3、移动宣传橱窗位置，更换10块宣传橱窗资料，从多方面多角度教育学生，让学生在浓厚校园文化中受熏陶，构成正确的人生观和价值观。

4、添置电子显示屏，学校根据不同纪念日，进行有针对性主题教育活动，宣传社会信息。

5、浓厚体育运动场文化氛围，激励学生参与体质锻炼，促进学生提高身体素质，磨练坚强性格，培养群众观念和团队精神，促进身心全面健康发展。

六、加强安全工作。

1、安全工作无小事，我校一贯把安全工作放在首位，对学校存在的安全隐患及时逐项进行了排查，发现问题及时整改，排出安全隐患。本期我校对教学楼的水路进行整修，便于教师、学生用水安全;增设了三路红外线视屏监控探头，调整视屏系统，确保校园视屏监控全覆盖和正常运行;添加了计算机室前窗户和三年级教室后窗户防盗网，更换了教学楼塑钢窗上的封扣，为杜绝学校财产丢失和学生坠楼事件的发生带给物质保障;修正了学校运动场地，拆除了通往厕所门栅栏，并对校园内低洼破损地面和台阶进行了修补，保证了学生活动场地安全。

2、9月份与各位教师分别签订了教师安全工作职责书、路队护送职责书和课间巡查职责书，与各班班主任老师签订了晨午检工作职责书，各班级都张贴了《长风中心小学学生在校安全提示》和《中小学生守则》。

3、负责学校安全教师和各班主任每一天及时做好《学校安全管理日志》、《学校安全管理记录》、《学校消毒记录》《学生出缺勤状况统计》、《班级安全管理日志》、《晨午检记录》和《学生出缺勤跟踪记录》等安全文书填写记录工作。

4、充分利用班班通组织学生观看法制讲座、安全知识讲座、防火知识教育等，做到逢会必讲法制、必讲安全，个性是对安全隐患易发的用电、上下楼梯、厕所、秋季饮食卫生、冬季消防安全、防煤气中毒等都当作大事来抓，切实做到防患于未然，警钟长鸣。

5、认真落实校园封闭式管理、来人登记、路队护送和课间巡查制度。

6、建立学校、家庭、社会、派出所安全联防机制。9月份分别建立了周边安全志愿者巡查小组，召开了全校学生家长安全专项会议和中午在校就餐学生家长会议。

7、抓好环境卫生工作，落实大队辅导员和亲自抓卫生工作，坚持每一天两小扫，每周两大扫工作。学校领导、后勤负责人及炊事员时时严把食堂进货质量关，检查学校食品卫生，杜绝了意外事故的发生。

8、大力加强综合治理工作。加强校园保安培训，强化保安职责意识;做好学校的信访工作和信息的报告制度，消除和化解学校内部的各种矛盾。

七、学校工作存在的问题与不足。

1、学生养成教育有待加强。部分学生喜欢吃零食、乱扔垃圾、课间喜欢互相追逐、课前不预习课后不完成作业等现象发生。

2、特色学校建立重视不足。学校虽然拟定了特色学校建立实施方案，但仅停留在起步阶段，为进一步深入开展相关活动，建立活动氛围不浓，与区局提出的“一校一特一品”的要求还有很长路要走。

3、课题研究方法有待改善。课题研究资料要有针对性和实效性;分阶段、分层次进行突破研究，落实到点;注重研究的过程性，构成策略。

4、教师敬业精神有待提高。进一步加强以养师德、铸师魂、练师能为目标的竞赛活动，加强师德师风的考评工作，把教师的师德师风考评结果纳入年终考核，与教师的绩效挂钩，进一步树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的良好师德形象。

5、大课间、体育艺术“2+1”活动开展力度不足，各班级虽有活动计划，但完全落实到位较少。同时，因师资力量不足，不能根据学生要求开展技能指导与训练。

6、教师饮水卫生问题未得到解决，学校为了给师生创造一个舒适、卫生的环境有待提高。

在本学期中，全体教职员工团结协作，恪尽职守，勤奋工作，期望在明天，将以更饱满的热情为长风中心小学师生的共同成长和学校的健康发展做出自己新的贡献。

2024年中心学校工作总结通用模板3

一、加强师德建设，全面提升教师形象。

教师的职业是神圣的，他们承担着培养、教育下一代人的艰巨任务。学生时代正是世界观、性格品质的构成阶段，教师的一言一行、一举一动都在他们的心灵深处留下了烙印，对他们的精神世界起着潜移默化的作用。正如叶圣陶先生所说：“教育工作者的全部工作，就是为人师表“。因此，加强师德建设，全面提升教师形象，是提高学校教育教学质量的先决条件。

首先，加强教师的政治理论学习。引导教师转变教育思想，更新教育观念，用心探索和实践“以人为本“的新课程改革，鼓励教师成为终身学习的先行者。

其次，养成良好的师德规范。在教师中大力倡导“依法治教，敬业爱岗，为人师表，教书育人“的师德规范。为了有针对性地开展师德师风教育活动，我们对教师提出以下要求：

作为一名教师，首先要关心爱护、尊重每一位学生，不体罚和变相体罚学生；其次，要具备高水平的教学和教育教学艺术，从而赢得学生的尊重和家长的信任；第三，要注重自己的仪表仪容，打扮得体，不浓妆艳抹，不在学生面前抽烟。我们学校有许多师德楷模起到了良好的示范引领作用，涌现出一批优秀老师，他们有的年老体衰，有的身患各种疾病，但他们依然兢兢业业，勤勤恳恳地工作着，从未懈怠过，更没有抱怨过。

二、加强班子建设，全面提高工作效率。

我们学校一直非常重视领导班子的自身建设，我们以勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展作为每个班子成员追求的目标，也作为考核班子成员的主要依据。班子成员明确分工，各司其职，但同时也努力做到分工不分家。学校班子成员用心组织教职工开展学习，并深入到学生家中了解家长对学校工作的意见和推荐。遇到问题及时整改，规范办学行为，得到了上级领导和学生家长的表扬和肯定。校领导班子成员更是心往一处想，劲往一处使，大家不分白天黑夜，不分节假日，始终坚持工作在第一线。

三、加强教师队伍建设，全面提高教师素质。

学校加强教师培养工作，用心推荐教师参加上级组织的各种培训和学习，尽可能为教师创造条件，加强与兄弟学校的业务往来，提高教师的专业知识和教学技能水平。我们学校教师中大专以上学历已达到80%，本科学历超过50%。此外，学校非常重视年轻教师队伍建设，通过“拜师“结对，一对一帮扶指导，并积极推荐和鼓励年轻教师参加上级部门组织的比赛和评比，以促进青年教师自身的业务潜力提高。学校进一步强化了“科研兴教、质量强校“意识，高度重视教研教改工作，完善教研教改目标管理和激励引导机制，鼓励广大教师参与校本教研，认真组织开展“课内比教学“、“课外访万家“活动，我们学校已有10多名教师撰写了教研论文，分别获得省、市级奖项。在今年的“两课“活动中，我们学校涌现出了大批优秀年轻教师，在各级各类比赛中取得了骄人的成绩……为适应教育信息化的要求，学校大力支持鼓励教师积极参加各级各类继续教育培训和信息技术培训。学校先后派出了一大批老师外出学习，学习现代化教育理论，更新教育思想，转变教育观念，发挥他们在教书育人和教育科研中的示范和辐射作用。

四、加强德育工作建设，全面提高学生思想道德水平。

学校充分挖掘校园人文资源，以校园文化活动为载体，以学生发展为根本，推动校园文化建设。我们力求让每位学生在高格调的校园文化的熏陶下，激发学生爱校、爱国情感，增强学生的光荣感和责任感。我们按照实用、经济、美观的原则，重新规划了校园的绿化工作；为了培养学生的卫生意识和卫生习惯，我们设立了“校园卫生职责岗“，为保护生态环境，共建完美家园做出了贡献。学校还坚持每周一次的国旗下讲话制度，每一位讲话者根据期初确定的讲话主题开展德育教育，已经收到了较好的德育效果。此外，学校还开展了知恩、感恩、报恩演讲会；法制课；疏散演练；交通安全教育；告别不良行为习惯；元旦联欢等一系列德育活动，取得了良好的教育效果。

五、加强教学管理，全面提高教学质量。

教学工作是学校的中心工作，是学校生存发展的根本，教学质量的好坏在很大程度上取决于管理水平的高低。近年来，我们校牢固树立了“质量强校“的思想，进一步强化学校管理，狠抓教学常规管理和校风、学风建设，切实向管理要质量、要效益，教师实行群众办公制度，学校实行封闭管理。广大教师发扬爱岗敬业、求真务实、无私奉献、用心进取的精神，使我们学校的办学效益日益显著，教育质量稳步提升。

六、加强安全教育，确保学校正常的教学秩序。

安全是学校的生命线，离开了安全，学校的所有工作都将成为空谈。因此，学校经常教育全体师生必须牢固树立“安全重于泰山“的意识，充分利用周会、国旗下讲话、广播台、宣传窗口、观看VCD等各种宣传阵地，聘请校外法制宣传员举行法制讲座，进一步增强师生对安全工作的法制观念。同时，我们通过签订安全工作职责书，确保领导、岗位、措施三者的落实。学校认真抓好师生安全教育，采取各种预防措施，强化校舍、教育教学设施、食品卫生、师生外出活动、危险品等的安全工作，确保学校的平安。本学期学校安全无事故。

总之，在上级领导的指导下，通过全校师生的共同努力，我们学校一年来取得了长足的进步，校园面貌焕然一新，得到了上级领导的充分肯定。但是，我们还存在一些不足之处，比如现代化教学设备不足，校园网络不够健全；一些教师自主学习的积极性不高，科研意识不浓厚，贯彻民主教学思想、构建民主和谐的师生关系等方面做得还不够；在师资队伍建设方面，我们学校较有名气的学科带头人还不够多，新进的年轻教师教学潜力还有待提高。今后，我们将进一步加强学校硬件建设的同时，加强师资队伍建设，努力培养“名师“，通过教研教改锻炼教师，用教师的魅力熏陶学生，用学生质量推动学校发展，为争创一流规范化学校而努力奋斗。

2024年中心学校工作总结通用模板4

在20--年，镇中心校在市教育局和政府的领导下，致力于推动教育发展。

一、促进教育均衡发展。