一学期以来，我们做了超多的工作，取得了必须的成绩，但仍存在一些困难与问题，需要引起上级领导的关注，并逐步得到解决。

1、教师老年化严重，结构性缺编十分突出。

2、学生乘坐社会车辆上下学存在严重的安全隐患。

3、学校基础设施建设有待加强，教师、功能室、教师办公室紧缺。

一学期的工作已经过去，驻足回首之间，有喜也有忧。展望明天，道路漫漫且修远，困难重重亦艰险。但我们坚信，有镇中心学校的正确领导和亲切关怀，有全体教师的团结奋进和勤恳努力，我们殷店镇中心小学的明天必须会更好。

中心校学期工作总结8

一、加强师德建设，全面提升教师形象。

教师的职业是神圣的，他们承担着培养、教育下一代人的艰巨任务。学生时代正是世界观、性格品质的构成阶段，教师的一言一行、一举一动都在他们的心灵深处留下了烙印，对他们的精神世界起着潜移默化的作用。正如叶圣陶先生所说：“教育工作者的全部工作，就是为人师表“。因此，加强师德建设，全面提升教师形象，是提高学校教育教学质量的先决条件。

首先，加强教师的政治理论学习。引导教师转变教育思想，更新教育观念，用心探索和实践“以人为本“的新课程改革，鼓励教师成为终身学习的先行者。

其次，养成良好的师德规范。在教师中大力倡导“依法治教，敬业爱岗，为人师表，教书育人“的师德规范。为了有针对性地开展师德师风教育活动，我们对教师提出以下要求：

作为一名教师，首先要关心爱护、尊重每一位学生，不体罚和变相体罚学生；其次，要具备高水平的教学和教育教学艺术，从而赢得学生的尊重和家长的信任；第三，要注重自己的仪表仪容，打扮得体，不浓妆艳抹，不在学生面前抽烟。我们学校有许多师德楷模起到了良好的示范引领作用，涌现出一批优秀老师，他们有的年老体衰，有的身患各种疾病，但他们依然兢兢业业，勤勤恳恳地工作着，从未懈怠过，更没有抱怨过。

二、加强班子建设，全面提高工作效率。

我们学校一直非常重视领导班子的自身建设，我们以勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展作为每个班子成员追求的目标，也作为考核班子成员的主要依据。班子成员明确分工，各司其职，但同时也努力做到分工不分家。学校班子成员用心组织教职工开展学习，并深入到学生家中了解家长对学校工作的意见和推荐。遇到问题及时整改，规范办学行为，得到了上级领导和学生家长的表扬和肯定。校领导班子成员更是心往一处想，劲往一处使，大家不分白天黑夜，不分节假日，始终坚持工作在第一线。

三、加强教师队伍建设，全面提高教师素质。

学校加强教师培养工作，用心推荐教师参加上级组织的各种培训和学习，尽可能为教师创造条件，加强与兄弟学校的业务往来，提高教师的专业知识和教学技能水平。我们学校教师中大专以上学历已达到80%，本科学历超过50%。此外，学校非常重视年轻教师队伍建设，通过“拜师“结对，一对一帮扶指导，并积极推荐和鼓励年轻教师参加上级部门组织的比赛和评比，以促进青年教师自身的业务潜力提高。学校进一步强化了“科研兴教、质量强校“意识，高度重视教研教改工作，完善教研教改目标管理和激励引导机制，鼓励广大教师参与校本教研，认真组织开展“课内比教学“、“课外访万家“活动，我们学校已有10多名教师撰写了教研论文，分别获得省、市级奖项。在今年的“两课“活动中，我们学校涌现出了大批优秀年轻教师，在各级各类比赛中取得了骄人的成绩……为适应教育信息化的要求，学校大力支持鼓励教师积极参加各级各类继续教育培训和信息技术培训。学校先后派出了一大批老师外出学习，学习现代化教育理论，更新教育思想，转变教育观念，发挥他们在教书育人和教育科研中的示范和辐射作用。

四、加强德育工作建设，全面提高学生思想道德水平。

学校充分挖掘校园人文资源，以校园文化活动为载体，以学生发展为根本，推动校园文化建设。我们力求让每位学生在高格调的校园文化的熏陶下，激发学生爱校、爱国情感，增强学生的光荣感和责任感。我们按照实用、经济、美观的原则，重新规划了校园的绿化工作；为了培养学生的卫生意识和卫生习惯，我们设立了“校园卫生职责岗“，为保护生态环境，共建完美家园做出了贡献。学校还坚持每周一次的国旗下讲话制度，每一位讲话者根据期初确定的讲话主题开展德育教育，已经收到了较好的德育效果。此外，学校还开展了知恩、感恩、报恩演讲会；法制课；疏散演练；交通安全教育；告别不良行为习惯；元旦联欢等一系列德育活动，取得了良好的教育效果。

五、加强教学管理，全面提高教学质量。

教学工作是学校的中心工作，是学校生存发展的根本，教学质量的好坏在很大程度上取决于管理水平的高低。近年来，我们校牢固树立了“质量强校“的思想，进一步强化学校管理，狠抓教学常规管理和校风、学风建设，切实向管理要质量、要效益，教师实行群众办公制度，学校实行封闭管理。广大教师发扬爱岗敬业、求真务实、无私奉献、用心进取的精神，使我们学校的办学效益日益显著，教育质量稳步提升。

六、加强安全教育，确保学校正常的教学秩序。

安全是学校的生命线，离开了安全，学校的所有工作都将成为空谈。因此，学校经常教育全体师生必须牢固树立“安全重于泰山“的意识，充分利用周会、国旗下讲话、广播台、宣传窗口、观看VCD等各种宣传阵地，聘请校外法制宣传员举行法制讲座，进一步增强师生对安全工作的法制观念。同时，我们通过签订安全工作职责书，确保领导、岗位、措施三者的落实。学校认真抓好师生安全教育，采取各种预防措施，强化校舍、教育教学设施、食品卫生、师生外出活动、危险品等的安全工作，确保学校的平安。本学期学校安全无事故。

总之，在上级领导的指导下，通过全校师生的共同努力，我们学校一年来取得了长足的进步，校园面貌焕然一新，得到了上级领导的充分肯定。但是，我们还存在一些不足之处，比如现代化教学设备不足，校园网络不够健全；一些教师自主学习的积极性不高，科研意识不浓厚，贯彻民主教学思想、构建民主和谐的师生关系等方面做得还不够；在师资队伍建设方面，我们学校较有名气的学科带头人还不够多，新进的年轻教师教学潜力还有待提高。今后，我们将进一步加强学校硬件建设的同时，加强师资队伍建设，努力培养“名师“，通过教研教改锻炼教师，用教师的魅力熏陶学生，用学生质量推动学校发展，为争创一流规范化学校而努力奋斗。

中心校学期工作总结9

--年，在县教育局的领导下，依靠全校师生的共同努力，按照年初的计划，抓好三支队伍，突出三项工作，提升服务功能，学校各项工作得以平稳有序的开展，现作简要总结如下：

一、抓好三支队伍。

在上级的领导下，学校校行政班子引领全校师生共同努力，学校工作才能开展并达到目的，取得成效。年初学校计划就明确要求抓好学校行政队伍、教师队伍和学生队伍，并依靠三支队伍做好各项工作。

(一)抓好学校行政队伍。

学校行政队伍建设的目标是“团结进取、开拓创新、求真务实”。本年度学校共有五名行政人员，专科以上学历，平均年龄不到三十五岁，全部都是--籍人。

1、每周一下午的行政碰头会，行政人员都要统一思想，相互激励为教育的发展和--的发展作贡献；坚持民主管理，讨论学校重大问题，构成群众意志；每学期至少召开一次行政人员生活会开展批评和自我批评。这两项常规工作的结果是，学校的行政人员持续多年都能团结进取。

2、学年初，行政会就讨论透过了行政人员的工作分工。今年暑期，所有的行政人员都参加了县教育局组织的学校行政人员培训班，两个学期内组织行政人员分别到--小学、高坪中学学习了行政工作经验，行政人员的行政潜力得到了提高，能在日常工作中切实履行职责，开拓创新。政务处在工作中充分发挥学生的自我管理作用，教务处在全片各村校中开展的群众备课活动，总务处的食堂校管工作，都具有新意，师生相对满意。

3、所有的行政人员都担任一门学科的教学，并且蹲点到村小和教研组，深入师生，了解学生，每周一的行政碰头会上要凑状况，据此到达求真，从而务实工作。

(二)抓好学校教师队伍。

本年度学校有三十五名教师，还聘请了三名代课教师，教师队伍业务上参差不齐，年龄上两极分化严重，初中部几乎全是近三年来参加工作的年轻教师，而小学部教则全都将在三年内退休。学校的教师队伍建设遵循“精神上引领人，事业上成就人，待遇上留住人”的原则。

1、师德师风教育是每周一的教工例会不可缺少的一项资料，用年长教师的现身说法，结合当前的形势，激励年轻教师立足本职，甘于奉献。

2、业务上则施压力，给动力，促成长。学校带给充足的机会让教师参加业务学习，提高业务潜力。本年度派出教师参加省级培训六人次，市级培训十人次，县内培训及交流二十一人次，要求每人次回校后都要透过汇报课、讲座或材料等形式汇报收获。学校让年轻人挑重担，九年级的任课教师全都是新参加工作的教师。学校也同时注重年长教师的传帮带作用，指定年长教师带一名或几名年轻教师。学校花钱引入光纤，为教师带给重要的信息通道。

3、学校尽力让教师感受到学校的温暖。学校改善教师的办公及生活条件，花七千多元为教师办公室和教室安装电扇，寒冷时节为教师办室添置了四个烤火器，免费为值周教师带给用餐，挤钱兑现工作量补贴。

(三)抓好学生队伍。

学校从一年级至九年级，学生年龄差距大，身心成长的特点不一，教育难度大，但学生的培养和成长，是学校一切工作的出发点和落脚点。

1、发挥学校、教师的主导作用。

教师在日常教育教学活动中渗透德育，每周二下午最后一节班会课还要进行专门德育，学校组织了“拒绝零食进校园”、“我为学校作贡献”专项活动，与此同时，改善学生的学习和生活条件，据此培养学生的爱国主义、群众主义、团结向上的精神和爱家、爱校的情感。