对幼儿园各项常规工作进行了认真的梳理。我们进一步完善和细化了其中部分环节的操作规范，如消毒液配制、玩具消毒、幼儿餐点及运动环节保育等。这些操作规范更加科学、严谨，操作性更强，进一步提升了保健管理工作的精细化水平。

2、本学期还对幼儿餐点保育操作进行了常态化监控。我们制订了幼儿餐点保育工作监控用表，采取对部分班级半日跟班及不定期抽查等多种方法，了解幼儿餐点保育规范实施情况，发现问题及时修正，提升了我园幼儿餐点保育工作规范。

（二）分类开展保研活动，提升队伍综合素养。

1、本学期以“美的瞬间”和“镜头下的师爱”摄影展为载体，对后勤人员进行了“爱与责任”的主题教育活动。这次活动充分提高了后勤人员的岗位意识、责任意识与爱生意识，弘扬了后勤队伍中的正能量。

2、本学期针对保育员的培训增加了“幼儿生活习惯培养保教指导要点”的内容。我们对保育员进行了系统的幼儿生活指导的培训，同时进行了保育员参与幼儿生活指导的尝试，有效地促进了幼儿良好行为习惯的培养，同时提高了保育员个人素质。

3、在日常工作中，我们注重及时发现三大员工作中存在的问题，并针对问题进行深入剖析。通过集体讨论、实践研究等方式探讨问题解决方法，从而提高了三大员的认识。园长积极支持并多次参加幼儿园各项保研活动，对保研活动进行指导，提高了保研活动水平。

（三）推进保教协同管理，进一步加强幼儿生活习惯培养。

1、本学期通过完善业务牵头、保健跟进、保教协同推进的管理机制，进一步强化了“幼儿生活习惯培养”机制。通过班级三位一体的及时跟进、健康教育的有机整合，我们促进了幼儿良好行为习惯的养成。

2、本学期开展了“保育员参与生活教育的现状调查与对策研究”的专题研究。首先，通过利用问卷调查了解保育员参与幼儿生活教育的现状，通过对问卷的统计分析以及深入班级实际调查，了解保育员参与幼儿生活教育的可行性以及参与的方式方法，并在保育实践中进行检验。