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中心校工作汇报总结1

一、加强师德建设，全面提升教师形象。

教师的职业是神圣的，他们承担着培养、教育下一代人的艰巨任务。学生时代正是世界观、性格品质的构成阶段，教师的一言一行、一举一动都在他们的心灵深处留下了烙印，对他们的精神世界起着潜移默化的作用。正如叶圣陶先生所说：“教育工作者的全部工作，就是为人师表“。因此，加强师德建设，全面提升教师形象，是提高学校教育教学质量的先决条件。

首先，加强教师的政治理论学习。引导教师转变教育思想，更新教育观念，用心探索和实践“以人为本“的新课程改革，鼓励教师成为终身学习的先行者。

其次，养成良好的师德规范。在教师中大力倡导“依法治教，敬业爱岗，为人师表，教书育人“的师德规范。为了有针对性地开展师德师风教育活动，我们对教师提出以下要求：

作为一名教师，首先要关心爱护、尊重每一位学生，不体罚和变相体罚学生；其次，要具备高水平的教学和教育教学艺术，从而赢得学生的尊重和家长的信任；第三，要注重自己的仪表仪容，打扮得体，不浓妆艳抹，不在学生面前抽烟。我们学校有许多师德楷模起到了良好的示范引领作用，涌现出一批优秀老师，他们有的年老体衰，有的身患各种疾病，但他们依然兢兢业业，勤勤恳恳地工作着，从未懈怠过，更没有抱怨过。

二、加强班子建设，全面提高工作效率。

我们学校一直非常重视领导班子的自身建设，我们以勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展作为每个班子成员追求的目标，也作为考核班子成员的主要依据。班子成员明确分工，各司其职，但同时也努力做到分工不分家。学校班子成员用心组织教职工开展学习，并深入到学生家中了解家长对学校工作的意见和推荐。遇到问题及时整改，规范办学行为，得到了上级领导和学生家长的表扬和肯定。校领导班子成员更是心往一处想，劲往一处使，大家不分白天黑夜，不分节假日，始终坚持工作在第一线。

三、加强教师队伍建设，全面提高教师素质。

学校加强教师培养工作，用心推荐教师参加上级组织的各种培训和学习，尽可能为教师创造条件，加强与兄弟学校的业务往来，提高教师的专业知识和教学技能水平。我们学校教师中大专以上学历已达到80%，本科学历超过50%。此外，学校非常重视年轻教师队伍建设，通过“拜师“结对，一对一帮扶指导，并积极推荐和鼓励年轻教师参加上级部门组织的比赛和评比，以促进青年教师自身的业务潜力提高。学校进一步强化了“科研兴教、质量强校“意识，高度重视教研教改工作，完善教研教改目标管理和激励引导机制，鼓励广大教师参与校本教研，认真组织开展“课内比教学“、“课外访万家“活动，我们学校已有10多名教师撰写了教研论文，分别获得省、市级奖项。在今年的“两课“活动中，我们学校涌现出了大批优秀年轻教师，在各级各类比赛中取得了骄人的成绩……为适应教育信息化的要求，学校大力支持鼓励教师积极参加各级各类继续教育培训和信息技术培训。学校先后派出了一大批老师外出学习，学习现代化教育理论，更新教育思想，转变教育观念，发挥他们在教书育人和教育科研中的示范和辐射作用。

四、加强德育工作建设，全面提高学生思想道德水平。

学校充分挖掘校园人文资源，以校园文化活动为载体，以学生发展为根本，推动校园文化建设。我们力求让每位学生在高格调的校园文化的熏陶下，激发学生爱校、爱国情感，增强学生的光荣感和责任感。我们按照实用、经济、美观的原则，重新规划了校园的绿化工作；为了培养学生的卫生意识和卫生习惯，我们设立了“校园卫生职责岗“，为保护生态环境，共建完美家园做出了贡献。学校还坚持每周一次的国旗下讲话制度，每一位讲话者根据期初确定的讲话主题开展德育教育，已经收到了较好的德育效果。此外，学校还开展了知恩、感恩、报恩演讲会；法制课；疏散演练；交通安全教育；告别不良行为习惯；元旦联欢等一系列德育活动，取得了良好的教育效果。

五、加强教学管理，全面提高教学质量。

教学工作是学校的中心工作，是学校生存发展的根本，教学质量的好坏在很大程度上取决于管理水平的高低。近年来，我们校牢固树立了“质量强校“的思想，进一步强化学校管理，狠抓教学常规管理和校风、学风建设，切实向管理要质量、要效益，教师实行群众办公制度，学校实行封闭管理。广大教师发扬爱岗敬业、求真务实、无私奉献、用心进取的精神，使我们学校的办学效益日益显著，教育质量稳步提升。

六、加强安全教育，确保学校正常的教学秩序。

安全是学校的生命线，离开了安全，学校的所有工作都将成为空谈。因此，学校经常教育全体师生必须牢固树立“安全重于泰山“的意识，充分利用周会、国旗下讲话、广播台、宣传窗口、观看VCD等各种宣传阵地，聘请校外法制宣传员举行法制讲座，进一步增强师生对安全工作的法制观念。同时，我们通过签订安全工作职责书，确保领导、岗位、措施三者的落实。学校认真抓好师生安全教育，采取各种预防措施，强化校舍、教育教学设施、食品卫生、师生外出活动、危险品等的安全工作，确保学校的平安。本学期学校安全无事故。

总之，在上级领导的指导下，通过全校师生的共同努力，我们学校一年来取得了长足的进步，校园面貌焕然一新，得到了上级领导的充分肯定。但是，我们还存在一些不足之处，比如现代化教学设备不足，校园网络不够健全；一些教师自主学习的积极性不高，科研意识不浓厚，贯彻民主教学思想、构建民主和谐的师生关系等方面做得还不够；在师资队伍建设方面，我们学校较有名气的学科带头人还不够多，新进的年轻教师教学潜力还有待提高。今后，我们将进一步加强学校硬件建设的同时，加强师资队伍建设，努力培养“名师“，通过教研教改锻炼教师，用教师的魅力熏陶学生，用学生质量推动学校发展，为争创一流规范化学校而努力奋斗。

中心校工作汇报总结2

本学期，我校全面实施素质教育，努力加强德育工作，狠抓安全工作、教学质量、教师管理、常规管理、班级管理工作踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。因此，本学期师生平安过渡，全校教育教学质量稳步上升，现总结如下：

一、统筹各项工作，建立和谐育人环境。

学校管理工作的好坏直接影响学校的教育质量和学校发展，因此我们加大了学校创新管理力度，大力倡导“以人为本”的管理理念。

1、加强学校内部管理，全面提高管理水平。在内部管理中实施校长负责、校务会参与、教师监督的民主治校的管理体制。凡学校重大事情，均要透过校务会讨论，教师会透过，确保了决策的准确性，保证了学校管理的透明、公开。

2、加强领导班子建设，增强校务会成员主动服务意识，使领导班子成为学校工作的坚强核心。在领导班子建设中，实行参与领导，分工协作，职责到岗，谁主管谁负责，进一步增强校长为中层服务，中层为老师服务，老师为学生服务，一切工作为学校发展服务的主动服务意识。使领导班子成为了一个敬业勤政，团结协作，作风踏实、办事公正，有强烈职责感和事业心的群众。加大对校务会成员的考核力度，提高要求，为其他教师树立良好的榜样。

二、加强师德建设，规范办学行为

1、切实加强教师思想道德教育，建设高素质的教师队伍。开展政治理论学习活动，提高师德修养，增强教师教书育人、为人师表的自觉性，增强教师的事业心、使命感和职责感。重申师德“十不准”要求，严禁体罚与变相体罚学生、有偿家教、推销教辅资料等有悖于师德现象的发生。学校组织全体教职工认真学习《中小学教师职业道德规范》，《安庆市中小学教师行为“八不准”》，《迎江区教育局关于加强和改善师德师风建设的若干意见》和《长风中心学校办学行为规范年活动实施方案》，树立良好社会风尚，共同促进社会风气的根本好转。

2、抓好行为规范教育，走精细化管理之路。

(1)继续完善各项制度，加强对教师的师德、教学工作量、考勤、业绩等方面的考核，构成规范化、制度化;

(2)号召全体教职工在做好本职工作的同时，关注学校事务，关心学校发展，用心为学校的发展出力献策，提升学校管理水平;

(3)学校拟定了《加强和改善师德师风建设实施方案》和《长风中心小学办学行为规范年活动实施方案》，与每位教师签订了《教师师德承诺书》、《拒绝有偿家教、有偿补课、自主办班承诺书》和《规范办学行为教师工作职责书》我从规范招生行为、规范办班办校行、规范教学行为、规范师德行为、规范教材教辅管理、规范收费行为等六个方面进行自我审视，并进行了自查自纠。

(4)、加强特色建设，实施素质教育。树立全新的素质教育观念。关注学生的探索、实践和创新潜力，关注学生的情感态度、身体健康，培养富有创新潜力、求异思维潜力、敢于质疑的学生。

四、集中精力，努力提高教育教学质量。

1、加强教学常规管理，落实教学常规，规范教学行为，提高教育教学质量。严格按照区局和中心学校要求，规范课堂教学程序与行为，强化教学过程监控，重视教学细节的考核，继续实行推门听课，推行巡课制度。

2、充分发挥各功能室作用，用心为教学、教师、学生服务，落实中心学校教师走教制度，全面开齐开足课程，实施素质教育教育。在理解区局义务均衡发展设备使用率专项小组检查中受到好评。

3、切实抓好“三环五步”教学模式落实工作，从教学“五认真”上下功夫，从备课有效性、上课高效性、作业精选性、检测考查发展性、培优帮困及时性入手，落实每期二次检查制度，写好检查状况记载并及时与教师反馈。教学常规检查本着严谨治学、精细管理、科学规范的原则，继续坚持定期检查与平时检查相结合，教导处检查与领导检查相结合，注重教学指导和质量评价，为老师的年度业务考核带给详实的、可靠的依据。

4、组织教师外出参观学习，扩大市面，提升素质。--月--日，学校组织--名教师赴贵池实验小学“取经”，两校就北师大版教材与苏教版教材编排特点互溶性、三环五步课堂教学模式、学校管理、校园文化建设及教师专业化发展进一步研讨与交流，促进两校共同发展。

5、强化艺体、常识综合学科和信息技术教育工作，使学生的身体素质、艺术素养、劳动技能、实践创新潜力和处理信息的潜力同步发展。透过中心学校11月份对我校开展的常识艺体学科教学工作为期2天专项检查，促进教师对常识艺体学科认识和课堂教学技能提升。20--年1月8日区局对我校艺体技能综合学科抽测检查中，学生的综合素质比上学年度有了大幅度的提升。

五、努力抓好校园文化建设，以优美整洁的校园环境影响学生。

1、教学楼走廊墙面和护栏重新粉涮一新。

2、综合楼走廊张贴了--块名言警句宣传牌，让墙壁说话，让学生受教育。